不過我家境比較好的，軍隊大院裡的，不可能的有這種情況發生的，但是對於當時的農村來說，就是非常多的人到時候交不上學費。

尤其是農村學生多的的學校，老師一般都是把沒有交學費的點名，把他們的名字寫到黑板上。對於我來說來自農村，隨軍家屬的孩子，我懂農村的孩子不易。為此不會嘲笑他們。

我那時候剛剛到部隊，父親怕把我放在城市裡的學校不適應，就放在一個農村人多的學校，一到交學費的時候，老師來說，也挺發愁的，上邊讓老師收，老師也知道為什麼？

農村孩子多的學校就是不一樣暖。老師也是討要，但是對於實在交不起的學生，老師可以申請學校減免學費，甚至老師墊資。一年壓一年的。老師都是代課的，錢非常的少。

在城裡唸書的人就不一樣。二元化的存在，城市裡的人，瞧不起農村人，一旦出現這種情況，就是寒磣人。把人的自尊丟在地上，踩了還問我的感受，我決的出題人別有用心。和城裡出身的老師一樣的冰涼的只知道用變態的心來整人

上課不專心聽講，到了規定時間不交學費，拖了班級後腿。老師寫名字在黑板上是讓沒有交學費的學生記住自己的事情，不要再忘了，僅此而已。

沒經歷過，當初小學學費4.5元。工廠子弟學校一般都很快收齊，二年級還掉了一次。農村多子女家庭在80年代應該有不少交學費困難的。

那年代已經一去不復返了。在五六十年代，國家經濟落後，華人生活都比較困難，普通百姓的收入，都是在維持最低生活標準溫飽，甚至在貧困下生活。雖然城裡的學校，學費不高，每學期學費三元，但還是有很多學生家庭，交上去也困難。記得當年我剛上一年級時，媽媽繪我拿一元錢，(紅色的)讓我和老師說，先交一元，過半月在補交那兩元錢，到學校後，光顧玩了，還把錢給丟了。有很少一部分的很貧窮的同學，透過工作單位，街道出據證明，才能享受免交學費。學校為了盡怏完成收學費任務，把它例為老師的考核任務和標準。所以老師為了盡怏完成任務，每天早點名前，公佈沒交學費學生名單，問清情況，制定交費時間。力爭在學校規定的交費時間完成任務，爭取好的名次。很多老師，為了完成任務，每天把沒有按時交費的同學，叫起來追問一番，甚至把未交的同學名子寫到黑板上，公佈於眾，給學生施加壓力。當然了老師使用這種手段，有些不妥，在某種程度上，傷害了學生的自尊心，在眾同學們面前沒了顏面，在幼小心靈上留下創傷的。

被老師羞辱的感受，因為那時窮。其實現在也一樣，遇到這種情況老師還是不要這麼做為好。每個人都有尊嚴，小孩子也一樣，請尊重每一個人，這樣才能受到別人的尊重！

未知提問者指的是那年代？如果是八十年代前，這是不會發生的，因為那年代如果家庭困難，國家會免除貧困學生的學費、書費的。

那年代提倡義務教育，如果農村有適齡兒童未上學，大隊幹部及生產隊幹部會到其家庭瞭解情況，為什麼不讓兒童上學，還幫助做思想工作，務必要求家長送兒童上學，除非有個別家長刻意不讓自己的兒童上學。

那時的學費很低，二個學期只收5元學費，書費約10元錢。不存在無錢交學費而不能上學的問題，更不會被老師點名。