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1 # 宇宙的心臟在跳動
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2 # 互幫天下
聖人首先他應該是一個人,活生生的人,有血有肉有思想的人。
其次是要有大功於世,有超凡脫俗的思想,能指引人類前進的方向。
最重要的是沒有道德瑕疵,否則不能作為人類典範。
聖人首先他應該是一個人,活生生的人,有血有肉有思想的人。
其次是要有大功於世,有超凡脫俗的思想,能指引人類前進的方向。
最重要的是沒有道德瑕疵,否則不能作為人類典範。
聖人當然有標準,而且聖人是客觀存在,符合系統科學的基本原理。我們知道萬物皆是系統的表現形式。系統是什麼呢?最直觀的圖景就是金字塔結構,何為金字塔結構呢?其實我們看到的普通佛塔也是這種結構,只是沒有金字塔典型。其實很簡單,就是基層很大,頂尖很小。比如,軍隊只有一個司令,軍師旅團營長越下級越多,普通士兵最多,能倒過來嗎?當然不能,這是系統的層級結構性與有序性,同理,一個國家只有一個國君,一個總統,如果同時出現兩個,必然爭奪權力,內耗嚴重。看看捷克,總理有權,總統有權,議會有權,都有權,各說各話,百姓聽誰的?國家的大政方針怎麼制訂?結果一個國家形不成合力。一顆松苗,如果頂尖被蟲子咬掉了,就會生出幾個頂尖爭養分,註定長不成參天松,泡桐樹的叢枝病就是頂尖太多,最後枯萎而死。說到這裡,談談思想家,也即聖人。聖人不是憑武力征服天下的,而是靠思想為社會引路的,不是為個人的升官發財服務的,而是為社會的和諧富強,長治久安服務的,注重的宏觀總體。而不是雞毛蒜皮的事。
思想家也是分層次的,聖人是最高層次,也是社會客觀需要,層級越高數量越少,聖人是很少的,有的千百年一個,有的幾代人出現一個。可遇不可求。可遇就是社會成熟了聖人自然出現了,自然而然。不該出現時,學校部門,教育部門無論如何努力,如何投資,只能培養普通人才,普通理論工作者,是培養不出聖人的。未來的聖人可能大專院校畢業,可能是高中畢業,也可能初中畢業,絕對不是清華、北大、復旦、人大、浙大,美國的哈佛、斯坦福,等這些名校畢業。有兩方面原因:一、聖人悟透的宇宙真理,社會結構組織形式,人類的思想,實現的是各種思想的統一,即萬教歸一,不是研究自然科學的,當然也不是研究政治學,經濟學,法律等具體學科的,把握的是宏觀總體,昇華的是未來的方式方法和全新理念,實現與當代的根本切割,取得很多博士學位,反而多了一道道繩索,固化了思維,因此,當代的知識學多了,取得是反效果,真是聖人與普通人的學歷區別;其二是,聖人一旦畢業名校,除了學一腦子無用的知識,就是較高的社會地位,優越的生活條件,財官色利益織成一道道迷霧,不能虛懷若谷,宇宙的真諦,社會的真諦,人性的真諦,未來發展的方向就迷失了,看不到悟不出了。所以,聖人無需高學歷,無需高官,不是學霸,不是名校畢業,就合情合理了。所以,聖人既普通,又神聖,普通得如普通人,神聖得如神仙下凡,睿智得超越時代,思想穿透幾千年的時空,看到的都是純粹的東西,一切物質外殼統統剝離。