確實有教師不願當學校中層幹部，究其原因主要有這幾點：一、事太繁瑣，工作太累；二、事做得越多，被人誤解也多；三、派系存在，不願選邊站；四、在校時間過長，獲取的利益很少；五、看不慣某些領導作為，不如做個普通老師簡單；六、提升無望，乾脆不做；七、小心翼翼，如履薄冰；還有很多別的原因。但學校還是很多人擠破腦袋想做中層幹部，中層幹部是衝上校長的必經之路，而且中層領導的收入可觀，一般教師是不知道的。

首先這命題不符合現實。

這學校中層幹部是學校骨幹，不是誰想不想當的問題，這是個人能力與價值的體現。同時，這中層幹部是教育工作的一部分，既然上級領導安排了你，你就不該推辭。

同時，作中層幹部，這也算工作量，在獎金、積效工資方面都有體現，而且以後還有上升的機會，據我所知，不想當的很少。

說話不算數，只有幹活的命，領導動動嘴，中層跑斷腿，下屬不買賬，工作靠人情！

本人在學校上班，學校基本上就是在社會上比較常見的 的組織組成。也是事業單位，社會人情世故的重要組成部分。

我單位有一個校長，一個政教副校長，一個教學副校長，一個黨支部書記等等。我作為一個下屬，說說我的觀點吧

每天領導都有任務要給下屬，但是領導只是動動嘴，說說自己的想法和完成到什麼樣的程度，之後領導就找不到了，等工作完成後，或者等工作出現問題和紕漏的時候，領導就會出現挑毛病，找問題，談想法，說自己的解決方案。而作為下屬的中層領導就只能跑斷腿，去找下屬，大家不拿他當領導，他只是領導意思的傳話筒，執行者，沒有實際的權力，大家表面上尊敬，內心還是很牴觸的。

作為中層領導，想要幹好工作，就得左右逢源，上可交下可維，既要把領導派遣的任務完成，又要給下屬做好榜樣，下屬看著是人情和關係，真的沒有把中層領導當幹部。

類似我們所說的雞肋，食之無味棄之可惜。

但是每個大領導都是從中層做起的，所以不能自怨自艾，也不能抱怨生活，努力磨練自己，爭取早日往上走走。

現在的中層，領導覺得你工作不力，老師覺得你狐假虎威，自己覺得兩頭受氣。擔任主科七八節，整理臺賬幾十盒，行政補貼百十塊，就是三荒四月娶媳婦，吃的沒有C的有。

在公辦中小學校當中層的好處就是在評職稱的時候有望“近水樓臺”。其餘的就是“吃力不討好”。有時候，換了個校長，你可能就“前功盡棄”了。當然想當的人不會沒有，人各有志嘛。

上邊千條線，下邊一根針。天天迎接這個檢查那個調研，給上邊領導貼金，都是白出力白乾活，沒有任何好處，誰願意幹？

以前，是有些教師不願當官的，其中一個原因是看不慣阿諛奉承的風氣，我就認識這樣一位教師，才華橫溢，尤其是書教得好，但他恃才而驕，什麼人都不放在眼裡，一直到退休他都是一名普通教師，有人講他吃虧的，可他卻覺得一生自尊自在很受用。

學校領導不僅要按要求代課，而且還要沒完沒了的應付各種檢查，沒黑沒明的完成各種非教學任務，出的牛馬力，受得各種委屈！還不如做一老師輕鬆！

趕緊撤，別入坑，我就是幹了中層，現在後悔死了，上去容易下去難，唉！

剛搬到政教處辦公室，學校的辦公室主任正好碰到了我，笑呵呵的對我說，又一個掉進坑裡的，聽到主任這麼說，內心感到不妙，但又不知道說什麼好，只好尷尬的笑了一下。

可隨後不久便印證了主任所說的話，上級的各種任務佈置下來，學校各種應接不暇，這些都需要我們這些管理人員去做，各種材料（方案、過程性材料、總結等），加班加點；臨時報表上報，說吃就端，週五快下班時佈置，週一上午下班前讓交，屢見不鮮，加班加點；精神文明建設檔案，文明城市建立檔案，綠色城市檔案，文明校園建設檔案，特色學校建立檔案等等等，單位常規檔案，部門檔案……感覺自己一年的生活在年前就已經被安排好了，領導堪比演員中的經紀人呀！

如果說平常加班，週六日加班也就算了，可是自從幹了中層連寒暑假也沒有正常的休息過，一句話：只要上級不放假，我們就別想有假期。

暑假謀劃開學工作，教師節慶祝準備工作，排練教師節節目，開展暑假志願者活動，家庭體育鍛煉活動等，寒假教師考核謀劃，新學期各種工作，外加寒暑假中層管理人員值班，總之，隔三差五就得到學校去，甚至活兒來了，一連幾天就沒有空閒，天天到學校去，領導動動嘴，我們跑斷腿，就是這個道理。

如果我們這麼辛苦，能夠獲得相應的補償，那中層也是不錯的選擇，可現在，事實並非如此。隨著單位財務管理的規範化，單位不允許發補貼，中層加班沒有加班費，晚上和節假日值班沒有補助費；職稱指標、教師評定都要求向一線教學人員傾斜得兼任班主任，中層在這個方面不佔優勢；另外由於管理工作佔據了一定精力，做課題，講公開課，參加各種比賽的投入比不上專心教學的教師，獲取榮譽的勢力自然就弱，再加上我們縣各個學校職稱指標的分配，完全是按照評定製度打分，靠業績說話，從事中層時間越長的人越處於劣勢。想找校長說說情，校長也不敢給你辦，因為指標就一兩個，僧多肉少，老師們都盯著呢，偶爾得一兩個工作先進證書，那可都是拿血汗換來的，比整幾個課難多了。加上年底績效考核，中層一般都處於劣勢，領的績效工資也沒有大部分老師多，我的切身體會就是沒有幹中層之前，我一年下來獲得的各種證書比干了中層之後要多的多，績效工資也比干了中層之後要多的多，現在反而少了，找誰說理去？憋屈死了！

當然，做中層確實鍛鍊人，配合，組織，調控，幾年下來，個人綜合能力突飛猛進，這也是一種收穫吧。建議家裡有條件的人，還是幹個中層比較好，有很好的晉升空間，反之，還是老老實實的幹好本職工作，多出時間鍛鍊鍛鍊身體吧，畢竟我們也有妻兒老小，也需要養家戶口，對吧？