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  • 1 # 史海流年

    教師被“批判”這個標題,本身就不正確。這個問題的釋出者,本意應該是“批評”吧?教師被“批評”是非常正常的事情,人們批評教師主要有以下幾個方面的原因。

    原因之一,教師的工資比較低。據媒體統計,2021年全國十大行業中,教育行業教師的人均年收入已經達到了創紀錄的10.6萬多元,排名全國十大行業第七位。但是,由於各省、市、自治區,各地市教師的收入很不平衡,一小部分高收入教師群體的收入,拉高了教師人均年收入的平均值,80%左右的教師的收入達不到10.6萬元的平均值,因此,絕大多數教師仍然處於低收入一族。

    原因之二,教師的職業異化。古往今來,教師生活在紅塵凡間,不能不食人間煙火。透過輔導學生提高成績,獲得丁點報酬,本來應該是天經地義的事情。不過,由於某些人把教師職業放在“Sunny底下最光輝的職業”的高度來對待。結果,教師辛勤的工作和合法的報酬,被某些人當作牟取不正當利益的手段。再加上教師群體中的某些害群之馬,破壞了職業操守,肆意斂財,致使絕大多數教師的辛勤輔導,成了非法的“灰色收入”。行業行規被破壞,職業操守被異化,其結果可想而知。

    原因之三,教師觀念“陳腐”落後。一是教師職業比較單純,沒有社會“習氣”。使教師養成了清高孤傲的性格,即看不起“陽春白雪”的爆發戶,也看不起“下里巴人”的世俗人等。被很多世俗人看作“窮酸樣”。看我們看來,教師必須堅守自己的職業道德底線,守望教師的純真。這種“陳腐”的觀念,是必須傳承的。不能為世俗所“侵害”變質。

    最後,教師的辛勤工作被低估。很多世俗的人認為,教師每天只有一、二節課,一年有寒假、暑假,長達三個月,還有雙休日,“快活似神仙”。其實不然,中國的教師是最辛勤的一族,起的比雞早,睡得最晚。其單位時間內的工作量,是絕大多數行業所不能比擬的。因此,教師真的很辛苦,教師職業不是一般的人能夠從事的技術崗位。

    最後,祝願每一位教師健康快樂,生活幸福,有教師職業的尊嚴!

  • 2 # 訥於行

    某一個行業受到“喜歡批評”,說明該行業成為社會熱點。之所以成為熱點,因為是社會的難點和民生痛點。三點聚合,不為焦點,一個字:難;二個字:太難!

    教師--傳道授業解惑也!陶行知先生說,德高為師,身正為範。老師承載太多人的希望,又是“士”的一極,接受批評,也屬職業應有之義,有則改之無則加勉。

  • 3 # 閒人扯閒篇

    這問題明顯是個坑,要挑動老師這個群體與大眾的關係。其實從來沒人批判教師這個群體而只是批判教師隊伍中的某些人的某些思想,比如某些人汙辱國家,汙辱英烈,洗白侵略等思想,而且這種批判也從不侷限於老師中的某些人,哪個群體出現這種人都有人批判。

  • 4 # 開朗山丘Sg

    教師因職業之本普遍有點清高,因在學生面前為師習慣了,有點自以為是,好為人師,但實際社會知識面又不厚,所以容易引人反感,卻並沒遭批判。說個例項,我老婆文化低開個小店為個體戶。當時是2000年了,一位教師走進店東瞧西望,我老婆便問他想買什麼?那老師就來話了:“看看不賣,要買我也去國營店賣!”其意有點小看別人。我老婆早就判斷那是位老師,於是說“老師,別這麼講嘛!”那老師吃驚,說:“你怎麼知道我是老師?”我老婆於是說:“知道,還知道你是鄉村學校教師。表面看知識豐富,其實孤陋寡聞。多年改革,上面批發商都是個體,哪裡還有國營商店?”那老師紅紅臉無聲走了。

  • 5 # 北極光天空

    任何群體中都有好人壞人,就象我們吃飯,永遠都有穀子砂子。而判斷是非好壞,要看站在什麼立場,不然相同問題,永遠都有多種答案。那麼首先問問自己,是什麼立場,如果生長在中國而反華,對不起我們不同類!

  • 6 # 沙漠之鷹落在綠色湖邊

    並非是所有教師,只是批判那些金錢至上利益當先的小部分,這些小部分教師敗壞了教師隊伍的清譽,難道不應該批評嗎?

  • 7 # 鄉村教師老王

    批判教師的事早就氾濫了。教師中肯定有不好的,該批判。任何群體中都有不好的,也應該批判。但為什麼有人總是喜以批判教師呢?

    其實,原因也十分簡單。

    1.教師群體龐大,有孩子的家庭都要上學,都會與學校、教師打交道,事多,自然話題多。

    2.教師與學生、家長群體接觸多,沒有距離,熟識的人、事,自然也話題多。

    3.教師與家長的交往、與其他群體交往,無非都是有關孩子學習上的日常,雞毛蒜皮多,既沒有專業性,也沒有什麼技能需要一,人人都覺得自己有能耐當個孩子王。

    5.沒有人願意為教師群體受委屈時發聲,一般學校裡發生的不愉快,大多數時候最終都得由教師背鍋。

  • 8 # 奮發奧古斯丁3i6

    現有些個別的教師批評是不夠的。應該判刑。我好幾個同志的孩子,都因為過教師節沒給老師送禮,或者送禮少了,遭到老師的刁難。還有一個同學家長給老師五百元錢,老師就問家長,你買鞋就買一支嗎?家長沒法,就又給了五百元。還有一學生一直坐前排,教師節沒給老師送禮,給調到最後一排了。家長知道後馬上給老師送了禮。第二天就又調回前排座了。像這樣的老師光批評有用嗎?????

  • 9 # 智者樂水仁者樂山49

    教師,人類靈魂工程師。好職業支援!!!可近幾年大學教師教授可真的出了不少什麼精日呀精美的言論,這可與靈魂工程師不符了吧!!!

  • 10 # 農民憨哥

    現在有些人,為了錢,只要能撈到手的都去撈,那還有什麼德,人們批評和指責是應該的,雖然沒有能力去改變,難道對這些不正之風,歪風邪氣,批評指責幾句都不能嗎。不寫了,打住。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 這個公司上班已經快一年了,老闆真的好扣,我想離職,超級想的那種。我到底該怎麼去說呢?