這個學期開學後，家長會不會把小孩送到幼兒園這個問題，估計也是不少家長此刻內心所糾結的。因為沒有做過比較大樣本量的問卷調查，所以這個問題肯定沒有準確的答案。
但要不要這學期把小孩在疫情結束後送進幼兒園，我想這個要送進幼兒園的比例還是大的。
不過也要看幾個方面的情況:
一、從家中是否有老人可以看管小孩看
如果這個答案是有，那這些家庭就有可以選擇不送去幼兒園的條件。如果這個答案是否，那就沒有得選擇，比較大人還是要去上班，要賺錢，人性化一點的單位目前允許帶孩子，但很多單位還是沒有這麼好福利的，況且，即使有這樣的福利，天天帶著上班，對於大人也是一種折磨。從這個角度看，肯定會有一大批上班的家長會送小孩去幼兒園。
二、從疫情結束的時間點距離學期結束時間看
如果疫情近期結束，或者是近期學校開學，至少還有一半多學期的時間就讀，那家長選擇送往幼兒園的機率還是大的。如果開學都接近學期末了（比如兩三週，不到一個月的樣子），估計選擇送到幼兒園的比例就會非常少了，畢竟對於家長來說，已經摺磨了快一個學期了，也不差這幾天了，也就不為這為數不多的幾天去冒這個險了。
從目前看，全國各地復工復學的形式還是比較喜人的，幼兒園開學也應該不會晚於4月底，這樣至少還有一個多月的時間，把小孩送到幼兒園給老師收拾收拾，歸置歸置，還是有必要的，這個比例還是比較大的。
三、從幼兒園所在地與疫情的發展情況看
對於在疫情早已迴歸為零，多日來無本地新增，也無外部輸入的地區，疫情復發的機率極地，這些地區的幼兒園開學，家長自然也會更放心。如果是疫情本就比較嚴重，且偶爾有境外輸入的病例，這些地區的幼兒園開學，家長的顧慮應該會非常大，避免風險的考慮會大於學知識，受教育的考慮。同時，這方面的顧慮，相比農村，城市家長會考慮的更多。
四、從幼兒園自身的準備情況和學費政策看
幼兒園在開學前的各項準備工作與家長的互動，也是影響家長是否願意把小孩送來幼兒園的一個很重要的點。如果幼兒園做了充足的準備，詳細的方案，與家長耐心的輸出，取得家長的信任，家長把小孩送入幼兒園的機率會更高。幼兒園從園所層面宏觀宣傳，班主任的逐一溝通，家委會的動員，這些措施的落實情況，是讓家長取信的關鍵。
另外，還有看幼兒園是否有一定的學費優惠政策或補課幾乎。如能按實際上課天數繳納學費，同時承諾延長暑假上課，這對於家長來說，也是非常吸引人的，也是解決家長實際困難的措施，應該會得到家長的認同，把孩子送到幼兒園的選擇比例應該會非常高。但，這些措施對於那些收入非常高，且暑假會有自己安排的家長來講，不一定起效，畢竟這樣的家長也不太多。
五、從小孩子自身來看
總之，家長們最終還是希望小孩到幼兒園的生活學習環境，是安全的，健康的，沒有人願意把孩子置於危險和風險之中。希望疫情趕快離開，校園早日迎來孩子們的歡聲笑語和朗朗書聲。
這個學期開學後，家長會不會把小孩送到幼兒園這個問題，估計也是不少家長此刻內心所糾結的。因為沒有做過比較大樣本量的問卷調查，所以這個問題肯定沒有準確的答案。
但要不要這學期把小孩在疫情結束後送進幼兒園，我想這個要送進幼兒園的比例還是大的。
不過也要看幾個方面的情況:
一、從家中是否有老人可以看管小孩看
如果這個答案是有，那這些家庭就有可以選擇不送去幼兒園的條件。如果這個答案是否，那就沒有得選擇，比較大人還是要去上班，要賺錢，人性化一點的單位目前允許帶孩子，但很多單位還是沒有這麼好福利的，況且，即使有這樣的福利，天天帶著上班，對於大人也是一種折磨。從這個角度看，肯定會有一大批上班的家長會送小孩去幼兒園。
二、從疫情結束的時間點距離學期結束時間看
如果疫情近期結束，或者是近期學校開學，至少還有一半多學期的時間就讀，那家長選擇送往幼兒園的機率還是大的。如果開學都接近學期末了（比如兩三週，不到一個月的樣子），估計選擇送到幼兒園的比例就會非常少了，畢竟對於家長來說，已經摺磨了快一個學期了，也不差這幾天了，也就不為這為數不多的幾天去冒這個險了。
從目前看，全國各地復工復學的形式還是比較喜人的，幼兒園開學也應該不會晚於4月底，這樣至少還有一個多月的時間，把小孩送到幼兒園給老師收拾收拾，歸置歸置，還是有必要的，這個比例還是比較大的。
三、從幼兒園所在地與疫情的發展情況看
對於在疫情早已迴歸為零，多日來無本地新增，也無外部輸入的地區，疫情復發的機率極地，這些地區的幼兒園開學，家長自然也會更放心。如果是疫情本就比較嚴重，且偶爾有境外輸入的病例，這些地區的幼兒園開學，家長的顧慮應該會非常大，避免風險的考慮會大於學知識，受教育的考慮。同時，這方面的顧慮，相比農村，城市家長會考慮的更多。
四、從幼兒園自身的準備情況和學費政策看
幼兒園在開學前的各項準備工作與家長的互動，也是影響家長是否願意把小孩送來幼兒園的一個很重要的點。如果幼兒園做了充足的準備，詳細的方案，與家長耐心的輸出，取得家長的信任，家長把小孩送入幼兒園的機率會更高。幼兒園從園所層面宏觀宣傳，班主任的逐一溝通，家委會的動員，這些措施的落實情況，是讓家長取信的關鍵。
另外，還有看幼兒園是否有一定的學費優惠政策或補課幾乎。如能按實際上課天數繳納學費，同時承諾延長暑假上課，這對於家長來說，也是非常吸引人的，也是解決家長實際困難的措施，應該會得到家長的認同，把孩子送到幼兒園的選擇比例應該會非常高。但，這些措施對於那些收入非常高，且暑假會有自己安排的家長來講，不一定起效，畢竟這樣的家長也不太多。
五、從小孩子自身來看
總之，家長們最終還是希望小孩到幼兒園的生活學習環境，是安全的，健康的，沒有人願意把孩子置於危險和風險之中。希望疫情趕快離開，校園早日迎來孩子們的歡聲笑語和朗朗書聲。