從目前的情況來看，我們以新東方為例，至少有三個轉型方向。

第一,素質教育

在K12業務關停後，新東方還保留了一些精品課程，包括演講與口才、硬筆書法、圍棋、美術、象棋、程式設計、機器人等。

新東方宣佈成立北京新東方素質教育成長中心，由藝術創作學院、人文發展學院、語言與商業素養學院、自然科技空間站等板塊組成，包括少兒美術、書法、程式設計、口才、棋藝等素質教育課程。

然而，優質課程並不多，新東方也需要重新整理課程體系。

第二，成人教育。

2020年，許多培訓機構都有成人留學考試培訓、職業發展和規劃等服務，目前主要是教師資格證考試和會計考試，還有公務員考試、司法考試、計算機等級考試等課程都可以開展。但是，在大學生類培訓，市場競爭巨大，要成為頭部企業並不容易。

第三，是智慧教育。

最近新東方優質教育品牌東方創科釋出智慧教育解決方案，聚焦To G和To B市場。產品包括結合鴻蒙系統的東方創科專案，該專案由天啟教育開發板、天啟IDE及基於天啟IDE構建的科創內容體系所組成，開發相關的科技創新課程。

一切皆有可能。

教育和培訓行業的地震之後

K12教育企業風口跌出，意味著新東方只是有無數的教育培訓機構倒閉轉型的縮影。這個行業從一個“小作坊”發展到“帝國”，再到萬億規模的“宇宙”，用了30年的時間。曾經的王牌從巔峰跌到谷底只用了三個月。

但舊時代已經過去，新時代即將到來。

國務院印發的《關於促進現代職業教育高質量發展的意見》給出了下一個方向：職業教育。其中明確提到，鼓勵上市公司和行業龍頭企業舉辦職業教育。

到2025年，職業本科教育招生規模不低於高等職業教育招生規模的10%。到2035年，中國職業教育整體水平走在世界前列，技能型社會基本建成。

根據德勤的測算，未來三年中國職業教育將保持12%的複合年增長率；到2023年，這個行業的市場規模將超過9000億元。是一個巨大的市場。

面對國家發展職業教育的決心，很多觀念會慢慢改變。柏圖視光教育認為：下一個時代的“新東方”已經在路上了。