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  • 1 # 幼小老師

    小學六年級教師要求在校補課,每月200元,這樣合理嗎?不合理!

    首先,在校補課每月200元,哪個老師這麼大膽?有償補課?這不頂風作案嘛。這在以前還有可能,在當下還敢補課?教育部關於印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知說對有償補課發現一起、查處一起,並對典型案件予以曝光,對於在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的行為要重點查辦,實行“零容忍”。省、市教育主管部門也出臺了相關的檔案。學校也依據教育主管部門檔案制定了對中小學教師有償補課的處理意見,你要是敢補課師德師風就一票否決,評定為不合格。輕則扣除你的績效工資獎金,取消評優評先。重則調離崗位開除教師隊伍。網路上也曝光過許多個案例。哪個老師還這麼不識時務,為了這點錢自毀前程?

    其次,還要求在校補課。上級各類檔案要求,對監管不力、發現補課的問題的要嚴格追究其主要負責人的責任。校長會那麼傻嗎?讓你在校補課。這不等於讓你在校長床鋪底下放個定時炸彈嗎?

    另外,校長是學校安全第一責任人。他會讓你在學校補課嗎?萬一發生了什麼事,他可是要丟烏紗帽的。還有可能負刑事責任。

    所以,小學六年級教師要求學生在校補課,每月200元,是很不合理的。

    很多家長現在都知道老師不能補課了。部分需要補課的家長就把孩子送到培訓機構和託管機構去了。不知道以後又會出現什麼樣的社會問題呢。

  • 2 # 語文萍

    六年級的學生老師輔導收費200元,合理嗎?現在沒有合理不合理,對孩子好的就是合理的!

    在我們這裡,老師給學生補課收費的由來

    過去我們老教師,拿著微薄的工資,拿著現在給孩子零花錢都閒少的3元班主任費,早晨七點到校,下午五六點離校,白天上課,下午放學後要家訪,要去看望生病的孩子,給他補課。一個班七八十個學生,作業和備課經常帶回家……!

    那個時代已經結束了,現在是經濟發達的社會,時間就是金錢!在我們這裡,我經常回憶,老師輔導學生收費是什麼時候開始的?對!對!就是從校改開始的!從收高價生開始的!

    高價生,(就是跨學區上學的學生),每生4000元,6000元,8000元。特別是教學質量比較好的學校,每年收入幾百萬元,交教委一半,剩下的一半到老師手裡的就是過年過節發二三百元的東西,發什麼學校說了還不算,教委有指定地點。

    請問:

    1.教委要的這一半錢用到哪裡了?

    2.學校的錢都用在什麼地方?

    大家都心知肚明,上樑不正下樑歪!老師們一看,領導吃個大魚,咱們也喝點湯吧!住校老師開始了收費補課!哪裡知道!人的慾望是無止境的,補課風越刮越大,一開始學校領導和教委睜一隻眼閉一隻眼裝著看不見,等風力越刮越大……!

    老師無賞補課的時代已經過去了,老師不是神仙,也是人,他要生活,要養家餬口。

    隨著社會的發展,人們的生活越來越好。各種產業的興起,小孩顧一24小時的保姆費4500——5000元,各種各樣的輔導班收費五花八門,幾百到幾千。老師補課學校收費怎麼了?應該的!

    我覺得家長有一個偏見,自己自願給的都是合理的,學校收的都是不合理的!這種偏見不對!孩子還是交給老師最好,你最放心!收錢也是應該的!

    學校收費比輔導班低,老師最瞭解學生,老師輔導好處多多

    學校不強調所有的學生都參加,家長和學生自願。學校這樣按排,解決了家長的後顧之憂。

    1.放學早,有的孩子家裡無老人,家長還沒有下班,在學校裡多安全!

    2.有的孩子不愛完成作業,在學校裡把家庭作業寫完,培養孩子按時完成作業的習慣。

    3.孩子年級高了,家長輔導不了,遇到學習上的困難,隨時可以請教老師。

    4.在學校裡寫完作業,回到家裡如果條件允許,可以和孩子做很多親子活動。讀書,做遊戲,做家務,鍛鍊身體等等。培養孩子的讀書習慣,培養孩子愛勞動和動手能力。培養孩子和父母的感情,給孩子安全感和幸福感。

    父母最大的期望是培養優秀的孩子,父母的一舉一動,會深深地烙印在孩子的心底,會反映在孩子未來漫長的的人生路上。

    培育優秀的孩子不能光從孩子身上下功夫,家長要做孩子的榜樣,和孩子一起成長。只要孩子能健康成長,要尊重老師的勞動,尊重老師的服出,因為他的目的和家長一樣,培養優秀的孩子!家長朋友你們說對吧?

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