公立學校屬於事業單位，歸教育局管理，教師有編制。工資由政府財政全額髮放。每個月收入是穩定的，年終有獎金，所有的收入加起來大於小私立學校，好的私立學校除外。

私立學校，屬於民辦學校，同樣也歸教育局管理，教師無編制，工資由民辦學校發放，每月工資比公立要高一些，發展比較好的有一定規模和口碑的私立比公立更吃香。但是小私立學校千萬別去，原因如下：從工作方面而言，小私立工作量非常大，工作壓力也很大，有時候還會面臨工作失誤而扣錢，拖欠工資是常有的事。還要去招生，沒有生源極有可能面臨失業。但是小私立寒暑假只有基本工資，只要放假收入就要打折扣。

最為關鍵的是面對的學生整體素質不一樣。

作為一名教輔機構的老師明確的告訴你，在編老師簡直太令人幸福啦！所以你還在為公立小學和私立小學糾結嗎，不用思考，如果你準備一直從事這個行業，那一定是公立小學，絕對絕對要選公立小學。主要原因:

1.薪資待遇

公立和私立小學的薪資待遇肯定是不一樣的，起初我們在體制外的時候，只可以看到我們說的某一部分硬性的工資，所以相比我們可能會覺得私立小學的薪資可能更高一點，而且整體環境也會比公立小學好很多，但其實這個地方還是有很大誤區的。公立小學的薪資不僅僅是我們看到的，它有很多部分組成，基本工資，績效工資以及補助等等，而且公立小學會有很多福利，這是私立小學沒辦法享受到的。同時公立小學的住房公積金以及養老保險是私立學校所無法給予的，如果你在城市中買了一套房子住房公積金基本上就已經夠還房貸的了，就相當，你基本上只要付個首付就不用為後面發愁，而且後期年老之後養老保險的比例不同退休後所領的工資上差異非常大。

2.職業發展

公立院校我們是直接進編制的，可以去評職稱，而且還有教齡工資，所以教齡越長工資就越高，越老越吃香。而且對於所教的知識點越來越熟悉，後期你所需要備課所需的時間和精力就會大大縮減。同時公立院校是鼓勵我們考研或者學習的，即使後面我們有其他的規劃，也是完全不衝突不影響的。而私立院校我們會發現它們大多用的都是年輕老師，一方面是因為年輕老師有活力，另一方面年老教師身體方面有可能吃不消，在學生的那個角度思考，確實這一點是非常不錯的，但是作為一個老師年齡稍微大一點，就無處可去，老無所依，到時候就不會再給我們一個抉擇的機會了，可能會要提早退休，並且退休後的工資也會降低很多。

綜上所述，能進公立院校的一定要進公立院校。

沒有最好，只有最合適的！

如果家庭條件不好，在私立學校好些！

如果家庭條件好，公立學校好！

我是一個事業單位在編工作人員，也有親人、朋友是在編和私立學校老師。透過我自己的切身體會，和平時與他們之間的交流，個人覺得綜合考慮，在編老師更好，主要有以下幾點：

就目前看，可能很多私立學校老師工資都比較高，但是綜合養老、公積金、醫療保險等後續保障來看在編老師更有保障。特別是教師行業將全面改革，改革完成後，事業單位的公益屬性將更加明顯。中、小學教育屬於義務教育，屬財政全供，一定會劃歸公益一類，有編制的中小學教師的工資待遇會逐步提升，而私立學校老師應該享受不到改革紅利。

私立學校更注重升學指標、績效考核等，而且與個人待遇直接掛鉤，所以競爭壓力比公立學校更大。公立學校資源更有保障，教育模式雖然比較固定，老師教學工作更穩定、壓力相對小，而且課程設計都是緊跟國家要求，與國內應試考試銜接緊密，這也就是家長都是擠破頭為了進公立的原因。畢竟大部分學生以後還是在國內生活，始終要適應國家治理體系。

隨著教育改革不斷深入，教師職場評定更加公平和科學，公立有編制教師，有職稱後，可以獲得更多發展平臺和選擇，只要不犯錯誤，可以幹到退休，拿一份不錯的養老金。而私立學校老師，一旦放鬆下來，教學業績上不去，職業發展可能會直線下坡，而且私立學校養老金肯定會比公立學校差很多。

當然是公立的了，私立學校只是做表面文章。調查發現，除了收高分學生的私立學校，普通私立學校考出的成績，特別差。

具體哪個學校更適合你，要看你的個人期待額~

在我年少時，曾經先後在公立學校和私立學校做過老師。

相對來說，公立學校在體制內，無論是薪資待遇、人際關係還是工作環境，都會更加穩定；但凡事有利有弊，穩定也就意味著晉升空間小、職業發展空間較小，速度較慢；

而私立學校，競爭更激勵，人際關係更復雜，薪資中績效的佔比更多，如果有能力並願意拼搏的話，就很適合私立學校。

現在，我是一名職業的培訓師，在競爭激烈的培訓市場中生存，雖然偶爾會感到壓力大，但有機會認識更多優秀的朋友、去不同的地方出差，是我想要的生活。

所以說，選擇公立還是私立學校，要看你自己的期待。

我認為公立學校比較好， 像我們這樣的八線小城市，公立學校的老師要比私立學校的老師壓力小很多，並且工資3000元左右比私立學校不少，還有補習班的收入很可觀。

謝邀。我來回答這個問題。這個問題其實很好回答。公立小學在編教師在城市裡來講應該是好於私立學校。就目前國家教育事業編制而言，教師屬於“鐵飯碗”，工作穩定，“旱澇保收”，無後顧之憂。私立學校咋一看，雖然性質隸屬貴族學校，因為學生收費高，人們心目中認為老師待遇一定也異乎尋常的好。其實不然，私立學校的發展壯大與管理體制和育人理念有很大關係，同時學校的生源也決定了一所私立學校的生死存亡。換句話說，如果沒有好的生源，教師的工資如何保障？如果學校管理層沒有開闊的胸襟和大發展眼光，學校受到發展限制，那學校的明天就可能出現繼續開門或者馬上關門的現象。