1⃣學生要在思想上充分認識到學好英語對中考成績是非常關鍵的一環。

為什麼要把思想認識放在學生想提高英語成績的首要位置呢？因為一個人沒有思想上的認識，他的行動上是缺乏後勁的。英語在一個人的學習生涯中是非常重要的，中高考佔120到150分，上了大學還要考四六級，分值710，考研的時候更是離不開英語，如果想出國深造的話，英語更是先行部隊。

只有學生在思想上認識到學好英語的重要性，他才能身體力行，腳踏實地地堅持在學好英語的路上，再苦再難都能咬牙堅持下去。

2⃣蓋房子要磚頭，學英語自然需要單詞的積累，必不可少。

學生們有一個很有意思的想法，就是想不用記單詞，還能把英語學好了，我告訴你，這是天下的最可笑的謬論。

學英語背單詞有多麼重要？想一想我們的母語學習漢字的不可或缺性，就一目瞭然了。農村七八十歲的老奶奶，他們都會說話，他們說話誰也能聽懂，讓他們跟我們一起坐在教室裡考試，他們立刻就“原形畢露”了。為什麼？因為他們不識字。

所以身為學生，有英語這門科目，背單詞，就是學生必須要完成的任務，就像我們每天要吃飯睡覺一樣的道理。

作為初中生，如果你想提高你的英語成績，那麼一定要利用好眼前這個暑假來做好一件事情，不管你是初一，初二還是小升初先，把詞彙關紮紮實實的過一遍吧！至少可以保證一個單詞，只要你背過了，它出現在考卷當中，你就可以準確無誤的說出來它的漢語意思，只有這樣你才能讀懂考試要考的東西，可想而知，如果我們對考試要考的東西不知其然，不知其所以然，我們真的無異於在看天書了。

3⃣對歷年中考英語真題接觸的越早，對學生的英語成績提高越有保障。做題，尤其是針對性的做題，對學生英語成績的提高至關重要。

昨天有一個家長問我要了初一英語的高頻詞資料，順便問了我一個問題，說如何能找到這些高頻詞，我說這得靠做題靠背單詞，實在是打不到這個高度的。

比如說我們在單詞表裡面背了Europe這個單詞，那麼他考試考的卻是European這個形容詞性，“歐洲的”，那最新的考點，它考的是“歐洲人”，而且是“歐洲人的複數”，如果光背單詞，我們是達不到這樣的境界的，就覺得這個歐洲人的複數真的是好難呀，或者我們連歐洲人都不知道怎麼寫，如何能變得了他的複數呢？實際上，歐洲人的複數就是Europeans。

在平時的教學當中，我最喜歡聽學生說的一句話就是，“老師，這個單詞我會寫，因為我以前錯過!”在錯誤中學習，做題比單獨的背單詞效率要高出了不知多少倍。

未來的這個暑假，對同學們來說都是嶄新的，過完了這個暑假，你就升高了一個年級，所以絕對有必要在這個暑假，對英語這門科目下狠手了，因為它在中高考中的佔比實在是太重要了，就用學英語的方式來戰勝一次自己吧，希望你是勝利者。

英語分為“學會”和“學好”兩個階段。

正如開車一樣。

你必須先“會開”，然後才是“開好”。

“學會”很容易，“學好”耗一生。

任何技能、任何知識都是如此。

所以針對廣大的英語學習者，無論是中小學生、高中大學生、英語自學者，首要的目的是先“學會”英語。

一、什麼是“學會”英語？

所謂的“學會”英語，就是你“懂了”英語，你知道英語為何物。

你會讀、會寫、會說、會聽，只不過因為詞彙的“質“”量”，限制了你的“聽、說、讀、寫”，僅此而已，意味著之後你所唯一需要做的，就是提高詞彙“質“”量”，提升“聽、說、讀、寫”的熟練度而已。

方向明確，剩下的就是努力！

這個所謂的“學會”英語，就是指你是否真正理解和掌握了英語的規律——語法，一旦真正理解和掌握了英語的規律，你就看穿了英語，那麼英語還有什麼難的呢？

真正理解和掌握了英語的規律，意味著你為自己建立起了真正意義上完全的英語自學能力，你已經可以以自己為師，自己可以為自己解惑。

對於絕大多數所謂遭遇的“英語瓶頸”、“英語泥潭”的英語學習者無不是沒有真正“學會”英語，沒有真正掌握英語語言的規律，沒有真正征服英語語法。

表現之一，很多英語學習者痛恨英語語法，而痛恨英語語法的根本原因正是沒有真正征服語法，相反他們是被語法打敗了。

表現之二，就是英語聽、說、讀、寫障礙，不理解又不知道原因所在，稀裡糊塗，毫無方向，雖然努力但是進步不大，也就是所謂的“英語瓶頸”。

——工欲善其事必先利其器。

——磨刀不誤砍柴工。

語法才是你英語學習的道路上，披荊斬棘，一往無前的“快刀利器”和“無上心法”！

一旦真正征服語法，英語學習道路上的陰霾和困惑都將一掃而光，剩下的就是如何努力了！

“學會”了英語，你才拿到真正高效學習英語的入場券，之後就是如何“學好”英語。

二、什麼是“學好”英語？

“學會”英語是核心，“學好”英語是外延。

“學會”英語很容易，“學好”英語耗一生。

“學會”英語尚有技巧可尋，“學好”英語唯努力二字。

只要“學會”英語，你也就知道了如何“學好”英語。

如何“學好”英語，那麼就是“八仙過海，各顯神通”了。

當你不僅“學會”了英語，並且“學好”了英語，不僅“語法”精通，並且“詞彙”精深，隨著持之以恆的努力，你的英語之花定然綻放！

附：

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其一要記憶單詞，牢固基礎知識。

在英語學習的過程中，學得好與壞，能夠掌握多少英語單詞是關鍵。甚至於英語的難易程度都取決於對單詞認識的多少，一個句子，一篇課文中，如果英語單詞都認識了，難關過了一大半。就英語學習而言，有的同學覺得自己的詞彙量不足，那麼在暑假這麼長的時間裡，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，就假設每天記10個單詞，並且不斷地以新帶舊，那麼積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞彙的累計也可以達到600個，是非常可觀的一個數字。

其二練習寫作，重中之重。

在英語學習中，寫作是非常重要的一部分，在中高考等各種型別英語考試中，也佔了很大的比分。寫作的練習需要花費大量時間，長期堅持才有效果，然而平時學習任務重，沒有太多的時間專門去訓練，暑期就是非常好的時機。積累好詞好句，逐步練習，背誦範文，抓住了暑假這個良機，做好計劃，堅持練習，寫作一定會有很大的提升。

三閱讀訓練，鞏固提高。

閱讀向來是英語學習中的重難點，想要考出好成績，閱讀部分很重要！暑期正是集中訓練、培養閱讀能力和閱讀速度的好時期，自己在家做閱讀訓練的時候，模仿考試環境，設定好時間，先快速瀏覽一下題目，然後帶著問題在文章中找答案。根據自己的情況，逐漸縮短閱讀時間。可以按照，50分鐘、45分鐘、40分鐘、35分鐘的規律遞減。摸索閱讀速度，確定閱讀方法，保持做題慣性。一步一步來，這樣真正考試做題的時候才不會慌亂，也不會感覺無從下手。

平時學習都是跟著老師的節奏，到了暑假沒有人指導和監督，需要自己制定合理的計劃，有規律的學習，既要學好也要休息好玩好，勞逸結合。這個時候，無論是背單詞、學寫作，還是練習閱讀，一本好的輔導書就至關重要了，既是練習材料，也是“指導老師”，規劃學習，循序漸進。

當了這麼久的機構英語老師，我覺得快速提高英語成績是個偽命題。

成績好提，維持住難。我曾經把一個初一的孩子從不及格提到八十分，那時他一週來我這裡補三次課。

但是，課降下去了之後，他就又往下走了。所以，你的問題應該是：如何能提高英語能力，讓學生在考試中一直有好的表現。

對於60分左右和低於60分的學生

這類學生基礎差，沒必要先修，去複習課本。

把課本內容看懂掌握每個單元詞彙、語法和句型課本複習得差不多了再刷題可以找輔導班，要一對一，班課大機率沒用對於70分以上的學生

這類學生有一定的基礎，透過刷題可以迅速提分。

刷題看哪個模組錯得多，重點刷刷題的時候注意總結錯題

但是要注意刷題造成的成績的提升不少英語能力的提升。英語能力的提升是表達能力的提升，還是對英語有些興趣才好，比如培養閱讀的習慣，用英文交友什麼的。當然，我也有單靠刷題就中考英語考114的學生。但是我覺得他境界不穩，不是真的學會了英語，對其前景不看好。