就現在情況來看，寒假結束還需要一段時間。做為一段人生經歷也是不錯的。

至於開學時間保守估計要到四月中旬，現在主要是境外輸入太多，加上嚴厲打擊瞞報現象還沒有形成趨勢，耐心點，再等會兒！

就個人而言，因為孩子大三了，上網課很自覺。難的是基礎教育階段的。如果家長有心，還有一段時間，可以加強興趣方面的培養！

具體什麼時候結束得看後面的情況，現在說什麼時候一起能夠結束都是不太準確的。對此，我能給你的建議是：在家好好陪孩子學習，讓孩子也體會到現在的這種情況，體會到要度過這樣子的情況，缺乏的是人才，缺乏的是攻克核心技術。要想以後不再經歷像這種類似的情況，那現在就好好的學習，相信因為未來有了你，這種情況將不再發生。沒有必要直接這樣跟他說，但可以慢慢的給他傳授了相關的知識。

我相信你應該也知道，孩子以後出去讀書，能回來的次數也是越來越少了，你也可以好好珍惜這一段時間，因為這可能是最長久的一次陪伴。

個人觀點，不喜勿噴

在黨中央的堅強領導下，全華人民萬眾一心付出了巨大代價，英雄的武漢人民以血與淚的付出，換得國內迎來了決勝的勝利曙光。目前，國外疫情不斷惡化，出現疫情倒流的嚴峻勢態。國家採取“內防擴散，外防倒流”的措施，全國聯防聯控。隨著各地復工的不斷推進，學生的復課大家也在翹首以盼。

學生是特殊集聚性特殊群體，為了確保學生的身體健康和控制疫情的國之大事。目前，各地區根據本地疫情期況，學校推遲開學。嚴格控制所有的非必要出門，幾乎都居家隔離中，對於學生來說當然沒有開學那麼好玩了，雖然很多小朋友並不想開學。疫情當前，學校不能正常開學，學校相繼開展的網上授課來完成這一學期的學習。

疫情當前，我們全國上下一心，正在與病魔作鬥爭。所謂人定勝天，我們齊心協力萬眾一心，病毒再厲害也會被我們戰勝。現在的中國正在向世界展示中國奇蹟：什麼是萬眾一心，什麼是愛國情懷，什麼是公民覺悟，什麼是制度優勢.....

在疫情當前，為了孩子們的健康，我們學校不能正常開學，推行網課，也有可能以壓縮暑假以補全一學期的學習任務和時間。

特殊時期，請大家一定要聽從政府關於疫情的通知。“閉關修煉”也是一種奉獻，聽從號召更是一種大愛。

從題主問題可以看得出，題主對網課這種形式的教育並不滿意。其實，這是大部分家長和學生對於網課認知的態度。

我不知道有多少家長是陪同學生一起上網課的，也不知道有多少學校領導是在老師上網課的同時在聽課的檢查，更不知道有多少學生在上網課的時候持有一種與在教室上課相同的態度和意志。所以，這個回答只是一個猜測。

目前，不管是老師、學生還是家長，對於網課的態度始終都有一種偏見——認為網課只是在目前學習的一種過渡性質的教育，等開學之後網課的內容將被拋棄，會對之前網課內容進行重複的講解。

所以，大家都在等待開學的那一天，並把網課作為一個備胎使用。

上網課的效果不好主要原因就是三方面的共同因素，他們對於網課的重視程度不夠。這三方面分別包括了老師，學生和家長。

老師在備課、授課和課後作業的評閱中的重視程度，學生在上課過程中的聽課、記筆記和複習的重視程度，家長在學生學習過程中的監督、提醒和檢查的重視程度，全都會因為看不起網課而大打折扣。

因此，網課在所有人的眼裡也逐漸變成了一種十分不負責任和不靠譜的的授課形式，更認為學生在學習過程中的收穫微乎其微。

然而，根本原因並不在於網課這種形式，網課只是一種授課形式，如今網課現在多網路上出站了各種各樣的教學課程影片。各大平臺裡都有，且其教學質量還是很高的。

但是，這些影片都是介紹所需的實用技能，是可以立馬轉化成能用的技術，比如說美食、維修等等。對於學生而言，學習的是理論性很高的課程知識點，其並不能立馬轉化成學習成績。

所以，在這個過程中就有一定的延遲性，這個延遲性就讓很多人產生懷疑。

至於題主所問，什麼時候開學？這隻能等不同省份的疫情變化而定了。目前為止，想讓學生暫停網課而換另外一種形式上課，不太現實。

所以，只能從自身主觀性地改變對網課的認知，將知識轉化成更有用的成績。否則態度上不重視，學習效果就會更差。

第一，寒假早已結束，現在是換了一種方式上學。

第二，開學重要還是孩子的健康重要，會有三種不同的聲音，任何事情無法讓所有人滿意，所以家長應當以身作則的去適應當前的大環境，更為重要

因為疫情的原因推遲開學，孩子們只能無奈的在家裡上著網課。遠離小夥伴的孩子只能整天憋在家裡與家長，網課裝置形影不離。這樣絕對不利於孩子的身心健康。

網課的結束取決於疫情何時結束，就目前看來，國內的疫情基本上已經得到了控制。但是，我們現在面臨的是國外的輸入性病例。

雖然政府採取了入境就隔離的措施，可以在極大程度上篩選出來疑似患者。但就目前的資料來看，病毒攜帶者可能是無症狀，發病日期可能會超過預計的14天。這些都是潛在的不穩定因素。

再有，已經有兩例從方艙醫院治癒的病患復陽。也就是說病毒沒有被完全殺死，而是被短暫地抑制住了，現在又出來作妖了。

綜上所述，即便是4月初學校復課，我還是不敢把孩子往學校送的。有以下幾點原因：

我不能保證天性好動的孩子在校時間內老老實實的帶著口罩學校是個人群聚集密度極高的地方，每天接送時間都有被傳染的風險如果有一個孩子因為什麼原因感染了新冠病毒，那整個學校跟著完蛋，不僅是孩子，家長因為每天都會接觸孩子，也需要被隔離。

所以，我認為，教育部門在沒有排查清楚疫情的風險級別之前，不建議學校復學開課。

疫情雖然沒那麼嚴峻了，可就怕普通感冒發燒的，開學後，學生感冒發燒會增多。有一個發燒的，在沒做檢測排除之前，你說這個學校是繼續上課還是再次停課？

隨著下發正式開學通知開學的省份越來越多，王老師覺得孩子們很快就會結束網課返回校園。

具體什麼時間開學，王老師覺得還是要看疫情的發展情況，國內疫情發展趨向平穩，輸入型病例的增加給平穩的國內疫情帶來了一些不確定性。具體什麼開學，各省的情況都不相同，靜待教育廳的正式開學通知，現在我們要做的就是認真監督孩子聽網課，做讓別人羨慕的父母。