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1 # 朱書劍
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2 # 盟主直播平臺
有人說,直播授課感受到老師在校管理那麼多的學生多難,你認同嗎?
又一家知名培訓機構“爆雷”了——近日,被譽為成人英語培訓三巨頭之一的韋博英語,其北京、上海、成都等多地門店相繼停止運營,數千名學員學費和員工工資無處追討。
韋博英語關門 房租成本高企是一大主因
公開資料顯示,韋博教育這一品牌創立於1998年,其運營主體為上海韋博教育培訓有限公司。該公司旗下共有韋博英語、韋博開心豆少兒英語、韋博嗨英語三大教育品牌,覆蓋線上、線下、成人、少兒、遊學等各個英語教育領域,此次停止運營的多為韋博英語業務。
目前,韋博教育在全國60個城市開設近200家培訓中心。其對外宣稱,累計學員數量超過30萬人,根據目前維權學員數量預測,其在讀學員至少數萬人。
“我粗略估算過,公司營銷支出佔比接近50%,學習中心幾乎都位於城市商圈附近,房租成本在30%左右,再加上師資、人力等其他成本,入不敷出是常態。”前韋博員工表示。
作為一家發展20年的老牌培訓機構,韋博英語曾與英孚英語、華爾街英語並列,被譽為國內成人英語培訓三巨頭。如今以這樣的方式收場,這一事件也引發了成人英語培訓行業人士的強烈關注。
韋博英語“暴雷”並非個例 線下機構整體前景堪憂
實際上,韋博英語並不是個案。這兩年,線下教育機構的日子都不是很好過。
2018年底,教育部、國家市場監管總局、應急管理部辦公廳聯合釋出《關於健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》,要求2018年年底前不能存在無證無照還在開展培訓的機構。
有資料統計,去年下半年摸排的培訓機構接近40萬家,發現有問題的培訓機構有27萬多所,68%的培訓機構遭遇整頓。短短半年時間,一大半的教育培訓機構都遭到了整改。
除了政策方面的壓力,還有線上教育的衝擊。這幾年,線上教育受到資本的熱捧,十分火熱,尤其是英語、程式設計等熱門課程,在一定程度上給線下機構造成了衝擊。
有國內研究機構預測,2022年國內線上少兒英語規模將首次超過線下市場。
需要一提的是,十一前夕,教育部等11部門聯合印發《關於促進線上教育健康發展的指導意見》,希望到2020年,線上教育模式更加完善,資源和服務更加豐富。
不難發現,政策層面也給線上教育打了一劑強心針。
線上直播四大利好 助力線下教育枯木逢春
一方面是線上教育的蓬勃發展,一方面是線下教育的經營困境。這幾年,教培市場的發展可謂冰火兩重天。那麼,線下教育的出路究竟在何方?
啟賦資本聯合創始人曾崢表示,教育體驗和品質線上線下無差異,最終傳統純線下機構都沒有競爭力,O2O改造過的線下機構可能存在一定機會。
但是,線上教育和線下教育畢竟是完全不同的兩種模式,推倒重來,資本成本巨大;慢慢轉型,時間成本則會大大增加。
或許,借道現在正蓬勃發展的企業直播平臺,線下教培行業可能會迎來突破的轉機,甚至實現彎道超車。
企業直播為線下教培行業在產品營銷上“創造了另一種可能”,不但可以大幅降低成本消耗,更可以帶來不可預估的營銷效益。因此,透過精準的資料邀約+影片互動直播+觀眾行為大資料分析+移動網際網路,可以幫助企業建立一個更龐大的商圈。
盟主直播CEO裴勇列舉了企業直播的四大利好:
一、擴大受眾感知面。線下活動受場地制約因素明顯,而線上直播突破了時間和空間的限制,不僅可以線上觀看,還可生成回放及集錦,受眾可以呈幾何指數增長。
二、線上直播培訓成本降低。因為不受場地因素制約,教師授課成本無線降低,尤其是解決了線下教育不得不面對的房租租賃成本。
三、減少師資數量困擾,實現授課標準化。透過對影片錄製以及影片的分享、回放等功能,可以實現影片的標準化。這一方面降低了企業對師資數量的需求,也可以避免師資質量的良莠不齊導致的教學質量下降。
四、教育培訓成本的下降,還可進一步降低教育培訓的門檻,擴大使用者群體,而使用者量的增多又可以增強線下教育企業的實力,從而實現良性迴圈。
值得注意的是,在網際網路的衝擊和政策的引導下,很多傳統的線下教育機構紛紛“觸網”,與企業直播平臺展開合作,實現了線上+線下的結合。而深耕教培市場多年的線下機構擁有廣大的學員基礎和品牌影響力,加上線上直播這一營銷利器,實現對純線上教育的彎道超車也並非不可能。
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認同,直播授課把家長變成了輔導員,每天關注孩子學習,還得管一日三餐。一日三餐作為家長沒問題,關注學習這一塊完成得挺費勁。
早晨孩子都八點了還沒起床,家長心想,昨晚上都12點多才睡,行了,不叫他了,多睡一會兒吧。結果九點起來是早的,再多睡一會兒,就得10點起床。起來之後媽媽把飯端上來,吃飯。吃完了聽市裡的雲課堂裡的課程,每科20分鐘,共五科,有時沒聽完就12點30分了,上學校的網課吧。每科上四十分鐘,共上五科。上完後快五點了,吃飯,吃完他得玩一會兒手機。之後六點半或七點開始印各科卷子,之後寫作業。寫作業慢慢騰騰的,給家長急得。五科作業到晚上12點有時都寫不完。有時差一科沒寫完,那就第二天寫吧。上床睡覺吧,不,得拿手機看一會兒才能睡。這時家長要跟他掰扯,好了,他正好不願意寫呢,一情緒化,什麼都做不了了。家長乾著急,沒辦法,所以,這次疫情使家長能充分的體會到老師的不容易。我們管一個孩子都這樣,那老師管一個班的孩子該有多麼不容易呀。