給你講一個真實的事。我這有個小朋友一年級開始學英語，什麼品牌我忘記了，反正一年學費一萬多。到三年級考試的時候，因為開始階段簡單，大家都是100分，分不出多少差別，到了四五年級的時候，開始顯露出優勢。

然而在怎麼弄，優勢最多就保持在小學階段，到初中，學習節奏快，根本沒時間多學其他的拓展知識，本身的英語課程難度提升，所有的優勢不復存在，成績塌方嚴重。

其實小孩的學習能力，習慣，課堂效率這些才最重要，指望多花錢快人一步，有耐力還好，沒耐力，學習這個長跑過程，不是你開始衝刺就有用的。

而早早衝刺，還有個壞結果，就是早早累趴了。

初級階段進行英語記憶背誦是必須滴。透過朗讀閱讀，大量的輸入經典語料很重要，為今後語言輸出打下基礎。經過一段時間的積累，反芻，老師點拔，孩子慢慢會有意識注意到語言規則的。

課後習題得做。

《新概念英語》的課後習題就是絕好的練習語法的材料。所以在這個點上，作為家長和老師絕對是不能忽視的，如果新概念學習只是背課文和記單詞，那就太枯燥了，因為你想30多年前的教材，如果我們不做課後的習題的話，可能真的不能把新概念潛在的學習力給深挖掘出來。

新概念的習題，在我的學生做的過程當中，我體會到這一點，就是關於主語是第三人稱單數的各種變法。

初學的學生，他可能真的不能從我們漢語的角度上理解這一點，學習新概念第一冊的學生大部分又都是小學生，只有他在做題的過程當中，他會感受到當主語是男他he女她she動物它it的時候，he、she 和it，他就發現後面那個動詞是需要加s或者es的，然後變疑問句的時候，需要在句首加Does，否定的時候是doesn"t+V原，肯定回答Yes，主+does.否定回答No，主+doesn"t。

如果不經過做題的訓練，我們只是口頭上給孩子說這些規則的時候，你說的越多，他可能會越糊塗，只有去親自做題，他才能會無比清晰的體會到這些語法規則。

新概念英語的這種練習，就相當於我們在現實生活中去學游泳，我們必須的下水在游泳池裡；我們學騎腳踏車，必須得雙腿跨上腳踏車，才能學會是一樣的道理。

三年級的孩子，《新概念英語》已經學到了103課，我覺得已經是相當了不得了，如果他的課文都背會單詞都掌握了的話，他可能真的在小學三年級的時候就把初中三年的基礎都快打好了，所以一定要堅持學下去，除了背課文，背單詞以外，一定要把課後的習題做起來。某種程度上來說，我覺得雙數課比單數課更重要，因為它包含的內容是有滲透性的，不像單數課只是一篇簡單的課文而已，如果在雙數課深挖的話，我們是可以挖掘到中高考的高頻考點內容的，屬於可以挖透的那種。

我給你推薦下面的這本練習冊，這是我對比過三套練習冊，最終選定的。它有課文單詞的互譯，讀音判斷，有改錯，有適當形式填空，單選和翻譯，我覺得做這本練習冊真的是可以鞏固和提升我們在課內學習的東西的，挺全面的。

新概念確實是好教材，但是我們在帶著孩子學習的時候，千萬不能只過表面，我們一定要學到他的根本點上，就是要學明白了，學徹底了。不僅僅是背會單詞，背會課文就可以把這個問題解決的，換句話說，如果我們學新概念英語，只是背會課文，背會單詞，實質上，我們還是沒把新概念英語的精華學到手。

可以把課後的練習做起來，尤其是孩子出錯的地方，一定要讓孩子完全的明白了，至少保證他不會頻繁的重複這個錯誤，只有這樣，我們的孩子上了初中以後，他學英語的思路才是明朗的。

配合上我剛才推薦的這本練習冊的話，她的學習的基本功會更加的紮實可靠，尤其是那種辯音題，現在在其他的練習冊子上還是不多見的，我個人對比了一下，覺得這本練習冊上的辯音題是相當的經典的，這些也可以為我們未來的中高考英語聽力打好基礎。

咱已經拿起了新概念英語，那我們就把它徹徹底底明明白白的學通透了吧！前提條件是我們在背會課文，背會單詞的基礎上，一定要做課後的習題，還要配一本高質量的練習冊。

優勢最多就保持在小學階段，到初中，學習節奏快，根本沒時間多學其他的拓展知識，本身的英語課程難度提升，所有的優勢都不復存在，成績掉落很快。