沒有，會發動社群大媽進行有獎舉報的。

說下我的觀點：

1.一對一肯定會存在，但並不適合所有人，或者說不可能像原來那樣有很多學生，應該只是針對一些特殊群體提供的服務，學生不會太多，但收費肯定很高，對老師的能力要求會更高。

2.隨著政策的執行，補課的土壤會越來越少，今天可能看到很多想補課沒地方補的家長，但是長期看有補課想法的家長會變少，新入學的學生因為從入學開始就沒有補課意識，所以不會有現在這麼多有補課想法的家長，再加上現在走的是家長不瞭解孩子學習情況、其樂融融的學習路線，真到了家長髮現自己孩子可能考不上理想學校的時候，也就只剩下接受孩子不適合學習的現實了。

3.個人建議趕快研究轉行，可以採用邊上一對一邊轉行的方式，既保證眼前收入，又有未來希望，千萬不要被眼前的收入說迷惑

在目前的政策和環境背景下，只能說是一份很不穩定，會帶來心裡壓力的【灰色】的腦力勞動，更不能算作是一份工作或事業。

雖然我們之前從事著教育，大部分人也有濃重的教育情懷，但情懷可以一直在自己的心裡，可為了自己以後的人生，還是要結合自己的專業特長以及綜合素養，考慮尋求一份複合自己，複合市場行業需求的穩定行業。

在這之餘，利用現在各類的媒介平臺資源和個人的經驗能力，在不對抗政策和大環境的前提下，繼續為了自己的情懷去做一些量力而為的事情。