武術作為本土的強身健體專案，學習的內容不單單是強身健體，還有真正的武魂精神的感受和領悟。相對於跆拳道的花拳繡腿，武術的實用性其實更強一些，而在培訓機構裡選擇跆拳道的要比武術的多，究其原因還在於武術的內容更加醇厚，不是單單的一段時間就能感受和領悟武術的魅力。

男孩子也好女孩子也好，如果家長有心，想要給孩子選個動的專案，武術挺好的。武術裡的底蘊是很醇厚的，相對於拳擊的強硬，跆拳道的花拳繡腿，武術想要學得有模有樣，需要長時間全心貫注地投入。武術中的武魂是一種中華精神，作為非物質文化遺產，能給孩子選擇武術，是對中華精神的一種傳承，也是讓孩子切身體會真正力量的來源。

拋開教育政策來講，身體素質是自己的，心理健康更是自己的，透過武術的學習，樹立正、剛、毅的態度和做事習慣，是很有必要。

男孩子學武術90%好，10%不好。

人是群體物種，是生活在團隊中，依次從個人，種族，部落，國家逐漸發展，在與天爭與地爭，與動物爭，最終人類獲得了地球的統治權，這個過程依賴於智慧，但不可否認，這裡面有武力，有強壯的身體作為根據。沒有強壯的身體，啥理論都紙上談兵。

那學武術是不是就是打架，不是，打架只是武術的最終解釋，但沒有打架前，人有一種氣場，有一種眼神，有一種自信，有一種形態的判斷和感知，去參觀動物園，看看具有殺氣的動物，大象，老虎，猴子，熊，狼等等，再看看長頸鹿、綿羊、誰更容易讓人產生畏懼，即使這些動物關在籠子裡，但依然具有可怕的眼神和氣場。

武術與其它體育最本質的區別就是研究的對像不同，攻防始終是武術的主題，長期的練習肯定會使人的氣質發生改變，有助於人的自信，雖然很多人不一定認可，但作為軍人大家都喜歡那種強有力的氣場。

10%的不好，因為畢竟武術是研究人攻防，孩子年幼，有時處理的方法不對，就會喜歡使用武力，特別是心智不成熟的孩子。