我家孩子是從一年級開始跟著一對一老師學語文的，現在三年級了。當時北京新東方中小學1對1的語文老師跟我說，小學一年級這一階段要重點培養孩子的朗讀能力。鼓勵孩子每天大聲的朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。還要養成良好的學習習慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業、多讀課外書等。

我專業語文，有資格回答這個問題。

小學一年級，最重要的是多識字、多朗讀、多背誦。

識字，不一定要學習拼音。因為中華文化啟蒙在過去都是沒有拼音的，直接教讀，漢字、斷句等等。如果一個一年級孩子積累超量的漢字，他走在大街上隨隨便便就能見到各種各樣的風景，視野與不識字的小朋友差別太大了。

多教讀漢字，然後逐步讀古詩、短文。不要僅限於語文課本，學校指定的讀本，傳統文化啟蒙讀本，都可以拿來讀一讀。關鍵是每天堅持，陪著孩子讀完，日積月累、效果最佳。

為增強語感，從小要背古詩詞、優美的現代文。選材要適合年齡特點，不要枯燥乏味。如果讀背效果好，應該給孩子獎勵。

孩子小，習慣養成需要堅持，需要父母陪伴。每天堅持，每天進步，不超兩年，你的孩子閱讀能力將超過同齡人。一個閱讀能力超群的孩子，思維能力一定非同凡響，看世界的眼光都大不一樣，發展前景十分廣闊！

怎麼樣！帶著孩子識字、閱讀、背誦吧！雖然現在難度大，但是未來可期。