這個問題是疫情期間所有家長面對的問題，也是所有家長迫切希望孩子迴歸學校的原因。高中還在沉迷遊戲，家長管不了就是因為小時候對孩子的親情撫育太少，小時候沒有給他定立規矩，無規矩不方圓。
另外還有一種孩子是小時候被壓制的厲害，後期就會爆發。家長管不了，首先，如果孩子聽老師的話，可以尋求下老師的幫助，讓老師和他溝通一下，然後制定一個學習時間表，把玩遊戲的時間和他商量好。其次自己和孩子說話的態度要溫柔一些，你們不是仇人，不要和孩子吼，孩子長大後跟孩子的相處不再是給一塊糖，給點小恩小惠就能解決了，要跟他們鬥智鬥勇，家長要從失敗中總結經驗，調整好自己的心理，當你想發火時候，先離開一下，回來再溝通。最後是跟孩子先不說學習的事，先把他從遊戲里拉出來，找個他喜歡的運動專案，家長陪練，讓他沒時間玩遊戲，李玫瑾教授曾經在《今日說法》上提出，運動能讓孩子減少心理上的問題，特別是青春期的孩子，讓他運動起來，會影響孩子的內分泌、發育和神經系統，減少孩子心理上的疾病。
父母也要學習，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，讓我們一起進步吧！
這個問題是疫情期間所有家長面對的問題，也是所有家長迫切希望孩子迴歸學校的原因。高中還在沉迷遊戲，家長管不了就是因為小時候對孩子的親情撫育太少，小時候沒有給他定立規矩，無規矩不方圓。
另外還有一種孩子是小時候被壓制的厲害，後期就會爆發。家長管不了，首先，如果孩子聽老師的話，可以尋求下老師的幫助，讓老師和他溝通一下，然後制定一個學習時間表，把玩遊戲的時間和他商量好。其次自己和孩子說話的態度要溫柔一些，你們不是仇人，不要和孩子吼，孩子長大後跟孩子的相處不再是給一塊糖，給點小恩小惠就能解決了，要跟他們鬥智鬥勇，家長要從失敗中總結經驗，調整好自己的心理，當你想發火時候，先離開一下，回來再溝通。最後是跟孩子先不說學習的事，先把他從遊戲里拉出來，找個他喜歡的運動專案，家長陪練，讓他沒時間玩遊戲，李玫瑾教授曾經在《今日說法》上提出，運動能讓孩子減少心理上的問題，特別是青春期的孩子，讓他運動起來，會影響孩子的內分泌、發育和神經系統，減少孩子心理上的疾病。
父母也要學習，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，讓我們一起進步吧！