含沙射影的言談和對老師的獻媚討好。

1、老師會發，“別逼著老師放棄你家孩子”等文章，潛臺詞是，你不好好配合就不管你的孩子。老師也出於對孩子的負責，希望家長配合老師工作，好好管理學生。但是有事直接說更為妥當，發這樣的文章容易讓家長反感，形成牴觸情緒。

有些家長也會發含沙射影的文章，潛臺詞也是對老師的種種要求。其實大家都不傻，這種暗示性語言讓人很不舒服，老師也是普通人。人和人之間的交流，最寶貴的是彼此尊重的真誠。

2、對老師的過分尊重。老師發個通知，一流的“收到”“辛苦了”等，把重要資訊都刷沒了。

3、私事在群裡說。誰誰今天沒寫作業，誰誰因為什麼讓班級減分等等。家長也是，老師麻煩轉告我家孩子......等待。家長群是老師發重要通知，沒有事情時候大家交流教育經驗心得的平臺，請大家保護好這片淨土。

現在是，不管是否懂教育規律，都要對教育說三道四。

沒有人系統性的解決，目前教育的問題。

越參與越亂，沒有一個切實的渠道，來解決問題。把教師當成全能人，又要餓死。

在群裡，老師們發句話都近似於聖旨，有的家長就紛紛趨之若鶩，迎接聖旨般得對待老師的話語。

獻媚？是不是通俗的做法？

當然，最終的目的都是為了孩子，家長們所做的一切都是為了孩子，可以理解。

但很多行為不值得贊同。

同一個孩子的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽都加入同一個家長群，並且經常在群裡曬自家娃或自家人聊如何輔導作業（不能私聊或者開個家庭群聊麼？）；還有老師一發個通知六個家長就挨個兒表態“一定配合老師，老師辛苦了!”，這真的讓其他家長很反感的!

還有午休時間或三更半夜在群裡艾特老師或某位家長問作業問題等不到及時回覆就連著艾特三遍，還美名其曰“重要的事情說三遍”的行為，是要顯示你的孩子好學積極發問還是要展現家長的無知呢? 發問也得看時間吧！一般家長群都是老師釋出通知用的，生怕錯過老師的資訊，很多家長都不敢設定免打擾的。

比如以下幾個小規則

為了家校溝通的正常開展，不做這樣的家長：

1、刷屏型

老師佈置的作業、公佈的訊息，看到即可，不需要回復，防止沒必要刷屏，"收到"兩字也可以不回覆。

晚上儘量不要在群裡聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯絡。

2、炫富顯擺型

炫耀孩子的成績，這種行為其實就是在默默傷害那些成績差的孩子及家長的心。

3、釋出與教育無關的資訊

集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。你希望別人指著你的孩子說："就是他媽媽，經常在班級群發賣東西的資訊！"所以，給孩子留點面子吧。