提出這樣的問題，非常好，足證提問君愛心滿滿。其實，校園中除了青春飛揚悽美浪漫的愛情故事，還有許許多多令人感動的友善的細節和場景，像一朵帶來春雨的雲，一棵佈滿夏日涼蔭的樹，一句喚醒迷濛靈魂的貼心話語......使我們的心被莫名觸動，任外界多麼喧囂，亦會令我們倍感平靜與幸福。

首先，既然是劇本，你得要選定一個好故事，構思好你的故事走向，人物關係，情節高潮，主題思想等……既然你確定要講一個大學校園裡關於“善”的故事，就要突出這個主題，它會引導你的創作，並將這一主題貫穿到你故事的枝節。

如何讓向觀眾講好這個校園裡關於“善”的故事呢？當然要注意觀察積累，如果你的故事基於真實事件或人物，就要做好調研，掌握第一手資料，花足夠多的時間來研究事件和人物本身，籌足案頭工作。

有位哲人說過這樣一句話，我們的身邊並不缺少美，只是我們的眼睛不善於發現。

美好的東西，必是那些從善如流的，很樸素，卻在我們的周圍處處真實地存在。

我在師範院校讀書的時候，正好遇到寢室搬遷到學院旁邊新建的大樓。你也知道師範學院女生多男生少，而且女生零碎物件特別多，最不喜歡的，就是那些搬搬挪挪的粗活了。於是，所有搬動重物的任務，徹底地落在男生的肩上。

是臨近暑假的大熱天啊，甚至個別女生和某些男生曾經矛盾重重。但所有的男生毫無怨言，在不耽誤聽課的情況下，足足用了三天的時間，把我們班級所有女生的生活物件，手抬肩扛，搬運到了三樓。不少男生為此手上磨出了血泡，肩膀壓的紅腫不堪。

老師很為男生鳴不平，在課堂上，狠狠責罵了所有的女生，甚至指責說男生又不是你們的戀人和親人，又不欠你們的，為什麼一定要把所有的重物都塞進箱包！

我的敘述過程過於簡單，其中和其後尚有很多細節，譬如我們後來又給男生買藥擦拭傷口、午夜裡精心照顧急病的男生、鬧矛盾的男女同學言歸於好，甚至從水火不容發展成為相親相愛的戀人.....

這個小故事裡基本包涵了一波三折的戲劇性衝突和擴充套件空間。那麼，如何用劇本表達這個善意的故事，你就要再有一個大綱或者流程圖，按照劇本的結構，設定開端、發展、轉折、高潮和結尾，設定矛盾衝突，語言要表現人物的性格和思想感情，一步步引人入勝，使人物角色的性格更加真實飽滿。

當然，劇本的格式與小說、散文等體裁不同，你如果自編自導的話，不僅僅完成文學劇本，還要完成導演劇本、分鏡頭劇本；設定角色、人物出場次序、時間地點背景、動作提示、臺詞等等。

當然，這些都屬於專業的知識，你若就讀於影視專業，相信對這些知識有一定的把握。

還有，劇本的容量也很重要，你的創意很好，但就像我前面講的友善的小故事，故事量還遠遠不夠。

我們知道，劇本主要是透過臺詞推動情節發展、表現人物性格的。

如果擷取上面友善小故事的一個片段，劇本的格式是這樣的：

【夜晚，男生寢室

【小君斜臥在床鋪上，氣鼓鼓地

小君：想一想我的頭就大了。那麼多女生，就我們幾個男生，怎麼搬運那些東西呀？況且楠楠昨天還還因為座位的事，罵我不像個男人。

【窩在對面床鋪上看書的班長

班長：要我看你也不像個爺們兒。楠楠無非嘴碎了點兒，心直口快了一點兒，同學之間，畢業了各奔東西，想見一面也難了；再說，咱們有的是力氣，那麼較真幹嘛？

小君：......

不過，劇本的格式沒有絕對固定的，但上述內容一般來說是需要的。

恰，青春年少，意氣風發，血氣方剛，迷糊、懵懂而又青春飛揚，雖性格迥異，缺乏社會歷練，但洞悉社會現象。本質熱忱、誠實，無需遮遮掩掩，雖共同喜歡一個女孩，在你危難的時刻，依然會豪不猶豫的伸出援手，因為你也是那樣的善良、無私向倒地老人伸出手，最後卻被訛，世上總有些可惡之人，但若有下次，我們還會義無反顧的伸手，因為我們年輕、熱血，至於我們之間的戀情，我要與你公平競爭，讓時間說明一切，至少我們年輕過。

我知道你分得清經緯，但我情願陪你迷迷糊糊轉滿城，不想路痴醒的你何嘗不是陪同了我。我倆昨晚剛鬧掰，但卻馬不停蹄的找到你，安慰你，咱倆是同室兄弟呀一一恰青春年少，我們敞開心扉，接納屬於我們的一切，我們雖洞悉社會，但長個腦袋只是為了增加高度的現相還是屢屢發生在我們身上，因為我們年輕、熱忱、善良、樂觀向上又積極……

對於這方面的知識，本人從未體驗過。劇本是戲劇，電影中必備的基礎條件。也是導演手中的至寶，沒有劇本的指導概念要完成一部電影和戲劇是根本不可能的。依我感覺，寫劇本就好像記敘文一樣，需突出時間，地點，人物故事的起因結果。劇本的好壞是決定成功或失敗的主要原因之一。其中情節內容，反映時代，表現手法，和是否與觀眾讀者所接受也尤為關鍵。如果你採用校園善意為題材，可從平時學校，學生的生活點滴去聯想。不知這樣的回答是否能給你於啟發。