面對這些結果，不免讓人反思。運用現代資訊手段加強家校之間得溝通，是時代的必然選擇。在使用這些科技成果帶來的便捷同時，要利用好網路的真實意義。

學生家長群出現的現象要習以為常，人多嘴雜。家長對事物的看法各有己見，學校只有透過多次家長會進行溝通，才能達到家.校共教育的目的，才能減少學校在嚴格管理中與家長髮生的誤會，才能使家長行為與學校的教育行為同步。

家長群本是好事，老師會把孩子每天在校的學習、生活情況透過圖片或文字發群裡，讓家長可以直觀瞭解到孩子的情況。同時家長群也是老師釋出通知、作業的平臺之一。家長群是學校、老師、家長溝通的紐帶。

但是，家長群裡總是會有那麼一小搓閒著沒事瞎嗶嗶的家長，一點雞毛蓀皮的事就在群裡叫嚷，不依不饒的，這種事不應該私下溝通嗎。真是搞不懂這類家長真是為孩子著想，還是就喜歡這種撒潑的快感，反正這種做法是孩子肯定也不招待見，其他家長也很反感。

還有家長群，老師應該是管理員，建群之初就應明確該群的作用是什麼。如有老是愛撒潑的家長，不要和稀泥，直接踢他就是。