【謹以此篇，獻給所有焦慮的家長們】
成功的人生，都是自己拼自己！
照你的邏輯，有培訓班，拼的是爹媽；教師不輪崗，拼的是老師。邏輯錯誤！
那麼，中國科舉制度推行幾千年，也沒有補習班，難道就不出人才啦？恰恰相反，人才輩出。中國改革開放前二十年，沒有補習班，人才沒有斷層，中國發展速度是歷史上最快的時代，他們現在成為各行各業的主力軍！
至於教師輪崗制度，在一些地方早都開始了。過去，每年老師頻繁調動，都是存在的。不要販賣焦慮！
偉人毛主席說過“外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因透過內因而起作用。”
學習這件事，內因是孩子；老師，家長，補習班，都是外因。
很多孩子，就是參加補習班，成績也上不去。說白了，不想學，不愛學，去補習班是被家長逼進去的。
再好的學校也有差生，名師的班裡也有上課睡大覺的學生。老師再有水平，也叫不醒一個裝睡的學生！
雖說現在的教育環境，寒門出貴子很難。但是，每年都會看到有些孩子家境貧寒，父母打工，孩子從未補課，卻成績優秀，考入一流大學。
所以，在學習這個問題上，孩子是內因。家長，老師，所能做的就是千方百計喚醒孩子的內驅力，培養孩子的學習興趣，調動孩子的學習積極性。
一個從內心深處想學習的孩子，愛學習的孩子，他會“馬不揚鞭自奮蹄”！他們懂得“人生靠打拼，愛拼才會贏”的道理！
【友情提示】
家長們，新學期已經到來，在沒有補習班，孩子老師又換了的情況下，不要焦慮，更不要把你的焦慮不安傳遞給你的孩子。做一個安靜的家長，不斷地激勵孩子，用你的心喚醒孩子的心。
相信老師，絕大多數老師都是敬業愛崗的好老師。配合老師，做好一個家長該做的事！你望子成龍望女成鳳，老師更希望學生學有所成，長成棟樑！
老師和家長，是目標一致的同行者，家校共育的合作者。戮力同心，助力孩子成長！
【謹以此篇，獻給所有焦慮的家長們】
成功的人生，都是自己拼自己！
照你的邏輯，有培訓班，拼的是爹媽；教師不輪崗，拼的是老師。邏輯錯誤！
那麼，中國科舉制度推行幾千年，也沒有補習班，難道就不出人才啦？恰恰相反，人才輩出。中國改革開放前二十年，沒有補習班，人才沒有斷層，中國發展速度是歷史上最快的時代，他們現在成為各行各業的主力軍！
至於教師輪崗制度，在一些地方早都開始了。過去，每年老師頻繁調動，都是存在的。不要販賣焦慮！
偉人毛主席說過“外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因透過內因而起作用。”
學習這件事，內因是孩子；老師，家長，補習班，都是外因。
很多孩子，就是參加補習班，成績也上不去。說白了，不想學，不愛學，去補習班是被家長逼進去的。
再好的學校也有差生，名師的班裡也有上課睡大覺的學生。老師再有水平，也叫不醒一個裝睡的學生！
雖說現在的教育環境，寒門出貴子很難。但是，每年都會看到有些孩子家境貧寒，父母打工，孩子從未補課，卻成績優秀，考入一流大學。
所以，在學習這個問題上，孩子是內因。家長，老師，所能做的就是千方百計喚醒孩子的內驅力，培養孩子的學習興趣，調動孩子的學習積極性。
一個從內心深處想學習的孩子，愛學習的孩子，他會“馬不揚鞭自奮蹄”！他們懂得“人生靠打拼，愛拼才會贏”的道理！
【友情提示】
家長們，新學期已經到來，在沒有補習班，孩子老師又換了的情況下，不要焦慮，更不要把你的焦慮不安傳遞給你的孩子。做一個安靜的家長，不斷地激勵孩子，用你的心喚醒孩子的心。
相信老師，絕大多數老師都是敬業愛崗的好老師。配合老師，做好一個家長該做的事！你望子成龍望女成鳳，老師更希望學生學有所成，長成棟樑！
老師和家長，是目標一致的同行者，家校共育的合作者。戮力同心，助力孩子成長！