感謝誠邀！
抱歉，我沒有國內成人教育的相關經驗。
僅僅說說我個人的觀點，有不對的不妥的，望朋友們批評和指正。我覺得成人教育學院，肯定在閱歷上強於普通大學生。學習方法也更寬泛和自由。
至於說專業課，對比沒有工作經驗的在校生，成人教育的學習者，更應該結合自己目前的職業，或者未來的調整新職業的方向。它目的性更強，不是簡單學習，是為了就業而學習。閱讀專業性書籍，我覺得反而要不僅僅限於所學專業和領域。要跨越學科範疇去閱讀，或者要集中某一個更詳細的/涉及範疇更具體的科目去精讀。寬要寬得什麼都有興趣，窄要窄得特別尖端。成人教育，國內可能更看重之前沒能獲得的大學文憑。我在美國，這裡的社群大學，有很多年紀非常大的各種膚色的美華人和外國移民，在學習各種學科方面的課程。在社群大學，能看到大叔大媽級別，甚至老爺爺老奶奶級別的學生。他們照樣來社群大學，學物理化學數學等純理科的課程。詢問那些大齡老齡學生，為何來這裡花錢上學？他們說就是感覺自己某些知識不懂，或者想更新新知識，或者目前工作中發現相關專業課有欠缺，或者想換個更好的工作，或者純粹就是想學習讓空閒時間能利用。沒有什麼文憑和證書，就是單純想學某一科課程，於是報名，交錢，每週在相應的時間，自己開車從四面八方趕來聽一堂課。他們年歲大，原來學的知識早忘記了，就虛心向比他們年紀小很多的同學請教，有些甚至是孫子輩兒的給爺爺奶奶答疑。看到這些，再看我們的成人教育，我覺得差距，至少觀念上的差距是很大的。
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抱歉，我沒有國內成人教育的相關經驗。
僅僅說說我個人的觀點，有不對的不妥的，望朋友們批評和指正。我覺得成人教育學院，肯定在閱歷上強於普通大學生。學習方法也更寬泛和自由。
至於說專業課，對比沒有工作經驗的在校生，成人教育的學習者，更應該結合自己目前的職業，或者未來的調整新職業的方向。它目的性更強，不是簡單學習，是為了就業而學習。閱讀專業性書籍，我覺得反而要不僅僅限於所學專業和領域。要跨越學科範疇去閱讀，或者要集中某一個更詳細的/涉及範疇更具體的科目去精讀。寬要寬得什麼都有興趣，窄要窄得特別尖端。成人教育，國內可能更看重之前沒能獲得的大學文憑。我在美國，這裡的社群大學，有很多年紀非常大的各種膚色的美華人和外國移民，在學習各種學科方面的課程。在社群大學，能看到大叔大媽級別，甚至老爺爺老奶奶級別的學生。他們照樣來社群大學，學物理化學數學等純理科的課程。詢問那些大齡老齡學生，為何來這裡花錢上學？他們說就是感覺自己某些知識不懂，或者想更新新知識，或者目前工作中發現相關專業課有欠缺，或者想換個更好的工作，或者純粹就是想學習讓空閒時間能利用。沒有什麼文憑和證書，就是單純想學某一科課程，於是報名，交錢，每週在相應的時間，自己開車從四面八方趕來聽一堂課。他們年歲大，原來學的知識早忘記了，就虛心向比他們年紀小很多的同學請教，有些甚至是孫子輩兒的給爺爺奶奶答疑。看到這些，再看我們的成人教育，我覺得差距，至少觀念上的差距是很大的。