小學一年級學生家長要不要給零花錢，對於這一問題歷來是眾說風雲，莫衷一是，根本沒有合適的標準“答案”，也沒有明確的具體規定。

對於這一問題只能有以下幾種情形：

一是無論家庭經濟狀況如何，都要給小學生零花錢，但要有個標準，比如每週不超過**元。這樣既滿足了孩子愛吃零食、自己有錢支配、同伴中不丟臉等心理，又可透過教育引導，讓孩子慢慢學會理財，懂得積少成多、閒時攢錢忙時用等道理，但易使孩子養成偏食、亂花錢、說謊話、盲目攀比等不良習慣或心理，家長要在零花錢的管理使用中加強教育防範，引導孩子把零錢花在有用之處。

二是給小學生零花錢，但給多給少隨意性很大，啥時候給、給多少、給了怎麼花等都有許多不確定性，這樣孩子很容易養成經常要零花錢、不達目的不擇手段不罷休等不良習氣，如果對孩子的教育管理不能及時跟進的話，就會適得其反，讓零花錢把孩子慣壞的。

三是不給孩子零花錢，這樣孩子在學習生活中喜歡吃的、玩的、穿的等就得不到滿足，就會感到自卑，產生怨恨對抗等逆反心理，不利於孩子的健康成長。

總之，小學一年級學生應當定期給予適當的零花錢，並加強對零錢的管理使用，有針對性地培養孩子不吃零食、勤勞儉樸、不亂花錢、不互相攀比、誠實守信、積極進取等良好品質，充分發揮零花錢（物質剌激）最大的激勵作用。

當孩子看到錢能換回自己想的東西時，對錢的興趣就來了！孩子到一定年齡是應該給零花錢的，至於給錢的多少，要注意觀察孩子把錢花在哪些方面了。

我們也是在固定的時間給零花錢，讓他自已支配安排，這對培養孩子獨立使用金錢也是有好處的。買了零食，相應花在玩具和其他方面的錢就少了，他會更懂得珍惜使用。給孩子一定的金錢支配權，反而會養成他不亂花錢的習慣。

要避免在金錢上養成不良的習慣，就不能隨意答應他的任性要求。比如買一個大型價格高的玩具或者其他比較貴重的東西，我們也是從零花錢入手，讓他自己攢夠錢了再考慮買。他可以有他的“小金庫”自行決定購買，但必須考慮如何合理使用量入為出。

具體給多少真沒個確定數字，如果20元他只是買零食無其他開支也就夠了，這種情況下貴重的東西可以要求孩子自己存錢買，當他一兩個月還存不夠錢買一個玩具時，就要考慮多給點了。

會不會太少？我的天呀！對於我們鄉村學校的一年級孩子來說一個禮拜20塊零花錢那是巨資啊！

首先在咱這你家長就算給了孩子到學校也沒地方花呀，其次學校嚴禁零食，一年級孩子多數喜歡買零食，在老師的監督下你想買也不敢買呀。所以咱這孩子有零花錢也不實用。

我們也是一年級，每月固定給她一百塊讓她自由支配，可以買喜歡的玩具，可以母親節請媽媽吃飯，她也樂此不疲的拿個錢包裝起來，至少她掏錢請媽媽吃過一次肯德基後知道錢不容易了，孩子要從小讓她知道錢的價值，知道怎麼節約，所以，從娃娃抓起

孩子現在小學三年級，不用零花錢！不是大人不給，是給了他沒地方花！學校沒有小賣部，上下學家長接送，需要買什麼放學家長直接帶著去買了！

孩子二年級，沒有零花錢，每天家人接送，要什麼都是老師提前通知買好，零食沒得賣，學校周邊不允許擺攤設點……他有自己的錢罐，我會偶爾檢查錢數，大部分的錢是我們放進去的，有些是孩子舅舅舅媽之類親戚給的，休息日、假期外出旅遊允許他自己支配裡面的錢，但是他知道哪些能買，哪些不能買，所以罐子裡的錢損耗比較小

我們從來沒有固定給過零花錢，有什麼需求我都會帶她們去買，但是我發現孩子要零花錢，也是有目的的，比如我兒子以前不會花錢，經常問我要買積木，2-5-10-12-15不等，大部分時間都是2-5元的小積木，偶爾買大的，比如一個月買一次大的，後來他發現姐姐問我要零花錢(閨女要零花錢基本買吃的，女孩子嘴巴饞)，然後他也要，幾塊幾塊的，攢起來買大積木，算下來一個月給他十幾二十塊吧。不多，但是會攢錢了。，我給我女兒的錢，她也攢著，慢慢買，一塊一塊的花。

當孩子有需求可以適當給一點，我家孩子一年級每天自己接送，有時會在上學前放點零食在書包下午放學在路上吃，給的零花錢自己存起來捨不得花，存錢罐都滿了很有成就感。

零花錢可以給，但最好在週末給，平時不要給。

一二年級的孩子上下學都是父母接送，吃飯什麼的，都是在家吃。如果星期一到星期五給孩子零用錢，說不定孩子就會到學校旁邊的小賣部，買一些一塊兩塊的垃圾零食；要不然就買一些小玩具，帶到學校，孩子自制力差的，上課就會偷偷摸摸的玩東西。

零用錢要給就在週末給，給多少要有標準，用完了就要等到下個週末。而且給之前要給孩子約定好，不許買垃圾零食，如果要買的東西太貴，可以攢夠了再買。

給孩子零用錢，可以鍛鍊孩子的社交能力，培養獨立性，還能讓孩子學會規劃，懂得剋制。

這個問題我覺得要分情況而定吧！

像我的孩子，小學二年級，每天有校車接送，學校管早餐和午餐。

我們就一分零花錢都不給他，他需要什麼我們給他買。

我是覺得他這個年齡段，不想讓他有種花錢的思想，因為他還不瞭解錢來得不容易。

不想讓他有種感覺：我不用擔心，沒錢爸媽就會給我，花錢的感覺真好。

還有就是必須要給的，這樣的情況一般都是住校生，就像題主說的可能就是一週回家一次。

這樣型別就必須給孩子一點零花錢了。

至於給多少，也要看孩子的零花錢主要用在哪裡。

是買學習用具，還是買點零食？需要分情況而定。

個人建議就是和孩子有個溝通，問清楚孩子一星期把零花錢用在什麼地方了，這很重要。

如果是合理用途，多點也無妨。如果全部用來買零食吃喝，個人不支援多給。

至於給多少，還是要看當地的實際情況而定。

我閨女也一年級，沒給過零花錢。真是沒機會花呀。上下學家長接送，需要買什麼文具家長直接領著去文具店買，零食雪糕的很少給買，一星期也買不了一回。不過家裡一直有零食準備著，也用不著放學路上買。他也有自己的錢包裡面放著些他自己的錢，都是平時隨手給的，就是看著玩，沒有機會花。

。。。我女兒同樣一年級，每天她爸爸送她上學時給一塊錢零花錢，下午我接娃回家後她基本都把那一塊錢存自己存錢罐了，零食水果家裡都有，玩具也夠她玩，感覺零花錢給她都不會用，但是平時讓她去超市給買袋鹽或醬油什麼的她還是跑很快就買回來了（超市就在附近兩三分鐘的路程，不用過馬路）

小孩小學一年級，一個禮拜就是20塊錢的零花錢，你們家算是有錢人了，至少超過80％的家庭。一個禮拜5天，算下來小孩一天花4塊錢，一年級的孩子你們管吃管喝管接送，這個零花錢他是怎麼花掉的呢？學習用具他肯定是不會買的，只有花掉在買零食上，零食吃多了也不好，很多都是垃圾食品反而影響孩子的健康。

我認為一週20塊錢的零花錢不會少了，一年級的學生可以做到不給零花錢，培養孩子勤儉價值觀。

孩子小學一年級，一個禮拜20塊零花錢話不會太少？

對於這個問題，我覺得應該首先得看是哪個地方。

如果一線，二線城市，物價本來就很高，公交車就是幾塊錢，計程車起步價十元以上，零食最少也是兩三塊一包，如果每個禮拜給孩子20塊錢，確實也太少了。

如果是生活在四五線，七八線小城市，公交車起步價1元錢，計程車起步價都是六七塊，零食至少一塊錢一包，每週只給孩子20元零花錢，可能也不太夠用。

如果生活在農村，學校周圍商店很少，零食可能五毛錢一包，那麼，每個禮拜給孩子20塊錢，可能勉強夠用吧！

其次，看家庭經濟條件。如果家裡經濟條件好一點，每個禮拜可以多給點，經濟條件稍微差點，可以少給點。

總之，對於小學一年級的學生，每個禮拜給多少零用錢，得看家庭條件，當地生活水平，作為家長既要讓孩子懂得節約用錢又不能讓孩子生活太摳門，要把好關。

小時候我家開商店的，按說家裡什麼都不缺，想買的東西家裡都有，可是我偷錢偷到三年級。

偷的錢用來在學校門口的小賣部買吃的了，我至今都記得我為什麼偷錢，因為想知道花錢買東西是什麼感覺

所以我從一年級開始，每天給我兒子一塊錢。開始是一個月給一次，不限制怎麼花後來發現他拿不住錢，很快就把錢花完了，而且大部分都買了奧特曼卡片（很流行，孩子都在玩），他爸就跟他說堅決不準再買奧特曼卡片，但他還是忍不住，我後來想他對於奧特曼卡片的熱衷是不是就像女人對口紅一樣，所以我跟他講5塊錢以下他自己做主，5塊錢以上需要跟我們商量。

因為存不住錢，我調整成一個周給一次，有時候他會用零花錢請朋友喝水，轉過天朋友會請他們，知道哪個商店的水最便宜，也會給弟弟買個小玩意，會想著攢錢，有時候我說我沒錢了，還會大方的把自己存的零花錢都拿來給我……

我的初衷是你不給，別的家長會給，而孩子體會不到應該會像我小時候一樣羨慕吧。

小時候我家開商店的，按說家裡什麼都不缺，想買的東西家裡都有，可是我偷錢偷到三年級。

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所以我從一年級開始，每天給我兒子一塊錢。開始是一個月給一次，不限制怎麼花後來發現他拿不住錢，很快就把錢花完了，而且大部分都買了奧特曼卡片（很流行，孩子都在玩），他爸就跟他說堅決不準再買奧特曼卡片，但他還是忍不住，我後來想他對於奧特曼卡片的熱衷是不是就像女人對口紅一樣，所以我跟他講5塊錢以下他自己做主，5塊錢以上需要跟我們商量。

因為存不住錢，我調整成一個周給一次，有時候他會用零花錢請朋友喝水，轉過天朋友會請他們，知道哪個商店的水最便宜，也會給弟弟買個小玩意，會想著攢錢，有時候我說我沒錢了，還會大方的把自己存的零花錢都拿來給我……

我的初衷是你不給，別的家長會給，而孩子體會不到應該會像我小時候一樣羨慕吧。

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偷的錢用來在學校門口的小賣部買吃的了，我至今都記得我為什麼偷錢，因為想知道花錢買東西是什麼感覺

所以我從一年級開始，每天給我兒子一塊錢。開始是一個月給一次，不限制怎麼花後來發現他拿不住錢，很快就把錢花完了，而且大部分都買了奧特曼卡片（很流行，孩子都在玩），他爸就跟他說堅決不準再買奧特曼卡片，但他還是忍不住，我後來想他對於奧特曼卡片的熱衷是不是就像女人對口紅一樣，所以我跟他講5塊錢以下他自己做主，5塊錢以上需要跟我們商量。

因為存不住錢，我調整成一個周給一次，有時候他會用零花錢請朋友喝水，轉過天朋友會請他們，知道哪個商店的水最便宜，也會給弟弟買個小玩意，會想著攢錢，有時候我說我沒錢了，還會大方的把自己存的零花錢都拿來給我……

我的初衷是你不給，別的家長會給，而孩子體會不到應該會像我小時候一樣羨慕吧。

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偷的錢用來在學校門口的小賣部買吃的了，我至今都記得我為什麼偷錢，因為想知道花錢買東西是什麼感覺

所以我從一年級開始，每天給我兒子一塊錢。開始是一個月給一次，不限制怎麼花後來發現他拿不住錢，很快就把錢花完了，而且大部分都買了奧特曼卡片（很流行，孩子都在玩），他爸就跟他說堅決不準再買奧特曼卡片，但他還是忍不住，我後來想他對於奧特曼卡片的熱衷是不是就像女人對口紅一樣，所以我跟他講5塊錢以下他自己做主，5塊錢以上需要跟我們商量。

因為存不住錢，我調整成一個周給一次，有時候他會用零花錢請朋友喝水，轉過天朋友會請他們，知道哪個商店的水最便宜，也會給弟弟買個小玩意，會想著攢錢，有時候我說我沒錢了，還會大方的把自己存的零花錢都拿來給我……

我的初衷是你不給，別的家長會給，而孩子體會不到應該會像我小時候一樣羨慕吧。