有多少人還想去當老師，外人只看到旱澇保收待遇優厚帶薪休假兩個三個月的。確實，老師壓力很大，壓力大就辭職唄，自己開個班，一年掙個十幾二十萬的比當老師自在多了

教師是一個需要一些情懷才能堅持下去的職業。你現在的狀態需要調整，我們來整理一下思路，你幹得不舒服，接下來有兩個選擇，一，繼續幹，那就要在對自我的能力進行評估的基礎上理清自己的職業發展邊界，是想成為名師和行業翹楚，如果專業的發展不盡人意，有沒有可能轉行政，還是隻想在本校成為一個學科拔尖教師，或者做個撞鐘的和尚，思路清晰了，接下來就要付出自己的努力了，對自我的要求越高，付出的努力越多，對應的名利也越多，如果你只能在既定的環境做個最普通的老師，你就要接受這個結果。二，不幹了，想清楚自己想幹什麼，和自己的家庭責任，你肩上的責任讓你有沒有試錯的成本，若果裸辭有困難，課外多花一點時間為轉行做好準備。

最後，希望你能明白現在的孩子們在家裡都是嬌嬌寶貝，但到學校集體生活時，並不是所有人會像家裡人一樣圍他轉，這種矛盾本就讓很多孩子性格偏激，更需要性格開朗Sunny的老師在潛移默化中矯正，如果不離職一定要自己努力調整自己，畢竟教師裡坐著的每一個孩子，對你來說只是一個普通的學生但是對他的家庭來說，是一個家庭的未來。

生活不止眼前的苟且，還有未來的。我十分理解你，但你還是要迎難而上。我教了一年高中，高中生讓我感覺情商高，懂事，即使有那幾個讓你頭疼的孩子，但是都能好好的。後來，教初中，新建的初中，生源不好，頂撞老師，逃課打架，被氣哭過好幾次。各種問題。管理制度也不到位，各種雜事特別多。老師受上下兩面夾擊，工作很不順心。一直告訴自己，我要堅持，我也是從青春期過來的，在沒有其他出路的情況下，我只能提高自己教學水平，自己的管理能力，不斷調整。方法總比困難多，兵來將擋水來土掩。相信你自己。

新學期開學了，做了20年的班主任工作，終於卸下來了，還沒有晉級，但不想再為了晉級而蠅營狗苟，這份職業真的需要有一份情懷的堅守！

入職九年了，在就業的初期有過心慌抑鬱不知所措。而如今，每每臨近開學多少反而有些期待。想著那幫小崽崽有沒有長胖，有沒有偷懶不參加鍛鍊。想著他們在我體育課上汗如雨下，我就有種想笑的衝動。還有兩天正式開學，小朋友們準備好跑步吧！

畢業前老師一直是我最喜歡的行業，現在當老師五年，即將帶出兩屆學生，負能量爆棚，別人朝九晚五，自己朝五晚九，別人吃香喝辣，自己一貧如洗，如果是能力不夠，工作不認真也就算了，不說了。工作認真，所帶班成績好，家長滿意，可是一切抵擋不過一個月三千二的工資，活在房價每平米最低一萬多的城市，沒有任何當老師的榮譽感，優越感，每每看到那些人評論老師補課啊，什麼的，真是想一巴掌拍死，你知道十個老師裡有幾個補？你知道大多數老師還是活在泥淖中嗎？

讓這位老師去工地上看看，或去菜市場看看，就是慣壞了，雙修日寒暑假，工資和公務員一樣，不想幹滾蛋，後面排隊想當老師的一眼望不到邊！

教學既是事業、也是工作，但對大多數普通教師來說，更是養家餬口的謀生手段。無愧學生、無愧家長、無愧教書育人初衷。足矣。

我想問一問你教的是哪個學段？教書幾年了？

去年我剛踏上老師這個編制崗位，也跟你一樣，第一個學期，負能量爆棚，分分鐘想辭職。因為考編不易，花了錢，時間，經歷，輕易放棄的話對不起自己的付出，所以咬牙堅持下來了。經歷了寒暑假，我覺得我又被治癒啦。

所以我想說，不要被一開始的困難嚇倒。（畢竟堅持了一學期會給你個寒暑假調休）

隔了2個月再開學，學校肯定有很多事情，各種檢查，做班主任的話，還有很多班級裡的事情……但是一件一件地去做，這座壓力大山會越來越輕的。要相信事情總有做完的一天哦。

想一想每一年的教學日常其實也就是在複製，如果你這個階段努力了做好了，那麼等到教完一輪學生，再回到這個階段，會不會似曾相識，事情做起來很上手，得心應手呢？

有經驗就好多啦。

我相信堅持下去就會好的。別人都能抵抗住壓力扛下去，那我們是不是也可以呀？多向單位其他老師請教，看看他們是如何解壓的。多跟他們交流。加油！共勉！

以前我一到開學前嗓子就啞，舌頭起泡……但是開學一段時間就好了，畢竟大多數的孩子都是可愛的。當了一輩子老師，我仍然喜歡孩子。和學生在一起我很開心很快樂，因為我是班主任！孩子們再淘氣，在自己班主任老師面前都老實。科任老師就沒那麼幸運沒那麼快樂了……所以，小學的科任老師也是很辛苦不好當的。

外面培訓班的老師也不好當。但是每次快爆炸得時候就想想當初為啥走這條路。

今天還約了同事唱歌去了，很解壓