上學讀書,可以學到人類文明積累的優秀文化和經驗,可以提高人的文化水平,開擴人的眼界,啟發人的思維,大幅度提高人的思維能力、創造能力,既有利於個人的成長和發展,也有益於人類文明的傳承。如果不上學,在社會上也能學到許多更實用的文化和知識,甚至是課堂上學不到的知識,但是這畢竟不繫統,也比較零散,很難接觸到高層次的知識水平,使人的發展受限。歷史上和現實中有很多不上學、不讀書,也能混得很好的人,有些沒讀過多少書的人甚至成為皇帝或某些行業的出色人物,但這樣的人物本身就很少,要成為這樣的人物,往往伴隨著很多的因素和機遇,但再多的因素和機遇,也還是有個人本身的努力。就像劉邦、朱元璋這些平民皇帝,雖然沒有上過什麼學、讀過多少書,但在社會上闖蕩和人際交往中,努力練就了識人用人、審時度勢的本領以及其它本領,沒有這些實際的本領,就算有再好的歷史機遇,他們也不可能由平民成為皇帝。在歷史的長河中,那些名人或某個領域的成功人士,大多數也還是有知識、有文化的人,歷史從來不會眷顧那些既不讀書、沒文化,又不努力的人。
上學讀書,可以學到人類文明積累的優秀文化和經驗,可以提高人的文化水平,開擴人的眼界,啟發人的思維,大幅度提高人的思維能力、創造能力,既有利於個人的成長和發展,也有益於人類文明的傳承。如果不上學,在社會上也能學到許多更實用的文化和知識,甚至是課堂上學不到的知識,但是這畢竟不繫統,也比較零散,很難接觸到高層次的知識水平,使人的發展受限。歷史上和現實中有很多不上學、不讀書,也能混得很好的人,有些沒讀過多少書的人甚至成為皇帝或某些行業的出色人物,但這樣的人物本身就很少,要成為這樣的人物,往往伴隨著很多的因素和機遇,但再多的因素和機遇,也還是有個人本身的努力。就像劉邦、朱元璋這些平民皇帝,雖然沒有上過什麼學、讀過多少書,但在社會上闖蕩和人際交往中,努力練就了識人用人、審時度勢的本領以及其它本領,沒有這些實際的本領,就算有再好的歷史機遇,他們也不可能由平民成為皇帝。在歷史的長河中,那些名人或某個領域的成功人士,大多數也還是有知識、有文化的人,歷史從來不會眷顧那些既不讀書、沒文化,又不努力的人。