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1 # lll好學好學
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2 # 為夢想書寫人生
從小到大,我從沒有用命令的口氣去命令他 一定怎樣,有時候,我們意見不統一,也會說出自己的理由,從不強迫他一定怎樣。兒子犯了錯誤,他也會主動向我認錯,我也捨不得批評他。
但兒子從小有什麼話也願意跟我溝通。記得孩子上三年級的時候,期中考試考得不理想,兒子很不開心,還寫了一個字條給我:“媽媽,我考砸了!”兒子考得不好,不但不批評,還要安慰他好久,帶著兒子去散心。
春節時,給子壓歲錢,兒子說:“都考砸了,還要壓歲錢!”兒子覺得自己錯了,會很乖,陪伴我左右,做些力所能及的事情,哄我開心。
兒子從小也是一個聽話的孩子,高考時再一次失利,我也沒有批評孩子,我覺得孩子只要人品好,允許他犯錯誤。尤其是孩子小時候,允許他任性,允許她發脾氣,孩子也需要發洩自己的不如意。
都說父母是孩子的影印件,父母的言傳身教會影響著孩子。我們去管教孩子不如用自己的行動去影響孩子。個人見解,只供參考。
管不住那是你跟她溝通沒有方式,十幾屬於叛逆了!如果從小能建立下來就比較好說話,如果是現在才來那就的用方式,找個適合你們之間的方式!儘量不要壓力孩子,要以個體來分析給孩子聽,再包容性的去談話,有耐心的去引導,當然你要求的儘可能是自己可以做到的,你自己都做不到的就不要太要求孩子,是要委婉幽默的去跟孩子交流讓孩子懂事自己選擇利弊!這屬於提供建議不是要求或者一定