首先，處於青春期的孩子非常渴望被認可、被關注、被讚許，他們開始渴求自我價值，但是由於缺乏合理的引導，他們容易將名貴的手機、衣服、飾物等物質品當成展現自我價值的方式。

實際上，一個人真正的價值，應該來自於內在。爸爸媽媽要讓孩子明白，他們真正的價值，比這些外在的物品珍貴得多，關鍵是要靠自己去發掘，包括自己的優點、學識、才華、見識等等。

然後，就是從眾心理，很多青春期的孩子擔心自己被孤立，於是身邊的同學怎麼做，他們就會怎麼做，出現“別人比，那我也要比”的跟風心理，這個階段的孩子更希望透過這種方式來融入某個群體。

是正常心理

講個故事，自己編的

一個王子從小就被人愛護，他是幸福的，快樂的。突然有一天王子起來，王宮裡沒有人了，不在熱鬧了，沒有了笑聲，沒有了什麼也聲音都沒有了。哪位王子決定查查是什麼原因，他悄悄的走進鄰國的院裡，哇，好吃的，好玩的，都有，他也想玩，別人嘲笑說，你不會買嗎》是啊 他們也是玩的鄰國的王子給他們的，為什麼就偏偏針對他，鄰國王子就叫人把他攆出來了》，王子哭了。回到家把他們的玩具拿起來，當初他們玩的特別開心啊》，是啊玩具玩膩了。王子也想玩，於是也就讓父母給買了 但一個人不開心，

其實，不上攀比就是愛，就想得到七情六慾，得到全部，有的人說自己宅就是個藉口，給自己留些尊嚴。

青春期的孩子產生適度的攀比心理，屬於正常狀態。進入青春期以後，孩子開始注重自身的形象，不能比別人穿得差、用得差、吃得差，消費低，這是自尊的需求滿足，否則他會覺得自己不如別人，會自卑。

今天有一個來訪者，40歲，男性，教育培訓行業。他說這麼多年了，在人群中仍然不能融入，不能像其他人一樣隨意地交談，深入地探討，總是覺得自己和別人之間隔著什麼，不想讓別人走近自己，不想袒露自己的內心世界，感覺是一種自我保護。雖然在所工作的城市，在我這個年齡階段，也算是屬於比較成功的人士，至少是中上水平，不比一般人差，名譽、地位、收入都有，但就是不快樂。

說到他的成長經歷，他說自己出生在農村，因為成績優異，到縣城上學。雖然成績拔尖，是年級第一，又是班幹部，但我的生活費只有別人的三分之一，這種狀態一直持續到大學。因為這一點我很自卑，不敢像其他同學那樣花錢，只能節約著花，又不想讓別人發現自己的困窘，有時就撒謊，自己就這樣越來越活得不真實了。

雖然現在不缺錢了，但內心的那種自卑感一直在，怎麼也去除不了。表面上談笑風生，但並不是真實的自己，感覺是在表演，身心不能合一，不快樂。

凡事過猶不及。過度揮霍不好，但過度節儉也絕對不好。作為家長，比較可取的方式是，瞭解你們家孩子這個年齡段的其他孩子的消費水準是什麼樣的，不比他們低，但也不能超出太多。同時，主要還是和孩子心平氣和地溝通，營造一個尊重的、商量的、開明的、民主的家庭氛圍，合理的要求滿足，不合理的要求拒絕，而且是不含敵意的堅決，只是不同意這件事，但並不是否定他這個人。