沒必要 我們培養人才 是應該因才施教 儘可能的把人培養到各自合適的崗位上去 現在教育誤區就是把每一個人往尖端領域培養 事實恰恰相反 只有平心靜氣 常規化教學 人才就會自然而然的產生諾貝爾獎就會慢慢多起來 靠權力和檔案左右的教育是不可取的 正常的國家只有靠法律去管理一切才能正常運營

現在全國範圍內基本上是從小學三年級開始開設英語課，而有的地方是從小學一年級就開始了，這門學科有沒有必要把英語作為主課來考察呢？我個人的意見是沒有必要。

首先英語作為一個外來語言，它僅僅承擔的就是語言交流或者說應用的功能，它沒有承載著過多的作用，不像我們的漢語，還承載著我們的文明傳承，歷史記載等一系列的問題，基於這一點，我想英語可以作為一門考查學科，或者說稍微高一點的學科就可以了，它的重要作用就是在於交流和應用。

當前英語在考試考查過程中出現了和語文數學同等重要的地位，這是因為許多家長和老師都在有意識的擴大英語的要求，覺得英語在幾十年的中國發展中有著極其重要的作用，一種錯誤的感覺。

中國從80年代開始開設英語課到現在，作為普通人從英語中所獲得的知識，每個人自己都可以總結出來，到底有多少？我們獲得更多的知識是來源於英語翻譯人才把它翻譯成漢語之後，我們在學習到的內容根本上就不是自己直接用英語的方式來獲取的，所以說對於普通人英語的要求水平沒有必要提升到太高的高度。

基於以上幾點，或者說還有許多沒有想出來的原因，我覺得英語就僅僅停留在我們的生活，交流娛樂方面即可，沒有必要把英語變成一種很重要的文化知識能力，從而試圖從英語這一門學科中獲得自己知識與能力的提升。

社會分工越來越細，我想如果非要學習歐洲英語文化圈裡面的科技文化的時候，我們有專業的技術人員幫助我們翻譯成漢語來學習。

對於我們普通人把英語學好，頂多就是能把兩首英語歌唱的比較好，和英國朋友進行普通交流的時候，流暢一些，僅此而已。

一、英語屬外語的一種，既不是本民族語言，也不是官方語言，屬外交(對外交流)語言。

二、對外交流勢在必行，懂外語的人才也就必不可少，而且英語就像美元，似乎世界通用，所以必須有人學外語(英語)、懂外語、精通外語，必須培養這種專業人才。但對大部分華人來說，外語並沒有任何作用，感覺上學期間“白學”，抑或在“陪人家學”。

三、是不是可以探討一種模式，對外語特別感興趣的學生，可以作為“特長生”培養，培養成這方面的專業人才，而其他學生則可以降低要求，例如義務教育階段外語作為選修科目。

四、弘揚本土文化，提高語文課程的地位，提高德育課程的地位，其實也是在“變相”淡化外語的重要性。

純屬個人看法，不一定準確，敬請指正。

關於英語課程一直以來都存在著多多少少的爭議；從學生本人的角度看，只要是作為主課考察的學科會不由自主的產生厭學的情緒，正如同樣是看書，課外書遠遠比教科書受歡迎，即使都不愛看書；從學生家長來看，作為家長望子成龍望女成鳳的心理迫切希望子女能夠努力學好本領，優秀完成學業，英語若作為主要課程會讓學生強迫自己去學習，家長也不用像興趣班那樣投入大量時間精力金錢；從社會需求來看，隨著全球化的程序，對於英語的學習是十分需要的，即使能夠研發高度智慧的翻譯機，也替代不了人自己的理解；再從教育本身來看，孔子3000弟子，成才的也不過其中幾個，因此要遵循因材施教的原則，讓學生術業有專攻，培養一批有專長的人才；總結一下，對於英語的學習在中小學階段必須有，但作為一門興趣課效果可能會更好，讓學生髮散思維，不是為了考試而學習，要意識到英語是一種工具

根本沒必要，英語只是一個交流工具，華人主要還是要學好漢語，畢竟在生活中隨處可用。現在的社會，培訓機構，教育主管部門將外語看的太重了，浪費了很多孩子很大的精力和家庭財力，作為一門選修足矣，有愛好的另當別論。

掌握一門外語，就是開啟一扇瞭解世界的窗。現代社會越來越開放，各國之間各民族之間的交流越來越頻繁，敬愛的周恩來總理就精通八個國家的語言。現在越來越多的外華人都在學漢語，我們有什麼理由拒絕學英語。如今的高考改革英語可以考兩次，並且以最好的那一次成績計入高考總分，這就非常好。其實英語是世界上最好學的語言，漢語才是世界上最難學的語言。我們在語言學習上的感覺為何正好相反，究其原因，漢語是我們的母語，我們學漢語是從語言發育的第一聲——喊“爸爸”、“媽媽”開始的，口頭語言學習與書面語言學習是分開的。而英語學習，一是啟蒙太晚，二是口頭語言與書面語言同時學，三是拋開以字母拼讀的規則（自然拼讀法）弄出一個國際音標使英語學習難度加大，四是以語法為重點試圖讓學生成為語言學家，五是缺少講英語用英語的語言環境。

重點不在於學習課程，在於怎麼考核，始終，國內以淘汰為目的的考評系統，不以學生運用知識為主的教育系統。

這樣的話，所謂的重點教學，其實就是重點考核。

為了淘汰，只能不斷的加大加難加深課程難度，最終很多學生只認為英語就是詞彙語法和長句閱讀，甚至最終討厭英語。

我每次最害怕的就是廟堂上的大人說什麼要重點培養什麼，浪費大家的時間努力，最終不了了之。