沒有意義。就是現在剛入高中的學生也不建議走藝術類體育類專業高考。藝術體育高考的捷徑的大門逐漸關閉，政策紅利已經釋放殆盡。切不問走藝體類的學生，有幾個真正是喜愛藝體或者有藝體天賦？ 大多不都是因為文化課成績不理想，才走的藝體專業嗎？ 也切不問學藝體花費如何巨大，單就高考分數來說，按照教育部要求現在是每年提高高考文化課分數的5%，到2025年就取消了藝術體育專業高考單獨分數線了，和高考文化課分數一樣啦，請問還有幾個能考上大學？ 具體看看2021年全國各地藝術體育專業的高考分數線就知道了！再者來說，上了大學，藝體專業的學生畢業就業率也是很低的，網上可以搜一下，全國大學畢業專業就業10大坑，看看藝術體育專業的就業難度佔比也就清楚了！建議藝體復讀或者現在在讀高中新生，走藝術體育專業高考，請三思而行！

藝術類復讀，可以分為這樣幾個情況：以美術類情況分析1、專業分數較低，當時平時培訓成績較好，這樣的屬於疏忽或者考試失誤。復讀，也是一種糾偏行為。2、專業課成績分數較高，文化課沒有過藝術類分數線，山東省2021年藝術類分數線為333分，沒有過線，那麼就沒有辦法被錄取。這樣的學生復讀，重點針對文化課為宜。3、如果專業課和文化課都不行，還是不建議復讀。如果佔有上面第1、2兩個方面之一，還是建議復讀的。

我就是藝術生復讀了一年。第一年不甘心上個沒什麼特點的三本。第二年全方位努力了一波，從繪畫水平上從文化課複習上都找到了感覺。然後就結果來看還行，上了個一本，雖然是綜合類大學吧，但是老師都很不錯，在大城市有更多機會去尋訪去了解去學習。給自己一年機會。也不算浪費時間。知道自己想要什麼，更好的計劃並且付諸行動。紮紮實實的複習。從每一個可能提高自己的成績。就是這樣。不存在迷茫，給自己一個努力的機會。相信自己盡最大努力。對結果放寬心。

個人認為沒有意義，藝考除了個別興趣愛好之外，多少文化基礎課成績都是一般的，一年復讀的時間很難在文化課方面有質的提升，同時一年時間成本是要算在裡面的，浪費一年代價，不值得！

如果有很好的目標和提升的潛質，所有的學生復讀都是有價值的。

如果是藝考生，他的藝術考試成績提升的比較慢，復讀的價值可能會打折扣，因為復讀可以比較快的提高我們的文化水平的成績，也許文化課的成績會有很大的提升，而如果是我們的藝考成績沒有大的進步的話，那麼這個幅度其實對未來的一個高考錄取還是有一定的影響的。

所以在復讀之前可以先做一個規劃和評估。

如果本次錄取的是三本或者專科，可以看一看是在文化課上差的多呢，還是在藝考成績上差的多。如果是文化課上差的多的話呢，可以透過這一年的複習努力提高文化課成績，讓他達到一個新的水平，比如說達到一本或者二本錄取水平；但是如果是藝考成績比較差，那麼看看在一年當中，我們的藝術成績會不會有一個新的進步或者突破，如果是覺得沒有問題的話，那麼我們也可以進行考慮去復讀。

還是那句話，復讀要謹慎，但是復讀如果是努力的話，還是會有所進步的，那對於未來你的一個職業生涯可能會有一些改變。

當初復讀兩年，最後考進了垃圾學校。本來想時間越長畫的越好，考的越好，最後藝考成績被一個經常綁他改畫的學弟秒殺了。藝考，復讀浪費生命。

其實復讀不復讀權利在自己，那我先說一下2021也就是今年剛過去的高考。我家孩子一個最要好的同學，她也是藝考生，2020聯考她的成績不錯270多分，而文化課不是很好，被錄取的大學放棄了，選擇了一年的復讀，就在剛剛過去的高考，也就是2021她被理想的大學錄取了。這個好訊息第一時間就告訴了我家孩子。

功夫不負有心人，無論任何事自己努力付出多少，就會得到自己努力所付出的相應回報。

在選擇要不要復讀的那一刻，首先考慮好，靜下心問一下自己的內心，如果自己很想復讀，那麼就必須問清自己復讀的目的是什麼？想要的又是什麼？

選擇藝術這條路是非常辛苦的，費用也高。

我家孩子喜歡畫畫，從初一就開始選擇了藝術這條路。特別是高三培訓期間，我感覺藝考生太苦了。我陪讀接送孩子，還每天陪著一起熬夜，大部分都是到凌晨12點多甚至1點才休息。不光是培訓美術課，有時空閒休息的時候還要學習文化課，咱們也都知道文化課也需要高分。

復讀有沒有意義還是在於自己的選擇，自己的想法，看法和觀點等一系列問題，備好足夠條件。這個問題的意義個人認為就是自己的一個決定。無論別人怎麼說都是一個參考和意見而已，是代替不了自己的選擇。如果不想給自己留下遺憾，那就問清自己內心，為什麼要去復讀。復讀與不復讀都有一定的意義，無論選擇那一行，只要努力，行行出狀元。選與不選都要努力為這一站，畫上一個圓滿的句號，成功都是為努力的人而準備。