四歲半上小班？教育這塊因人而異。有的家長望子成龍覺得培養教育要從娃娃抓起。有家長則認為孩子讓他隨心隨性，天性使然……做父母無論怎麼做，都是對子女的一種關愛；無論怎麼做，都沒有對錯之分。

幼兒園小班，孩子還太小，不適合教這些心算加減法，可以培養孩子愛閱讀的習慣 ，小孩子在幼兒園期間，只要學會怎麼玩，就好了，從玩耍中學知識

幼兒教育作為中國教學體制的第一層，其最主要的目的是培養孩子的獨立意識、自我意識和集體意識。

而在幼兒園小班，我認為最重要的是還是培養孩子的三種意識，讓寶寶從自己吃飯、自己上廁所等簡單的事情做起，逐步養成獨立意識、自我意識，並熟悉和適應簡單的集體生活，為下一步的學習打好基礎。

在幼兒園小班就教孩子10以內的加減法，還是以心算的方法，我認為不可取，應該教孩子辨別顏色、形狀，教孩子認識簡單的動物等。

太小了，這個年齡還是以遊戲為主，在遊戲中學會各種規則和知識，小班其實更多的是培養自理能力和人際交往能力，鍛鍊羅輯思維能力，太早學計算思維很容易被框住，並不利於以後的學習。

教孩子任何知識都要建立在符合孩子年齡認識的基礎上。但是現在，很多地方把教孩子知識的多少作為衡量一個幼兒園是否優秀的標準。其實，在孩子的認知沒有達到對應水平的時候。超前學習對孩子的自信心，能力的培養都是一種傷害。

同時透過幼兒園教授的課程，您也可以看出這個幼兒園可能並不是那麼懂孩子，不是那麼懂教育。所以，對於幼兒園的選擇，可能父母要從新做打算。