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  • 1 # 伊姐的詩歌美文世界

    農村孩子從小在農村長大,首先見識肯定沒有城市孩子廣,從小所處的環境,接受的教育,接觸的人肯定都沒有城市的檔次高。因此就造成農村孩子對事物的認知和領悟都不高。

    農村孩子生活條件也沒有城市好,但這點往往讓農村孩子很能吃苦。農村孩子出來創業在資金和人脈方面肯定都處於弱勢,打拼會吃很多苦,所以,農村孩子的經濟基礎相對城市孩子肯定會很差。

    但只要肯於努力,一定也會創造出一番成就。

  • 2 # 李建恆南陽

    此問可能是指教育方面。

    教育方面的“虹吸現象”,使得優質教育資源集中到了城鎮、城市、大城市,農村教育資源匱乏,育人困難重重!

  • 3 # 漢闕故人

    農村孩子,大多數是留守兒童,父母在外打工掙錢,由爺爺奶奶帶著,隔代教育本來就有問題,再加農村老人,本身就沒有什麼知識,更別說教育方法了。一日三餐“飯面管飽",至於老師佈置的作業,看到在做就行,老人沒有輔導能力,所以農村兒童,對知識的追求,各種技能的培養,與城裡的差距不是點巴點。

    城裡孩子和父母生活在一起,生活得到父母的關照,隨時隨地都能感到家庭的溫暖,父母可以輔導作業。城裡的教育環境,師資隊伍,都是農村學校無法比擬的。大多數城裡的孩子,都上各種型別的培訓班,城裡孩子不但學習成績不錯,而且還有專門的特長。農村孩子即使有某種愛好,也找不到人輔導,有的特長就荒廢了。

    兩會期間不少代表和委員,都在籲教育不公平。要解決這個問題是要一定時間的,實行輪換制,讓城裡老師到農村教學,結果是“身在曹營心在漢”不但沒有起到示範作,學校對輪換老師照顧有加,反而影響本地教師的積極性。給農村教師增加補貼,幾百元的補貼也栓不住教師的心,另願工資低一點,也想往城鎮調。

    農村孩子的難處在於人太少,一個班甚至只有四,五個,老師教起又沒有心勁,如果這四,五個學生成績都差,老師一點成就感也沒有。農村孩子比城裡的孩子難處很多,而且這些難處短時期還無法解決。

  • 4 # 風景好心情好

    農村孩子比城市孩子難在哪?

    我覺得哪都難。從出生開始就不在一條水平線上,以後的教育,生活條件,醫療,養老保障等都比城市裡的孩子付出的多,可得到的不定就多。

  • 5 # 陳老師講情感

    這是個大家常談論的問題,我認為難在這幾個方面:

    1.教育資源,農村孩子可能連幼兒園都沒有去過,更別說上重點小學,重點初中,畢竟水平高的教師集中在教育環境好的地方,農村孩子享受不到!

    2.眼界,農村孩子受環境和家庭條件影響,接觸事務少,眼界不開闊,導致思維也不開闊,不管去外地上學還是工作,可能剛開始,總是不能快速融入大城市生活!

    3.生活壓力大,買房,結婚,甚至創業,都會被經濟條件所限制,容易比城市孩子有更大的壓力!

    4.父母養老問題,很多城市孩子的父母都有退休金,而農村孩子的父母很多沒有養老保險,這樣加重孩子的負擔。

  • 6 # 如雲影視

    1,學習環境不如城裡的孩子,農村學校的師資力量、校園環境、教學設施、教學儀器、教學裝置整體上看不如城市;

    2,農村的孩子大多數需承擔一定的家務勞動和農事活動,城市裡的孩子基本不用做家務,農事活動更無從說起;

    3,生活條件整體上看不如城裡的孩子,比如城裡大多數孩子喝牛奶跟喝水似的,想喝就喝,對相當一部分農村孩子來說這還是件很奢侈的事;

    4,農村孩子生活節奏較城裡的孩子慢一些,相比之下,可能競爭意識會弱一點、競爭壓力會小些,這對農村孩子的未來會帶來一些小影響;

    5,農村孩子因生活環境侷限,見識會少一些,這對他們未來融入社會也會有些小影響。

    城鄉差別導致了這種結果,但農村孩子普遍更能吃苦,更懂生活的艱辛、更節儉,獨立生活能力更強……

  • 7 # 羅南京

    農村孩子面對的是土地.小小就知道如何種糧食、蔬菜,或種植.自小的食物大多來自於土地、很少用銀兩來奢侈、窮著打扮多出自父,母之手,,甚至拾人所衣,再差的家庭,孩子讀書都是問題..2..而城市的孩子,面對的是車來車往的高樓大廈、人潮湧動的城市,喧鬧無比的街道.上學無憂,轄區扶持;衣食靠父母,炫富攀比之心自小養成、農村孩子鬥雞玩泥,城市孩子電腦、手機玩遊戲;農村孩子放羊餵馬,城市孩子游戲廳、KTv,一個面對山野愁吃飽,一個自小懂啃老.,一個自小能吃苦,一個自小不吃苦11..一,吃、穿、學,農村孩子常為難;深山角落少人煙,誰願青春付南山?

  • 8 # 嘉人視界

    在中國,甚至縱觀全世界,農村和城市的差別是非常大的,俺然就是貧窮和富裕的分界線,或者代名詞。

    雖然現在祖國越來越繁榮富強了,但是在廣袤的農村地區,還有很多貧困(貧窮)的人們,正走在創業或者致富的路上

    很多農村地區經濟落後,人們生活水平都很較佩,別說送孩子們到教育優質的學校去讀書,就是吃上大魚大肉也不是每天都有的盼頭

    很多農村孩子瞭解外面的世界,主要透過電視上看到的,。雖然現在有了光纖寬頻,但也不是每家都用得上,還有很多偏遠地區沒有覆蓋到。

    沒有受到優質的教育,沒有接觸到外面的新潮的科技元素,那麼你眼中的世界相對別人來說,已經落後別人一段時日了。

    而現在人們都往城市跑,很多的農村房子已經荒無人煙,很多有本事的人在城裡已經定居,農村的老宅對他們來說已經回不去了……

    這裡也不是說農村孩子沒什麼優勢,或者沒什麼發展,只是相對城裡的孩子來說,要花更多的時間和精力來摸索、來滲透到大城市的生活環境。

    如果孩子的父母是長期居住在農村,沒學歷,沒技能的老實人,那麼他要走向外面的大城市,基本上只能靠自己的努力和創造了,容易嗎

    很多的事情都有兩面性,在城市生活久的人都向往農村的田園生活。

    其實這也是農村蘊藏的無限的商機,老嘉時常見到網上見到在農村養蜜蜂,賣蜂蜜;搞大棚種蔬菜;養小龍蝦,養泥鰍,種果園,辦農家樂等, 很多的田園特色旅遊景區,不也都在農村嗎?

    老嘉覺得農村孩子有很為難的一面,但也有很大的優勢。

    只要深入的瞭解市場行情,在農村搞創業發展,很多種路子可以走,也有很多在農村成功緻富的人啊

    難者不會,會者不難,事在人為!

    加油吧 少年

  • 9 # 小數點兒5255

    雖然我認為農村成長的孩子比城市長大的孩子更堅強,綜合能力更強,但也不得不承認,較比城市孩子農村孩子在獲得教育資源,綜合素質訓練,社會背景等方面受到制約,改變命運需要付出比城市孩子付出更多的努力,好在社會比較公平,無論城市孩子還是農村孩子都有無限可能。

  • 10 # 臻園記逸

    起點就低,視野更小,夢想更低。這些都是致命的。首先說起點就低,主要是指教育資源的分配,城鄉教育資源的差距依然是問題,農村上北大清華越來越少,儘管國家已經對農村做出非常多的特別照顧。第二視野更小,農村永遠就是在農村的眼前利益,而沒有城市人豐富多彩的活動,更沒有遊學開拓視野的閱歷。第三,夢想當然不會更好,因為閱歷學歷決定了短處,這些都是致命。

    如何改變,教育無疑是良藥,只有透過讀書上到重點大學,才有進入優質生活圈的資本和第一步,其他就慢慢積累。建議鄉村振興對農村支援落到實處,而不是表面工作。

    第二,鄉村孩子要從小立志,樹立遠大理想。社會永遠是公平的,只有奮鬥才能點亮未來。

    第三,鄉村孩子可以從二三線城市起步,機會還是非常多。在一線起步,你剛起步,一套房子就把你鎖住了,真的很難,不要拿自己的短處跟別人的長處比,那是時代的產物,今天不可能重來。

  • 11 # 不喜歡暴力的女人

    農村孩子經濟條件不好,城市裡的孩子理解不了農村孩子從小生活的環境,農村孩子都比較自立自強,城市孩子各方面條件好,農村孩子見識少,但是隻要孩子努力不管城市,還是農村,都有優秀的孩子!

  • 12 # 萍鄉李姐

    農村孩子比城市孩子的學習環境,氛圍要差些,城裡到處都是補習班,而且教師資源好的都往城裡進。但是不管是城市還是農村,孩子自身要有吃苦、愛學習的習慣,遇到問題能迎難而上,差距哪裡都有,要靠自己去克服,世上無難事只怕有心人,我也是這樣教育孩子的,在讀書的年紀就要認真讀書,不負韶華。

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