只能提一點建議。初中物理牽涉的知識不多，對數學的要求不高，一般水平的學生數學知識夠用了。初中學習物理的主要困難在於物理概念的理解，要有想象能力。概念的理解不是記住就行，要結合實際去領悟。好的老師講課（不是念書）可以啟發學生領悟，但是關鍵還是自己悟。學著結合實際，運用學的物理概念去解釋身邊遇到的東西。這是檢驗學習效果的方法之一。物理學習注意“理”，物質存在、變動、表現的原理、規律。學習需要做習題，但不能靠多做題來提高成績。

例如物理課本中的物態變化一章，核心概念是溫度。物體由分子組成，溫度是衡量物體分子運動速度的概念。分子運動速度慢，溫度低；運動速度快，溫度高。溫度低時，分子運動速度慢，分子之間位置穩定，物體是固態；溫度增高，分子運動速度加快，分子之間位置不再穩定，物體是液態；溫度更高，分子運動速度很快，分子之間脫離吸引，物體是氣態。理解了這個概念，本章其它概念迎刃而解。

動用充分的空間想象能力，理解核心概念，其它概念觸類旁通。既不需要死記硬背，也不需要題海戰術。這是學習物理的正確方法。

再說一點，數理化不分家，如果物理入門了，對學習數學、化學也是促進。