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  • 1 # 語文老師28

    這不活該嗎,正常在職教師補課可能一節課也就三十、五十的,你們家長不樂意啊,輪流去教育局告,現在不是挺好的,老師都不補課了,你們可以如願的去正規補課機構補課了。

    補課這事,你們得自己反省,教育局現在規定,學校不能提前開學,教師不能補課,這事都是誰鬧出來的?正常來說,學校提前開學,一個學生也就收個五六百,一天八節課,怎麼算都比補課機構好。但是沒辦法有學生不愛學習,就去舉報,結果學校都得擔責任,索性直接取消,愛玩就去玩吧。

  • 2 # 憨憨代

    無解,培訓費用是市場定價,會盡量的高,直到價格高如金,大家消費不起,才會停止漲價。

    培訓費由場地租金、師資費用、設施費用、管理費用、利潤等構成。以一間教室計算,大概需要5人才能維持下去,以每人一節100元計算,一次2節課,計200元,毛收入1000元,教師報酬400-500,或者更高,剩下支付其它的也就差不多了。如果有20人以上一個班,培訓收入才會可觀。

    本來校外培訓有一個強有力的競爭對手,就是校內培訓。校內培訓場地設施不要錢,班級可以很大,40-50人。如果是學校收錢,支付給老師的報酬即使很高,也高不到那裡去,因此可以大大降低收費標準。但是這個競爭對手已經被校外培訓機構用"上課不教課外補"成功地公關死了。所以培訓高費用是無解的。

  • 3 # 冬日暖陽說教育

    量體裁衣,量力吃飯,量力而行。誰都知道這個道理,既然想讓孩子將來光宗耀祖,改變幾代命運,就應該學習我們的農民父輩,寧肯砸鍋賣錢也要供孩子上學,心甘情願,一點怨言也都沒有。他們靠自己的雙手在勞動,在付出。沒人給發工資,也沒有退休金,也沒怨補課費貴。為什麼?因為他們明白怨天怨地也改變不了現實。

    有錢了去補,沒錢了可以不去補,這是個人行為,自願行為。除非是強制性讓你補課的行為你可以去罵,也可以去告,只要違法你可以讓那些收人錢,喝人血的傢伙吃不了了兜著走。我也是工薪階層,上有老下有小,說了個工資低就被人罵了個狗血噴頭,我也沒錢給孩子報補習班,也從未補習過。在這個社會,笑貧不笑娼。沒人會同情弱者,沒人會理解工薪階層低工資者,不信你看著,罵你的一定不會少。所以,面對現實,自己問題自己解決,只要娃有希望學學農民為何不可。

    請原涼我一向有話直說的性格,若覺不對,不好聽全當我沒說。不喜勿噴。

  • 4 # 腦洞心理說

    工薪家庭三五百元補習一節課看得出家長肯定特別注重孩子的學習,對知識的渴望,對教育的尊敬。

    1.當孩子對學習不感興趣或者對學校的老師反感時,如果這三五百塊錢一節課可以讓孩子能夠慢慢的愛上學習,我個人覺得是很值得的,但是這不是一個長久的方案,應該另尋其他相類似且家庭經濟可以接受的方案。

    2.當孩子處於升學階段,根據每個孩子不同的吸收能力三五百塊錢一節課或多或少的都可以收穫部分知識,這對於孩子來說有一個好的成績就可以進入一個更好平臺的學校。當孩子剛進學校還是初級階段時,我個人建議還是要選擇自己家庭經濟能力能夠承擔的,學習也能夠跟得上的才是最好的。

    3.當孩子的基礎很紮實,很好!家長的要求或者孩子自己對自己的要求很高時,拔高類課程三五百元一節課是可以的,不管是現在孩子還是老師的角度,學習的範圍都是跳出來應試教育非常規的知識,對老師的要求高了,自然價格也會貴。但是孩子基礎不好要學習基礎的話,三五百元一節課對於一個工薪家庭來說會有很大的困難,畢竟學知識打基礎還需要考慮到養成一個良好的學習習慣,而良好的學習習慣又是一個長期的過程才能改變或者培養的。

  • 5 # 嗨老師

    還能怎麼看?站在旁邊冷眼看唄。

    市場化的教育本來就是為有錢人準備的,普通工薪階層本就不該享受,也享受不起!

    作為普通工薪家庭,我沒有給孩子報過任何補習班,我個人覺得,從知識學習來說,學校教育足夠了!

    但是從孩子上幼兒園到中學畢業,我幾乎推掉了所有的應酬,很少打牌,從不迷手機,絕不打遊戲,堅持每天與孩子交流,鼓勵、信任,讓他自己解決學習當中碰到的所有問題,不懂就問同學,問老師。

    如果你也能做到,我認為你的孩子不需要報補習班,漲到一千塊錢一個小時有何關係,與你無關!

  • 6 # 夢想在飛72585

    住酒店有一晚上一萬的,有一千的,有100的,這就是市場行為。買房子也是如此,有十萬一平米的,有一萬一平米的,有幾千一平米的,開發商不會因為你是什麼身份給你降價。私立培訓機構也是如此,有錢你就去補,沒錢就別在這吆喝,沒人可憐你正規的私立培訓機構是國家允許合法存在的,人家定價,誰也沒辦法。

  • 7 # 阿虎8596

    我這裡是四線城市,一節課三五百元的沒聽說過。給孩子補課,小學初中文化課的收費標準大概是一小時三十元,高中一小時五十到八十元,這是跟班補課的收費。一對一中學一小時一百到一百五,高中一小時二百元。

    題主所說的應該是一二線城市一對一的或者是一對二三的補課收費吧?因為看過北京學而思新東方也都有一個月一千多一點的班。補課一般都是長期行為,工薪階層即使是北京的工薪階層也是負擔不起一小時三五百元的補習班的,因為補課不是隻補一科,初中生基本都要補數理化英,短期還能堅持一下。實際上工薪階層大多是選擇根班補課而不是一對一的。就像商場裡的包包,有錢人選擇LV,工薪階層選擇三五百元或者千元左右的也很好,你不能說LV價格太高了,讓普通家庭工薪階層消費不起而強行命令它降價,或者強行關閉取締它,讓商場裡只賣工薪階層買得起的包包,那樣很荒唐的

  • 8 # 生活科創教育

    這叫捨得孩子才套得了狼,為了孩子的前程,不惜血本,也要投資到教育上。這是中國普遍教育現象。至於一節課要三、五百,確實有點貴,我還遇到過一個更貴的英語培訓機構,遊說我說一學期24次課,1次課2小時候,只要3萬左右。我心裡權衡了一下,居然每小時5、6百。我當場就反問,你們要不要招聘,我也是教師,我幫生病或出差的老師上一節課才8元,我不要多的,只要180元行不?

    話說回來,補課再貴,你可以不去噻,主動權在你手上;還有,你還可以選擇在職教師去補噻,據我瞭解,小學補全科一個月才400元,有時候我真的不明白,這些在職教師為了啥,如此賤賣自己的心血和專業,而且還是提心吊膽的幹?唉~~何苦呢?好好休息,養好身體,少到醫院去送錢,比什麼都強,大家說是不是?培訓機構再貴,那你們也是典型的“周瑜打黃蓋,一個願打一個願挨!”

  • 9 # 月嬌使者

    我來回答一下你的問題,一個工薪收入的家庭給孩子補課動輒三五百元一節課,你怎麼看?下面我來談一談自己的看法與觀點與你共勉。

    因為我是在農村教書的,在我們這裡沒有補課,沒有有償家教現象。農村的孩子你讓他買一個複習資料都難,他都不願意去買,更談不上有償家教。

    你說的應該是大城市的情況。應該是一二線城市吧,或者是1對1的輔導。我相信在普通的三四線城市也不會有這個收費標準的。

    一個普通的家庭為了孩子的上學。為孩子補課每節課三五百元。如果一天補兩個小時。那就是1000元左右。一個月下來就是3萬元左右。這難道就是一個普通家庭所能承擔的嗎?每個月有8天雙休日。如果每一天補8個小時8天就是64個小時。雙休日又有3萬多元的補課費。這一個月下來四五萬元的補課費。對一個普通的家庭來說是可能嗎?如果照這樣計算,這樣的家庭,每年的收入至少在上百萬元。沒有上百萬元的收入,這樣的補課是不可能的。

    分析到這,我發現了題主的問題純粹是忽悠我們網友,讓我們去討論的。我們還可以間接看出,題主是專門挑撥社會與補課老師間的矛盾。純粹是信口雌黃,信口開河。一些人說話不著邊際。

    話又說回來了,捨不得孩子套不住狼。沒有投入就沒有回報。這說明孩子的家長非常重視教育,重視人才的培養。錢財對他們來說是身外之物。他們重視的是人才的培養。那麼他們為自己的孩子所請的老師應該是名師或者教授。否則學生的家長也不會出那麼多的高價。

    家長選擇老師為自己的孩子補課,那就像做生意一樣。他認為是值得的,如果不值得他也不會出那麼高的價錢。人都不是傻子。

  • 10 # 森琳媽媽愛說話

    我覺得題主的問題是指的校外的培訓機構。不管孩子處於什麼樣的家庭環境,每個家長都會為了孩子的學習毫不猶豫地掏錢。不管孩子的成績如何?差的補差,好的拔高,每個家長都想自己的孩子能夠考上好的大學,有個好的未來。

    首先,家長一片苦心。

    目前我們的教育環境就是如此,成績就是一切。所以家長們都竭盡全力提高孩子的成績,都有哪怕砸鍋賣鐵,也要供孩子上學的架勢。

    我一個朋友,女兒高三。本來高三的學生放寒假就很晚,過年的前幾天,朋友每天驅車把孩子送到北京的培訓機構進行一對一的輔導。其實這個孩子的成績很是不錯,但是為了高考,父母還是要最後搏一搏。

    其次,學習是唯一出路。

    只有透過高考的獨木橋,才會為孩子的未來打通了門。作為家長,也只有全力以赴給孩子鋪平道路,才會覺得對得起孩子。對於大多數孩子,家裡沒有礦,沒有爹可拼,所以家長們只能拼儘自己全力給孩子未來鋪路,因為,學習是唯一的出路。

    不管是不是工薪家庭,哪怕是更加貧困的環境,做父母的也會不遺餘力地給孩子上培訓班補課。只要孩子需要,刀山火海家長也會去拼。這就是我們所有父母的苦心,為了孩子,付出一切都願意。也正是因為這樣,社會上的培訓機構才會爆滿。

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