都不好，也都好！要具體看某時刻，某些事情，某些環境，某些孩子的性格。父親的目的性，以及方式方法的永久性，等等。

我認為無論父親母親在小孩成長期嚴格好些，小孩子的認知從零開始，如果太放縱會形成一種不懂得忌諱為所欲為的習慣。

當然要恩威並濟，要分情況。有些事必須嚴厲，有些時候必須慈愛，還有些情形必須體貼照顧，同時有些話還要嚴厲的說，這就是你當父親的水平了！

我想借這個題目談一下自己的觀點:前一個階段在對待小孩上亂起了片面之風:不管什麼原因，當家長和孩子發生矛盾時，都是家長問題；不管什麼原因，當老師和學生髮生矛盾時，都是老師問題。這巳經產生了嚴重後果:什麼娘炮問題和小鮮肉問題都與片面之風有關。有人甚至用西方的絕對民主自由看待孩子的教育問題，使得老師在該適當處罰學生時畏畏縮縮，這助長孩子不禮貌甚至蠻橫。這需要我們在思想上澄清錯誤的觀點和行為，以使孩子將來成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。

這得辨證的看待“嚴厲”和“慈愛”：其一父親本身的性格，一個本身寬厚、慈善的父親，你讓他在孩子面前聲色俱厲（或者家境不好而帶來的歉疚感）基本上是不會產生的；其二孩子的性格——頑皮、淘氣的孩子需要父親的嚴厲，反之文弱、怯懦或者本就懂事的孩子，父親應該扮演的是寬厚、慈愛同時以堅強樹立孩子的自信心自強意識。慈愛和嚴厲要因時因事，都要有度，氾濫了都是有害的。當然以身作則是根本的！你不能自己天天沉湎於牌桌上卻吼著叫孩子好好學習，此時的嚴也就無濟於事。