不要錢了，在補課人多，不是欠咱一個人的錢，人家怎麼辦咱就怎麼辦，不要也無所謂，國家支要吧這補課的事扭轉對就好了

個人覺得取消補課並不是什麼好事，現在網路遊戲太多了，不讓孩子們學習，他們總玩網路遊戲，應該取消教師校外補課，取締網路遊戲，讓孩子們玩一些增加身體素質的健康的活動，讓一些有教育水平的校外人員給與輔導，這樣也可以整治教師不好好上課的問題。也可以讓孩子有時間補習一下課堂上沒學會的東西，還有了他們的活動娛樂空間，個人認為是網路害了孩子，個人觀點，不喜勿噴。

這還真是一個頭疼的問題，這樣看你站在什麼角度看問題，要根據自己和孩子的時間來決定，恰當的補課也是可以的。因為我曾經也給孩子補過課，只是後來經常收到補課的電話，很煩。

先協商，協商不成直接走法律流程就是。

提起校外補課，其實真的讓人深惡痛絕，但是也不得不承認，校外補課已經自成體系，簡單粗暴的直接停校外補課，其實是不負責任的方式。

全國的補習班、一對一輔導班不勝列舉，直接停課，這些企業的從業人員怎麼辦？這相當於用行政手段徹底摧毀了一個行業，受影響的絕不是一個半個，也不是老闆，因為老闆隨時可以換行業重新開公司，受影響最大的是從業人員，無論是兼職教師亦或者企業裡的人事、財務、銷售、講師。國家對這些人可有安排？如果沒有，那就是頭痛醫頭腳痛醫腳。

另外，補習班發展氾濫，學生在校園接受的教育遠低於在輔導班，一方面老師會考慮整體進度，一個知識點，全班80%的學生都學過了，老師沒有必要認真講，哪怕有20%的學生不會，這就倒逼這些學生也去報補習班。一旦關停補習班，老師是否會認真講課呢？不見得，因為現在的老師和二三十年前的老師相比，肩膀上多了太多的行政壓力。以前的老師，只要不是班主任或者教導員，一般只負責自己的教學任務就可以了，大家內部比學趕幫超，氛圍很好，除此以外，沒有太多的行政色彩。可是現在呢？隨著教師行業越發膨脹，教師內部的競爭越來越強，加上行政性的工作越來越多，老師的時間、精力壓力其實很大。

有些人會說，時間緊怎麼還有時間給別人校外補課呢？呃，簡單的說，有加班費的加班和沒加班費的加班，是不一樣的。校外補課，相當於有報酬的加班，一個人總會擠出時間的。但是在校園裡面加班，那是沒有加班費的。我覺得這是正常反應，正常人的做法，沒必要上升高度。