謝邀。這個問題要一分為二去看，都是有競爭力的。說實話性質有地方是不一樣的，但是大方向還是一致的。哪個效果低哪個就要被淘汰，有關運營方面，就有所不同了。學校為了提高升學率也許有的忽略全面發展；醫療方面為了提高經濟效益醫藥價格翻倍。說實在的改革開放時代，一切都在摸索去幹，哪能沒有利弊？反正一切都在前進，放心吧，慢慢都會並軌正規化。這是我的看法也不一定正確，請讀者諒解。

立國之初決定實施的義務教育，其本質初心是〈普及教育〉！立國之初確定的人民醫療衛生亊業的基本宗旨是〈救死扶傷，實行革命的人道主義〉！此上兩項亊業的基本宗旨是社會主義建設的根本保障。這兩項都確定為亊業性質，並不是產業，更不允許將其推入市場，走商品化道路。而私立的，民營的醫教，背離了這個基本宗旨。以高昂價格來推行其階級隔離，進而實現對科學文化知識階級壟斷的目的。將革命的人道主義變化成市場交昜。這就是區別。

教育是立國之本，強國之基礎。教育是事業，初心是普及全民教育，義務教育。教育不是產業，不是賺錢贏利的地方。國家每年對教育大量投資，一是支援教育，讓人人得到受教育的機會，二是為義務教育鋪路，減輕人民負擔。現在學校為了賺錢贏利不但民辦學校多，連公立學校也以集團掛牌，便於多收費。民營醫院更是以賺錢為手段。民辦學校，不為義務教育承擔責任，只為高收費，多賺錢為目的。民辦醫院沒有救死扶傷的思想，只有醫院大門朝南開，有病無錢莫進來的資本家的經營方式。

“私立學校”丶“私立醫院”和“民營醫院”丶“民營學校”丶“民營企業”本質上都是“私營”。是“私營”產物，以營利性為目的。“民營”只是一個好聽的說詞。

不過“私營”也有兩類：一類是“獨資”，即只有一個老闆出資。在西方就叫“獨資企業”；

二類是，多人出資，如兩人以上的投資人。這就叫“合股”，“民營”就指這類企業，或學校丶醫院也同。也叫“股份制企業”，其賺取利潤按股分紅。

如果“上市網上”公開籌資，就叫“上市公司”，所有購買“股票”的持股人都是“股東”或“出資人”。

國營企業，投資人是“國家”，董事長僅是作為國家的“法定代理人”而非出資人。“集體企業”，是一個自由聯合體，由企業成員共同組合而成。企業資產也屬於全體成員。

不一樣。私立學校和私立醫院，都是私人投資，他們的建立都是以利益為目的，好比辦企業，為了利潤不惜一切代價。聘請優秀老師，提高學生的進級率，收入是相當高的，普通家庭是念不起的，只要高考的分數存在。他們就有生存空間，他們培養的學生不可能德智體全面發展。他們的學長大後，服務社會的思想就不純，要是個人才那成漢奸的機率就比較高。私立醫院也是以利潤為目的，無病變病，小病大治。大病不治，風險太大。他們無任何醫德可言，進去了就得掉一層皮。國家允許他們的存在就是錯誤的政策。種植牙就是個例子。利潤高的難於想象。無人監督，無人約束。民營學校和民營醫院是股份制企業，規範會好些，規章制度會多些，他們也是以利潤為目的。他們的定位應該是私營與公營之間。總之這兩項事業應走公立道路才是正道，保障人民可繼續幸福，這兩項必須走公立。