我認為，教師在下班後的業餘時間裡，首先他就是一名普通人。一個普通人擺地攤國家是鼓勵的。所以沒什麼不妥的。

說老師能沾上銅臭氣，更是無稽之談。但凡能過得去，老師都不會選擇擺地攤。都是出於無奈。

有人擔心家長行賄，我想問，老師都能受賄嗎？大多數老師都是有素質有涵養的人。他們會把握好分寸的。

至於說擺地攤能緩解教學壓力，就太不瞭解老師的工作了。

老師在學校工作一天，晚上還要擺地攤，鐵打的人也受不了這麼長時間的消耗。何談緩解壓力！

請善待老師！

你認為教師業餘擺地攤是否合適？

不偷不搶，勞動所得，咋不合適？何罪之有！

我一直記得我女兒高中老師的一句話：老師也是人，教師只是一份職業而已，別想的那麼神聖。

我感覺，這話難聽的很真實！

現在的老師真是忙，忙著上課，備課，進修，開會，監考，注意學生動向，與家長溝通等等。所以，為人師表時間長了，會煩，就有了網紅學生鍾美美，所羅列的諸多表現。我們也承認，教師隊伍良莠不齊，但絕大多數老師，是值得家長和學生尊敬的。

社會進步很快，當縣長的，董事長的，律師，演員等都開直播帶貨了，學生也如實俱進成網紅了，你還指望我們的老師都像孔聖人？

前不久，有個老師也不知道出於啥原因，業餘送外賣。結果被人認出來了，這還得了？不務正業！——好大一頂帽子！結果，這老師只好不幹了，並且闢謠說，自己不為錢，就是單純的體驗生活。呵呵！

那些譁眾取寵的人，有意思嗎？

有人解釋說，怕老師被副業掛住，耽誤了主業，就是怕耽誤自己的孩子考清華北大斯坦福唄。紅佛想說的是：有職業素養的人，從事什麼副業都只會促進主業，要是沒有職業素養，每天坐在課堂上，你也別指望某人付出太多。

心飛了！

所以，我們的教育還是要接地氣。鍾美美搞直播，刺痛了誰的心？聽說又是教育局約談，又是下架，最後，老媽迫不得已出馬了，說兒子的事是自己支援的。

此地無銀三百兩！

迴轉頭接著說地攤，兩會期間，李克強總理支援地攤經濟，說其代表城市的活力，可以促進經濟，給人民增收增加就業機會。

國家都出面了，交警都出攤＂白送＂頭盔，鑰匙鏈了，為什麼唯獨教師不行？

老北京有個古玩市場，落魄的貴族王爺們，時常擺地攤賣古董傢俱。說明，地攤經濟一直有市場。

老觀念該改了！

我認為，八小時以外，在不影響教育工作的情況下，老師出門擺個地攤，無傷大雅，賺到了錢，也問心無愧。

而且，錢並不是什麼俗的東西，老師沾上了錢也沒必要感覺天都要塌下來了。

富有了老師，就是是高貴了知識，對於學生來講，只有好處，沒有壞處。

反而每次都給老師戴高帽，把老師架起來，妄圖把老師餓死在道德的高地上的人，居心是叵測的，對於教育生態的破壞是巨大的，最終這些人如果把整盤教育的大棋搞垮了，虧得人裡面，也包括他一個。

另外，我認為老師自己也要能勇敢一點、抗壓一點，只要問心無愧、行的端做得正，就不要太在意一些人的流言蜚語。

去擺個地攤怎麼了？

總比去打麻將好吧，總比去抽菸喝酒好吧，總比去給學生有償家教好吧，也總比去逛街、去胡混好吧。

憑勤勞的雙手賺錢，有人來說你了，就勇敢的懟回去。當然，我們老師大多斯文，別理會這些人也就是了。

像題主提到的，家長藉此行賄的問題。

那也是人家的欲加之罪。

一個老師，就算去擺地攤，也不可能大張旗鼓的打著旗子，說我是某某某班的老師，某某某班的學生一定要到我這裡買東西吧。

還需要到夜市裡多此一舉？

我是一名教師，從教39年，一生無大錯，也無大出息，81年學生喊我“老師”，臨近退休了，不僅學生喊我“老師"，連我的同事也喊我“老師"，我驕傲，我快樂。清平、無慾，則平淡、自在。昨天接到一個電話，來電者請我為她家親戚孩子補課，所給報酬挺誘人的，可我沒答應，一怕惹禍招身，二怕侵佔了我的閒時雅興和業餘愛好，三怕辜負家長之厚望。

本人認為，一個教師不能把教師當作職業來做，如果是這樣，你就會以完成教學任務為目標，放學後的時間不屬於工作時間，就可以像一般的社會人一樣自由支配，擺地攤就順理成章了。如果把教師當作事業來做，那他就不僅僅只滿足於完成教學任務，更多地會關注個人的專業化發展，想成為家長信得過的老師，社會上認可的名師，驅使他在專業化道路上越走越遠，他就沒多大興趣擺攤設點去搶別人的飯碗了。

我不敢說教師的職業是如何地崇高，行為必須是聖人般的儒雅，那是道德綁架，但教師的形象在學生的心目中不算是高大尚，至少是知識的傳授者，真理的代言人，教師的言行直接或間接影響著孩子的三觀，一個教師在課堂上道貌岸然，下班後在人流中呦五呦六、討價還價，會給孩子留下什麼形象呢？(我沒作深入探究，個人認為是不好的形象。)

俗話說:心無二用。雖說擺地攤是在業餘時間操作，不耽誤工作時間，但收攤後的事還有許多，比如:進貨、發貨、存量，銷售量與利潤，等等的煩心事無不隨時即刻地縈繞你的腦海，佔據你的工作時間，分散你的工作精力。我年輕時擺過書攤，就進貨一個玩節就直接佔用了不少教學時間，說擺地攤一點不誤工作那是純理論的說法。

說實話，我個人不大讚成教師擺地攤。

穿上便衣，誰都可以擺。當官的可以體查民情，有錢的可以關照窮人照頋生意幫助貪困戶。人間對好人是有情有義氣的。防止小混混混入市場欺行霸市撈油水？

我首先肯定的說，老師不能擺地攤。因為老師是國家編制的事業人員，有固定的收入，生活是沒有問題的。其二，一個人的精力有限，時間有限。如果分散一部分精力去幹其它事，擺地攤，對教育教學工作肯定有影響。只有專一工作，才能有精力充沛的教育學生，給學生傳授知識。俗話說得好，一心不可二用。分心了，是幹不好工作的，會誤人子弟。我曾聽一位老人對我說，當老師要好好教學生，他們是國家的希望，是那一家人的希望，是學生本人的人生大事和前途。當教師的貽誤學生，害了學生本人，也害了學生一家人，更損壞了國家。

當老師的如果有充裕的時間和精力，就應該看書學習，充實自己的教學技能和業務水平，把工作幹得更好。拿了國家的錢，就應該全力為國為民工作。

擺吧。不偷不搶不丟人。學校允許的情況下增加額外收入同時，還多了份生活體驗。教師工作太安穩了，需要體驗下做小生意的小夥伴的辛苦。假如你是教經濟學或心裡學，是不是還多了份社會實踐。教師如果能把書本和實踐相結合教給學生那就完美。

擺地攤和賣網課有本質區別嗎？有的話，無非是線上和線下銷售模式不同而已。疫情後，國家都允許和鼓勵地攤經濟，教師在工作之餘參與擺地攤，既可以豐富生活，還能補貼家用，不偷不搶的，有何不可？只不過是當自己面對的顧客如果是學生和家長時，會不會感覺尷尬？會不會擔心被道德綁架？如果自己在心理上過得去的話，真的沒有什麼的。

教師能擺地攤嗎？答案是肯定的，只要是合法，沒什麼不可以的。

2020年國家釋出街邊擺攤新政，因為疫情的影響，為了促進經濟發展，國家規定可以擺地攤，既今年政府工作報告也提出，已明確要求在今年全國文明城市測評指標中，不將佔道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。

雖然現在國家允許街邊擺攤，但大家要擺地攤的情況下也是不能影響行人，不要影響交通，注意衛生等。做個文明擺攤人。

只要教師不搞有償補課，有償辦班，為有償辦班者提供生源，提供場地，不在補習班任課，不利用教師的身份收受家長的請託，收購物卡，收禮品等行為，教師利用課餘時間擺個攤，補貼家用也未嘗不可。

曾經和我一起工作過的老教師，寫的一手好字。每逢春節來臨，他就帶著大紅紙、銀粉、墨汁，利用課餘時間趕集，給老百姓寫春聯。

一個年關也能掙個幾千元，足足夠過年的了。

還有的教師，利用週六週日在開春之後，在公園門口賣風箏、賣飲料，也能掙點零花錢。

不過，當老師的擺地攤的很少，因為掙錢太少了。

沒有哪一級檔案不允許老師擺地攤，相反國家出臺了相關政策鼓勵大家擺地攤。教師節假日擺地攤明顯是響應國家號召，應當支援。

老師不允許開設補習班，再不允許擺地攤，難道一家人喝西北風。我們這裡的大多數老師都是單職工，家屬要麼種地，要麼做生意。就拿我來說，我家裡種了幾畝地，老婆在外打工，家裡家外全靠我一個。如果不讓我種地，咋整？

同樣道理，有幾位老師的家屬擺地攤做生意，節假日裡家屬忙不過來，作為妻子或丈夫就理所當然過來幫忙。如果因為自己是老師，看著家裡人忙得團團轉，自己卻在一邊抄著手說:“我是老師，我不能幫你。”估計男教師這樣說了，回家免不了跪搓板；女教師這樣說了，丈夫少不了酸幾句:“行，你能耐大，有能耐別吃別喝！”幾句話嗆得翻白眼。

單位裡有個女教師，丈夫在街上做麵點，星期天節假日，妻子都去幫忙，他們家的生意特別好。這不，剛剛在城裡買了一套新房。

老師也是人，也需要生存，也需要養家餬口。不能因為自己做了老師，就被奉為聖人，那就大錯而特錯了。

教師只要不佔用工作時間，擺地攤應該允許！