我們都是從學生過來的，高中是青春期，對愛情充滿好奇，但是談戀愛還是對學習有較大的影響，另外高中生的自我控制和管理能力還較差，本是一段美好的情感，如果處理不好，會帶來很多負面影響。但是如果把這份美好的情愫珍藏心底，會是另一番美好，既是對自己負責，又保護了自己愛的人，我想從這方面去引導孩子會起到效果。記住，父母遇到這種事情重在引導，而不是強壓！

這很正常呀，其實這個年紀也應該談戀愛了，但是，高二是個過渡期，戀愛可以談，書不能不讀，只把持的住，這也不是個壞毛病

青春期的男女很容易出現這種現象，這其實也是很正常的，因為我們的教育習慣，這一年齡段的孩子都處於學業階段，以學為主是大家的通識，這一年齡的男女談戀愛就成了談虎色變的事，加之孩子對如何正確處理和對待男女之情還很陌生，對待男女之情也處於瞭解和學習階段，所以無論是家長還是男女學生之間，如果處理不慎很容易向反向發展。所以，對於這個現象，首先不用緊張，不是孩子做了什麼錯事，情竇初開是自然而然的事，孩子有早有晚，但早晚都會面臨這個問題。其次，和孩子輕鬆地談一談，不用諱莫如深，不敢觸碰。敏感和緊張是父母和老師共同營造的氛圍，這反而會更容易讓問題複雜化，孩子在這方面也有很多問題需要大人提供幫助，他們本來就很緊張，如果各方再加劇這種緊張的情緒，那繃緊的弦就容易崩，弦一旦崩了，就更不好對應了。

現在的孩子都早熟，小學初中高中都有談戀愛的，很正常，處於青春期的高中生更容易出現這種問題。但是高中學習非常重要，談戀愛一般都會分心，耽誤時間，從而影響學習，家長必須關注，儘量讓孩子迷途知返。

1.家長要先了解情況。切記強行管理，簡單粗暴。應該好好了解孩子的情況，給孩子講清楚道理，厲害關係，給予孩子更多的關愛，讓孩子感受到更多家庭的愛。

2. 配合學校班主任的工作。班主任肯定會教育和引導孩子的這種問題，作為家長要全面支援老師的工作，積極配合，共同幫助孩子意識到問題的嚴重性。

3. 雙方家長和老師要加強引導。儘量讓孩子轉移注意力到學習上來，多鍛鍊身體，多看書，多做有意義的事情！

早戀是很正常的現象 希望家長可以理解 不要打壓 如果能把這份感情 當做一種學習的動力 我相信會有一個好的結果

沒法咋辦，生而為人初次品懵懂情意總是剎不住車，抽刀斷水水更流，剪不斷理還亂，順其自然，因為結局有且只有一個：多年後念念不忘的青澀回憶。

正常的生理反應。對於正在成長的血肉之軀，愛戀是男生女生必然要走的一步。橫加干涉只會引起生理期逆反的加劇，老師丶家長在不引起學習成績明顯大幅度下滑的情況下，大可睜一隻眼閉一隻眼，生理期新鮮勁一過，孩子們通是一樣迴歸正常。現在的孩子什麼都懂，所以適度放權可能會效果更好。

和孩子好好交流一下，說明當下的主要工作是準備高考。初戀往往是苦澀的，成功率不高，因為互相心智不成熟，喜歡一個人，可以的，不是錯。哪有少女不懷春，少男不種情。青春騷動而已。談談為啥喜歡女孩？找到切入點，消除影響，也可以讓孩子把感情控制，如果一起考上大學，在一個地方，不是更好嗎？

高中戀愛太正常不過的自然反應。對於正在成長的血肉之軀，愛戀是男生女生必然要走的一步。

高中階段，必須預先上好男女生的生理課程，尤其是對女生保護應該提到議事日程。有些境外條件比較好的高中，尤其是在第一、第二世界國家，每週週五下午班主任都有免費發放安全套。目的還是教育年輕一代保護自己，避免過激行為帶來的苦果！

近日網傳江蘇泰州市一起高二男生早戀，因受老師批評產生極端情緒，留下遺書離開人世的悲劇；用生命書寫的這些文字值得探究。

遺書是留給焦老師、吳同學、自已的父親母親：

《一》

今天放學我和吳同學說話，她讓我不要再和她說話了；這更加堅定了我從晚自習第一節課的想法。

焦老師，你總是說我死不要臉，臉皮厚；可我記得小時候我臉皮特別薄，在別人眼裡我總是嘻嘻哈哈的愛笑；可我並不是真的開心，我只是單純喜歡笑而已。

我的政治試卷忘記訂正；你罵我的那些話，我不認為你是想激勵我，誰會沒有自尊呢？你和菊花一起笑我的時候，我真的好想直接撞死在牆上啊！

但我會想到吳同學，有一個人在教室等著我去找她說話。

你說早戀會影響成績，我並不懂；真正影響成績的，應該是早戀後的失戀；

你費盡心思，真的辛苦你了，你巴不得毀掉我是嗎？

你說過，你不反對我對吳同學；

我這輩子都沒出息，只能說你成功了；就拿這次考試來說吧，她成績並沒有起伏，我反而進步了幾名。

進入高二，我也在慢慢改掉自已以前的壞毛病；因為吳同學我也對未來充滿憧憬，也渴望得到你的認同；可是你除了看到我的差，你還會看到什麼？

拿成績逼著吳同學不理我，一次又一次；你知道每次因為我，她反而對平衡學習有多大影響嗎？

就算談戀愛掉成績，那也是你一手促成的；你親手毀掉我的白月光，毀掉我的救贖。

人之將死，其言也善，收起你那偽善的假面吧，冠冕堂皇令人作嘔。

從字裡行間看到，該學生對於老師批評「談戀愛會影響學習成績」是有很強的牴觸情緒；他反而認為可以促進學習的成績。

該學生指責老師的態度和語言，傷害了自尊；指責老師的批評教育毀滅了他擁有的白月光世界；使他產生了輕生厭世的想法。

《二》

今天是我和吳同學戀愛的第165天；吳同學我真的好愛你！我說過愛你一輩子，我會做到。

可惜我這一輩子也只有短短的165天，好多對你的承諾都不能實現了，我也不能替你做飯了，也不能帶你一起去旅行，說好的家庭主夫也不會有了。

我真的好愛你，說好的一輩子在一起也不能做到了；真的好想好想熬過高中時期，挺過大學四年，然後光明正大把你娶回家；可是這些都不會有了。

你還有很長的路途能走；這樣的生活你會有，但必定不是你和我；可能你會因為我的離開而難過，但我相信，你會有一天走出來的。

你要努力學習，考上一所好大學，找到一位很優秀的男生託付一生，畢竟你可是我最最最珍貴的寶貝呢！

我已經愛你一輩子，感到很滿足了，這段時光我真的好好好開心呀！或許這個世界我唯一的不捨就是你吧！

你都不要我了，我活著還有什麼意義？我跟你說過，沒有你的世界我一刻也不想待，永遠愛你，我的寶貝洋。

從相好到離開有整整165天，該學生對這段熱戀的日子看成「一輩子」最愉悅的日子。

他對於感情非常執著，女朋友說「再也不要和他說話」，他感到白月光被毀；他的世界便一片黑暗，活著再也沒有意義。

《三》

是，是挺對不起我的父母，真的挺對不起！

但話還是說清楚為好，小時候你們經常不在身邊，等我長大一點，也很少管我；你們對我的認識，僅來自於成績、評語和那微不足道的相處時間裡。

可能我對你們更多是養育之恩的感激吧；可能愛並不是會有很多。

平常間也聽說過一些例子，都說我們這類人是自私的，自己離開了，讓愛自已的親人痛苦著，可是我別無選擇。

或許，今天是我用最溫柔語氣對媽媽說話的一次；我是會經常埋怨你們沒有文化，沒有錢沒有權；可在我心中，你們絕對是天底下最好的父母。

從小到大沒和父親說過多少話，但是近兩年，我也感到他無聲的愛。

我也很後悔四年級那次賭氣讓他摔傷，也後悔和他打架，我真的好後悔；後悔一切，如果可以我真的想重新來過啊。

我愛你們啊！

爸爸、媽媽！

其實這學生最對不起的就是自已的親生父母；擁有父母親這世上最偉大的最多的愛仍嫌不足，父母不求回報的無私奉獻，這樣的幸福一點都不懂得珍惜！

從字行間有點責怪父母不瞭解他的內心世界；好像認為父母的默默地付出是理所應當的，既然知道父母會無比地擔憂和痛心，卻還是殘忍地拋下了父母而走。

該學生懷著對父母的愧疚和悔意，對老師的怨恨，對女朋友的依依不捨；決然地選擇了擺脫逃避失戀的極端方法，最對不起的就是自已的父母親大人！

這件事發生在江蘇泰興市第三高階中學今年10月中旬，該高二男生當天晚上回家後不想吃飯，在臥室做「作業」。

次日凌晨1點多出門，在小區超市逗留；過後不久來到附近的一座大橋上縱身一躍，告別了整個人生。

（為便於閱讀和姓名隱私，遺書的標點、段落，還有姓名等極個別字有修改）

從這封遺書中，你看到了什麼？

記得文學作品裡說過這麼一句話：‘那個少男不懷情，那個少女不懷春。’高二男生，正處於青春期，在荷爾蒙的作用下，對異性出現愛戀，甚至戀愛，很正常，在當下社會也非常普遍。作為家長的，就沒有必要覺得早戀就是洪水猛獸，存在就是合理的。只要適當的引導，相信它會成為前進的動力的

高中男生戀愛符合人的成長規律，只是按照目前中國的生態早了一點。既然早了一點，那麼應該及時疏導而不是打壓。這個工作應該由父母來主導，及時與學校溝通，與女生家長溝通，瞭解具體現狀。在絕對平等尊重的過程中與子女溝通，讓戀愛中男生與女生充分認識到人的選擇有無限可能，而高中掌握知識才是最重要的，為將來更多選擇打下基礎。讓戀愛中的男女生把精力重點放在學習上。父母的疏導是關鍵，方式方法是關鍵，絕對平等尊重相互溝通尤為關鍵。