無法正常上學是醫生判斷還是孩子或家長主觀判斷?能上學儘量上學，一週哪怕一兩天也行。不上學不工作是社會行為退縮，社會行為會對疾病的治療起到良好的支撐作業。反之亦然。

個人建議，除非孩子病情刻不容緩，否則應該創造一切條件，邊治療邊上學（心理療法以行為認知療法為推薦）。

實在不能上學的孩子，在家中或者住院治療。住院治療的遵照醫囑就不多說了。

在家休養治療的，注意孩子生活起居時間作息，要有原則，為孩子復學做好過渡。

有好的資源，比方說帶孩子旅遊，送到自己或者朋友公司打工，更換居住環境，暫時避開刺激源等等。如果暫時沒有特別好的資源和機會，尋常居家，那麼個人建議兩條基本原則:做好飯 閉上嘴。

孩子患病無法正常上學就休學吧，不然怎麼辦呢，免強上學病情會越來越嚴重。

其實孩子患病，一方面是自己有這個種子在，另一方面是學校家庭提供了種子發芽的Sunny雨露，所以家長要反思自己的言行舉止，為什麼促使了孩子這顆種子發芽，以後怎麼樣做可以更好的幫助孩子恢復正常，家長現在是孩子主要的精神支柱。

我之前患過，用高維療法很快治癒了，後來總結岀一些文章，供家長們參考：青少年患抑鬱症的出路在哪裡。