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1 # 旦旦媽媽vlog
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2 # 老子很崩潰
首先,接孩子回家的時候,不要張口就問孩子:今天有沒有打你啊,有沒有欺負你啊,或者老師有沒有給你吃飯啊之類的話,會給孩子形成一種暗示,覺得幼兒園裡會有人打他,欺負他。我們應該問孩子今天好不好玩,有沒有交到新朋友,今天飯飯好不好吃,或者老師教什麼歌了,可以唱給媽媽聽嗎?孩子就會跟大人分享了。剛入園的都是三歲多點,挺多還表達不清楚,我們應該多增強孩子的自理能力,積極配合老師讓孩子快速融入幼兒園。對於孩子說老師打她,可以仔細檢查孩子的身體有沒有任何問題,然後試探性的拍拍孩子的屁股問是不是這樣打屁屁呀,注意要用玩遊戲的語氣,孩子會模仿的,排除問題之後,該怎麼解決就怎麼解決。
可以和寶寶一起玩幼兒園的遊戲,我家寶寶也是剛入園一個月,我也想知道孩子在幼兒園的情況,但是孩子年紀小,講不明白,我就和他玩幼兒園的遊戲。我演小朋友,他演老師,和寶寶說:“我想媽媽了”寶寶就會模仿老師的口吻說:“媽媽放學就來接你啦!”或者說:“我困了,寶寶就會模仿老師坐在我邊上拍我睡覺。當然可以演寶寶的同學,吃飯的時候我就會扮演他的同學。透過玩這個遊戲,一般孩子都會把自己在幼兒園的經歷表演出來。
問孩子問題的時候要具體一點,問孩子你今天晚上吃什麼了,他通常回答不上來。我會根據老師提供的餐譜問題,晚上吃的米飯還是包子,這樣他就能回答出來。
多和老師溝通,適當的瞭解孩子在幼兒園的表現,也能讓老師知道你對孩子的重視,,對老師工作的認可。。