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  • 1 # TNT崑山視角

    關於學歷低和高的問題有什麼區別差異?

    這個問題不用難理解,可以從幾個方面可以得出差距:

    第二:社會生活中可以發現,你和他聊天就知道幾斤幾兩,爆粗口,思想齷齪,對事情的看法比較極端對人對事也是一樣,抱怨較多,從不證實自己的問題,就是現實中的抬槓精,他們對理解和世界的看法極其的敵意態度,認為都是他人問題,要麼就是社會的問題這樣的思想,說話做事毀三觀的大有人在。

    第三:就是真正的農村農民,他們是真的學歷低,沒有讀過書,但是他們勤奮,雖然勤奮也避免不了不講道理,野蠻刁鑽,稱之為刁民偏多,特別是生在農村的人知道最難纏的就是農村人,勢力,撒潑,無理取鬧。

    第四:高學歷的自以為奧的問題,自認為讀書可以,有學歷,有時候發現這些高學歷還不如小學生,做事做人,對某些代理太過偏執狂,目中無人,狂妄自大,這樣的人,早晚吃虧,挨社會毒打才能醒悟,也許不能醒悟,基本都是書呆子。

    總結:學歷低和學歷高,在於懂得人情世故,如何委婉的拒絕他人,並完成自己的事情,所謂學歷救贖讓他人舒服,就是自己舒服,也就是現在的情商,好的情商可以讓你路走的更遠,更寬廣,願意與你為伍,所以兩者區別很大,但是也會發現個別的現象,當然人無完人,錯誤全錯,只要自己能意識到自身問題,把不好改造,才能讓自己更優秀,這個社會就是讓你去適應和喜歡,而不是點到自然社會規律。

  • 2 # Yantongshen

    學歷高低有不同,為人民服務都是一樣的。高學歷用在為人民服務上,可以開闊視野,創造未來,為個人,為祖國,為人民創造更多的價值……但是,如果有了高學歷,不幹人事,“知識越多越反動”,像為美國出力,與美國統治者勾結在一起反對華人民的“餘茂春”就是典型的一個!

  • 3 # T一丁

    這可差別大了。我可吃了一生苦頭。

    我在大學讀書時沒有找物件。後來文化大革命開始了,一天卷在文化大革命的浪潮中,無暇顧及找物件的事。文革後期,回頭看看大多數同學都有物件了,我還光著棍兒呢。這才重視起來。看看跟前的女同學,好一點的都讓人挑沒了,剩下來的也太不行了。急了!

    一次下鄉,去曾經搞社教的村子回訪。遇到一個曾認識的小姑娘,長的還行。就與之聯絡。很快就成了。

    這個人小學文化,本質不錯,但是就是不喜歡看書。當時這些都沒在意。結婚後,孩子也有了。悔之晚矣!

    一生沒什麼大矛盾,就是在一塊沒磕嘮。我說啥她不感興趣;她說啥我不感興趣。彷彿就是我僱的一個保姆。

    我們五十左右歲就分居了。女兒讓她邦哄孩子,此後再也沒有回來。我已經過了三十多年獨居生活了。

    這就是夫妻之間文化差異的苦果。唸書少不是主要因素,主要是她從不讀書,看電視也只看二人轉,知識很狹窄。說不一起去,想不一起去,這日子怎麼過?

  • 4 # 布衣愚翁

    一、學歷本身是一種能力。高分低能只是自欺欺人的笑話。

    二、腹有詩書氣自華。說幾句臥槽、敲幾下鍵盤,和井裡蛤蟆叫幾聲區別不大。

    三、認知需要科學知識。沒有讀過幾年書,看問題不容易看到本質。

    四、學歷有時也有負作用。多了瞻前顧後,少了殺罰決斷。但很多人只看到了低學歷的成功人士,而忽略了絕大多數生活中掙扎的人群。

    (純屬拙見,不針對個人)

  • 5 # 李正生

    回答問題

    我談談個人理解看法。

    首先,我覺得是高學歷和低學歷還是有很大差異的。主要表現在知識面方面,特別是科技高深領域的知識方面。比如,航天領域,電子領域,這些高科技領域知識,低學歷是承擔不能的。又比如,當下疫情,沒有高學歷專業知識,低學歷人,是無法研究攻克的。高學歷的專家還有很大難度呢!可見,學歷高,低是有差異的。

    其次,在理論創新價值方面也有差異。比如,在理論創新方面,低學歷只能出力,不能求深。而高學歷,在理論方面,可以深入研究,理論創新。高學歷和低學歷價值是不同的。同樣是大學生,就業時,研究生和本科生,錄用,工資是有差異的。

    綜上所述,我認為,高學歷和低學歷是不同的,是有許多差異的。

    這是我的理解看法和回答。

  • 6 # 一痕天影

    差異可大了,打個簡單的比方,低學歷代表80%的勞苦大眾如工人農民等等,高學歷代表20%的社會精英,如公務員,學者,科研機構及解放軍等等。民以食為天,十日不食人皆亡,農民不種糧食,高學歷就沒有吃的,工人不生產衣服,高學歷就沒有穿的,工人不建設房子,大家就沒住的,但是,為什麼高學歷和低學歷收入分配成反比呢,這是自古以來的歷史定律,財富2與8比例,高學歷文憑高,憑藉努力就可以取得政治資本,治定社會法規法令及工資。縱觀整個歷史,生產資料都會被一些少數精英及家族所龐斷,如大家眾知的紅樓夢的四大家族及民國時期幾大家族,都富及夭下,根本原因就是誰有統治權,誰有背景及關係,當然,現在是社會主義國家,人民當家做主,但是財富分配不一樣啦,但是任然膽大的,有的投機倒把,有的貪腐受賄,有的憑藉朋友同學親戚等社會關係,貨款開工廠,搞開發等等,又重新形成財富壟斷。高學歷人群腦力勞動多,低學歷人群體力勞動多,財富只是身份的象徵,生不帶來死不帶去,人間五福壽為先,管他高學歷還是低學歷,都得努力的活著,一生平平安安就是幸福快樂,富有富的煩惱,擔心財富多被謀殺,窮有窮的樂趣,誰都不要羨慕誰,能健康的活著,就是幸福快樂,大自然很公平,無論地獄天堂,高學歷低學歷一樣平等照收,因此,不要糾結高學歷低學歷,有吃有喝的就行,不要慾望太多,記住只要有健康的身體,你就是地球上最幸福最快樂最富有的人

  • 7 # 秋實80587892566

    高學歷的人一般都經過較高的專業教育,掌握專業知識;低學歷的人一般都沒經過較高的專業教育,不掌握專業知識。這是高學歷的人與低學歷的人之間的最大區別。

  • 8 # 豫輝秀士

    學歷高低的人差異太大了,不勝列舉,尋常的勿需贅述。學歷是國家璘選人才的標準,最早可溯源於隋唐。高學歷意味著是國家的人才,將面臨晉職、升遷、高薪、尊貴待遇;學歷低的人待遇漸次,大多自謀生計。學歷代表著專業知識的高低,並不能理解為個人全面能力的高低。高學歷者大多溫雅,愛國,正能量,受人尊崇。不過,近年來出現了所謂的"公知",仇國媚洋,肆放謬論,可恥之極!學歷高低應該都視為人才,各行各業像機器裡無數的齒輪,互相依存,共生共榮。學歷低者僅限於專業知識的欠缺,其他方面大多很優秀,不乏成大事者。社會階層本來就是金字塔形,底層人民的晉升通道保持永久暢通相當重要。

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