家有五年級娃一枚，語文學習一直是讓我們頭痛的問題。

一年級上冊作業由於寫字慢，識字量小，作業幾乎每天都要9點才能結束，還為此狠下心來把學了2年的小提琴停了！我和娃爹商量了一下，堅持每天陪著寫作業，課本提前帶著她讀兩到三遍。這樣堅持到一年級下冊的時候，她明顯有好轉，老師也反應明顯比剛進一年級的時候好多了。不過還是不怎麼喜歡看書，安靜看書一般堅持不到10分鐘就坐不住了！聽從老師建議，陪著她一起看書，不過這一點我們做的不是很好，我和她爹都只能看手機上新聞陪她，事先給她說清楚，我們沒有耍手機，是在看新聞。

二年級就沒有帶著她預習了，她按老師要求自行預習完，我們檢查就好。不過有段時間發現她字詞總是出錯，諮詢老師後，每天堅持給她聽寫，有所好轉，不過還是不能做到全對。自主看書習慣還是沒有很好的養成，只是比之前堅持的時間更長一些了。這時候他們老師要求寫作業都是200字左右，每次都是她先寫，然後我和她一起讀，再修改！

三年級還是堅持每天聽寫，這時候她像突然轉性了一樣，開始喜歡看書，有時候喊她出去耍都不去，要一個就在家裡看書，不過每次看完了一本，問她書裡主要講什麼，她只能說個大概，總結能力也弱的很！這時候諮詢一些有經驗的媽媽，都說的只要她能安靜看書，總結書本內容慢慢來！這時候她的作文水平也很Lou，不過我們還是堅持她先寫，我們再一起修改的習慣！

四年級聽寫繼續堅持，自主看書習慣也越來越好，只要有本喜歡的書在手，可以半天不挪窩。作文也不用陪著寫，規定好時間，都是自己完成。不過每次考試閱讀扣分還是大頭！

現在五年級，也還是堅持每天聽寫，加入了一週計時完成兩篇閱讀訓練，從最開始錯誤率過半，到現在20%左右的錯誤率，進步還是看的到的！不過一到考試，閱讀還是扣分重災區，問她原因，她說考試時間太緊了！都沒有時間好好讀！看來她的閱讀以及做題速度還不夠快！還的繼續訓練！

也不知道我們這樣的方法對不對，只是希望透過我們這樣的堅持學習，娃的語文閱讀能力能有所提高！