書法需要歷史！個性顏柳歐趙代代學習至今還需要歷史驗證？今天醜書連自己下一代都不學還需要歷史驗證？書法基本功是“識讀寫”！楷是“識讀寫的普通話”！學書取法乎上、經典、個性是顏柳歐趙。文化自信首先是書法自信！書法自信首先是楷書自信！無楷書的書法家是不存在的！張懷瓘雲，有了楷書才有了書法！文字專家不等於書法家。書法同源不同歸，畫家用藝術解釋書法是知其一不知其二！也是今天醜書產生的原因！難道“書法藝術領導藝術”等於“書法是藝術領導是藝術”？藝術系設書法專業是書法外行！趙孟頫用筆千古不變並非“不容易”！連美國大兵都“向雷鋒同志學習”！今天“草書無任何實用價值成了純藝術嗎”？文字史不等於書法史！蘇軾“楷如立”意義：取法楷書是“書法”，取法文字即“寫字”。書法有法即美！書法無楷即醜。有楷越“難看”越是高書例如祭侄稿，無楷越“好看”越是媚書例如醜書。這是傅山“寧醜毋媚”的偉大意義所在！如果書法是藝術，為何落款“實用”書法，而不”實用”繪畫？任何假像都不能自圓其說，而真相只有一個楷如立！“無楷創新”是“根植傳統”嗎？“無楷探索”是“敬畏書法”嗎？”尚醜反楷”是”多元包容”嗎？”顏柳歐趙是印刷體”，是”尊重個性”嗎？人與動物的區別是人知道臉紅！楷書產生了二王宋四家！無楷產生了醜亂射怪瞎！