不希望，動不動，你真棒！真好，講這種虛偽的話，希望有時間到家裡來坐坐，溝通一下 ，對孩子的情況實事求是進行交流。

我招生，先考家長，家長低俗無覺悟，儘量不招，家長開口閉口要選擇老師的，肯定這家長和孩子不怎麼樣，這是我的經驗。

有兩位老師，我稱呼她們為甲和乙吧。

甲老師，教學上來說沒太大問題，畢竟當了20來年的班主任，她很會拿捏家長的情緒，也很會利用家長的資源。除了班主任工作，她還私下在家裡辦起了課後班，也就是放學後，有那麼三五個孩子到她家裡去學習，她有心情的時候就會教點，沒心情的時候也就任由孩子自學，當然，因為收了錢，這幾個孩子在班級裡都被優待有加。她收禮，教師節啊，中秋春節啊，她會象徵性推脫一下，但並不拒絕。她留的作業很多，家長和孩子都不堪其擾。生活作風方面，據說之前和男家長有曖昧，也別匿名舉報過。

乙老師很漂亮，孩子都很喜歡，對工作也非常負責，業務能力在全校名列前茅。每屆畢業班的家長對她的評價口碑都極高，畢業班，家長們齊錢想表達一下心情，但乙老師一概不收，最後礙於情面只收了一束鮮花。乙老師平時和家長保持了比較適度的界限感，在朋友圈點贊，只給女家長點贊，家訪或者電話，除非必不得已，很少和男家長互動。

如果是你家孩子上小學，你希望上述哪個老師成為班主任呢，答案不言而喻吧！

可是，由哪個老師教你的孩子，又是你決定不了的，入學分班現在越來越嚴格，你很難動手腳去選擇老師。即使有的選擇，在沒有多方面訊息的時候，你也很難判定哪個老師更稱心。

這些經歷，都是孩子走入校園，走向這個小社會，需要的一點運氣，得之我幸失之我命。

之所以這樣說，就是想告訴你，既然你左右不了，那就選擇接受，控制好自己的情緒，收起一切負面，拋開任何的抱怨，把一切注意力，都只放在自己孩子的成長上。

家長和老師接觸，怎麼才是最佳姿勢呢？

你無需去諂媚的迎合，也用不著在家長之間爭寵，也不用凡事不出頭只往後躲。你要做的是冷眼觀察，如果需要家長去配合的，對自己孩子的成長是有益的，那就積極的去做。

不迎合、不討好、不證明，保持一個良好的、對等的關係。

班主任和家長，是小學生心目中的兩大權威，孩子喜歡上某個學科，是率先從喜歡上這個老師開始的，所以家長無論是遇到什麼樣的老師，都要在孩子心中高度樹立起優秀的形象，給孩子講老師有多麼的出色，甚至過分誇大些都很有必要。

對老師負面的評價堅決的遮蔽掉，甚至想都不要想，你不知道哪句話，孩子就給你捅出去讓老師知道，老師對你設防，出現裂痕，想修復都很難。不光是捅出去的問題，你給孩子營造出一個完美的老師形象，也是對孩子的三觀，起到積極正向的作用。

在老師面前也多提孩子對她的誇讚：比如，我兒子這天天回家就是誇你啊，說你黑板字寫的好，人也漂亮，說你雖然嚴厲，但都是為他們好……諸如此類，既真誠不肉麻，又有所指，透過這樣的資訊傳遞，也在給老師做心理暗示，老師也會不自覺的向那個方向去標榜自己。

如果因為一些誤會出現矛盾，或者是嚴重的衝突，或者是孩子因為老師的偏見，出現被孤立、被壓制，你就一定要想辦法解決了。

老師教書，鐵打的營盤流水的兵，你的孩子成為什麼樣子和她沒多大關係，但孩子是你自己的。

如果真的出現這樣的惡劣形勢，那就想辦法轉學吧。如果是二年級以後轉學，相對來說還有了一點選擇其他學校老師的機會，所以“惹不起但躲得起”，畢竟給孩子營造最優質的學習環境，是家長很重要的責任。

回到這個問題本身，老師在家長心目中是什麼樣子並不重要，重要的，是家長用什麼樣的心態去看待，用什麼樣的方式去引導，用什麼樣的智慧去掌控。

1、都說“師者，傳道授業解惑也”，首先我覺得一個老師專業知識必須過關，小學老師其實是教育的基石，是一個人學習的起點，在一個人的一生至關重要，所以小學老師得幫學生基礎得打好，習慣養好；

2、其實小學也還是一個模仿的過程，這個時候我覺得老師更應該儘可能的關心、關愛每一個學生，因為小學老師的一句話可能就會影響他|她一生，也許你的一句鼓勵他|她就會無限努力。

3、最好的教育工作者是亦師亦友，如果你能跟學生成為朋友影響他的學習、生活或者價值觀的形成，這應該是最成功的的教育。

1 首先，老師必須熱愛這份職業，因為只有熱愛了，才能全身心投入到教學當中，找到自己在職業中存在的價值。

2 其次，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我不希望老師活成春蠶，活成蠟燭，而是希望老師熱愛生活，關愛自己，這樣的老師會更多的關愛學生。

3 要學會聆聽學生。當學生選擇老師作為傾訴物件時，那學生一定是很喜歡這個老師的。

4 因材施教。隨著現代的發展，原來的填鴨式教學已經落後，希望老師能用生動活潑的教學方式授課。

5 要有愛心，耐心和責任心。平等對待每一位學生。

知書達理，言傳身教，傳道授業解惑也。

可這隻能是一種希望和理想了。

當今老師已經變成了職業，想讓老師具備多高的水準是勉為其難的，將心比心。

能夠碰到一個有責任心的老師已經是很不錯的了。

前一段時間因為懲罰學生，沒有犯什麼錯卻被投訴導致自殺的老師是一個非常不錯的，可是是怎樣的結果？

把教師當成了事業，把學生的學業當成自己的事情，這是很可悲的一個事實。

很多家長的素質確實是太低了，沒有一點容容人只能，所以孩子也是如此，你讓老師怎樣做？

我心目中的老師應該是這樣的。

首先最重要的是有責任心。不管他能力如何，學識如何，一位有責任心的老師就不會放棄任何還孩子。

其次，有愛心。只有愛才能喚醒孩子，教會孩子去愛，才不會輕易傷害孩子的自尊心。

再次才是教學能力。

遇到一位好老師是一個學生的福分，好好珍惜。