1,像前幾天出現的學生打架，老師發現了，需要制止吧？老師用語言能管用吧？

2.學生上課不學習，還鬨鬧課堂，引起公憤，老師說叫不停，甚至暴力頂撞老師。

3•肆意欺侮老師的行為，挑釁老師的行為

沒有親身體驗，親自經歷，親眼看到，就別瞎問！！

當然我不主張親自動手打孩子，即使需要打，告訴他家長，不管家裡講不講理，但是我們要講道理，得能忍住！畢竟不是自己的孩子，你對他再好，沒有親情做基礎，你動他一下，他會翻臉不認人。遇到不講理的家長就麻煩了！！

一般學生不聽話，不好管，估計家長也是沒辦法，也是什麼法都用盡了。但是，再怎麼樣也是自己孩子，他怎麼對待是一回事，老師動他是不允許的！

無論如何，教師是不能打學生的？打人？如何為人師表，以德服人？

德，智，體，美，勞，全面發展！教師首先做出表率，行為才是最好說服力和榜樣！

教師打學生不可思議？

此類渣人怎配老師二字？

老師為什麼打學生呢？自古以來都說師徒如父子，老師為什麼好好的就打自己的學生呢？自己的學生就像自己的孩子，老師無緣無故的捨得打自己的孩子嗎？現在老有這種事發生，究竟願誰呢？我不太理解，。

把孩子交給老師的時候，就要學會放手。國家在教育方面還是很全面的，幼兒園、小學、初中、高中、大學、警察局、警察局、拘留所、監獄、刑場……，當家長不願放手老師的話，社會和暴力機關會順位接手，最後閻王託底。

最好不要打！儘管打不是目的，只是個促使他學習的手段。但是達成目標的風險及成本太大，不幹這事為好。

另外，還是不要打！

最後，能不打就不要打！

這個問題的答案是肯定的。現在的社會規定了，老師打學生就是違紀！即使國家在2021年3月實施了教育懲戒權，但是沒有一項規定，老師可以打學生，即使學生的錯誤再嚴重，教師也只能用語言溝通，不可以有肢體接觸，這就向社會表明，現在已經是法治社會，教師只能並且只能有教育的權利，不可越雷池半步，否則就會收到社會各界輿論的關心以及教育部門的幫助，甚者會因此戴上沒有師德的高帽而丟掉鐵飯碗。反觀，這樣的教育是我們需要的麼？70、80、90年代，在學校被老師打腫了腚都不敢告訴家長，因為家長知道孩子犯了錯誤，回家還得打一頓。現在呢？學生成了祖宗，打不得，說不得，輕則家長鬧的老師雞犬不寧，重則學生跳樓，老師輕生。都說教育強國，但是懦弱的教師絕對教不出強硬的將軍。希望國家能像國外教育強國學習，穩固教師團隊，提高教師地位，給教師話語權，讓教育獲得新生，讓國家的未來棟樑們別這麼嬌氣！