回覆列表
  • 1 # 西柚小姐姐呀

    早睡早起、培養良好的作息、有午睡習慣的建議一定要午睡。

    養好了精神必定不會打瞌睡。

    加油吧少年!

  • 2 # 高考志願武老師

    首先,需要保持良好的作息規律,早睡早起,保持適度的體育活動。這樣能調節身體和心理的舒適度,有利於精力集中。

    然後,鑑於最近的形勢,學習方式可能會影響學習情緒,很正常,自己給自己一些心理暗示,每天都進行自我鼓勵。

    如果情況略微嚴重,可以考慮一下進行心理諮詢。我建議無論有沒有特殊情況,面臨高考和疫情的雙重壓力,高考前最好都要心理輔導一下,對高考有益無害。

  • 3 # 佛子

    1、學會分割時間

    在一定時間內完成幾項任務,可能會由於壓力大而拖拖拉拉不想做,或者一會做這件事,突然想起另外一件事又被轉移了注意力。嘗試分割時間,可以做個列表,固定時間完成某件事,這樣不僅能提升專注力,還能提高做事效率。這樣做一件事情時也會更專心。

    2、在黃金時段攻克難點

    找出最有效率的時間,比如早晨起床後、午休後等,來完成比較難的事情。

    3、一次只做一件事

    要培養這樣的觀念,每件事物有它專屬的位置和時間段。應提前安排好時間,在某個時間段,心無旁騖地完成一件事。完成後再考慮下一件事。

    專注不是侷限住視野,其本質是剪掉那些不必要的“枝丫”,從而用志不分。人的精力十分有限,以清醒的頭腦進行價值選擇和取捨尤為重要,沉潛下來與有益之事“長相廝守”,方能做出不平凡的成績。

    專注的養成也需要時間的沉澱。完善細微過程,不被焦慮捆綁手腳,才能將問題迎刃而解,才能以強勁持續的競爭力,在珍貴時光中積累出與眾不同。

  • 4 # 獨孤求敗6339

    1.適度調整自己的作息時間,越往後時間越緊,越要注意自己的作息時間,上課老是打瞌睡,說明沒有休息好,睡眠質量不高,做為高三學生想要拉長休息時間不現實,但是可以提高睡眠質量。例如:睡前半小時泡腳(可以一邊學習一邊泡),睡前喝杯熱牛奶,睡前避免劇烈運動,睡前適當聽聽舒緩的輕音樂,切忌玩手機。

    2.上課犯困時,可以適當採取措施,防止自己犯困。例如:犯困時,出去用涼水洗個臉。可以讓同桌適當提醒一下自己(如掐一下胳膊或者大腿)。可以站到教室後面聽課。總之,想盡一切辦法讓自己不犯困。

    3.若現象持續時間長,問題比較嚴重,建議去醫院檢查一下身體上是否出現問題,平時注意加強鍛鍊和營養。

  • 5 # 幼兒園小謝哥哥

    由於今年疫情高考時間已經推遲一個月,但時間也不多了。

    問問自己的內心到底想要什麼,想上大學嗎?想讓父母得償所願嗎?想過個開心的暑假嗎?想去大學體驗別樣的生活嗎?想大展拳腳展望未來嗎?想大學談戀愛嗎?想找個好工作嗎?

    我相信你的答案都是肯定的!調整好自己的狀態,休息好,然後要做的就是利用一切時間把握好高考前的時光,超越別人還是被別人超越?!路在自己腳下!堅持住!努力!認真!願你一切順利,得償所願!

    待到金榜題名時,驀然回首,燈火闌珊處!

  • 6 # 李克祥1H5X

    要高考了,正是學習競爭最激烈的時段,但有些同學上課總打瞌睡,注意力不集中,嚴重影響學習效率。怎麼辦呢?

    1、堅持早睡早起,形成習慣,保持精神振奮精力充沛。

    2、每天鍛鍊至少30分鐘,提高身體健康活力。

    3、制定學習計劃,今日事今日畢,保持學習激情,提升學習效率。

    4、確定高考奮鬥目標,併為此目標制定可行的分階段學習任務,提高對自己的學習要求,不許自己懈怠。

    5、與熱愛學習、有強烈進取心和明確高考奮鬥目標的同學結學伴對子,每天相互檢查督促,形成比學趕幫的學友。

    6、深入挖掘自己的學習興趣和興奮點,並多與老師和同學互動,全面調動自己的學習細胞和思考能力。提升學習專注力。

    做到以上6點,相信這些上課總打瞌睡、注意力不集中的同學會根本改變自己,發現全新的自我,不斷超越自己,學習不斷進步,在高考中取得優異成績!

  • 7 # 快樂耕耘

    你說的情況,估計是考生思想壓力比較大,或者是比較勤奮的考生,由於爭分奪秒,沒有安排好休息時間,所以會犯困。對策是,跟這個考生進行交流,對症下藥,告訴他勞逸結合,才能提高學習效率,否則,事倍功半。

  • 8 # 楊兔兔7

    我想是平時休息不夠太累,導致上課沒精力集中注意。記得本人剛上高一時,一心想要名列前茅,每天早晨六點就坐在教室背課本,中午吃完飯繼續刷題,晚自習下了等管樓道大爺上來關燈才回宿舍,回到宿舍偷偷點蠟燭學習。這樣做的結果,成績並不是很好,一整天腦子都是迷迷糊糊的,上課聽課效率並不高,也記不住很多東西。後來在老師的勸說下,改變策略,保證休息時間,精力集中的聽課反而效果更好。

  • 9 # 朱老師圍棋思維課堂

    這個實際上是以個挺正常但是不太好的情況。(笑)

    我家孩子快高考的時候,基本備著咖啡和風油精(不推薦),或者帶一點橘子去上學

    據孩子說,上課基本上是一睡睡一片,還有眼皮不停“打架”試圖和周公戰鬥的學生,總之就是孩子很想聽課,但是實在是扛不住睡意。

    如何集中在課堂上的注意力。

    一、睡眠充足。

    睡眠充足非常重要,但是充足這個定義因人而異,有的人天生不需要太多睡眠,有的人天生則酷愛睡覺,只要能夠保證上課學習不疲勞即可。

    二、提神小裝備。

    在困頓的時候,可以用小裝備來提升注意力。

    我不是太推薦這些小裝備,因為這是睡眠不足造成的,對孩子們的身體也有一定傷害。

    小裝備:咖啡、熱水、茶、酸性食物、風油精。

    三、課間睡覺

    據多位小朋友反饋,課間睡覺非常有效,但是前提是在中午睡覺不能超過15分鐘,不然會頭疼,而在十分鐘休息時間則是要麼閉目養神,要麼深度睡眠,不然也會造成注意力飄忽。

    四、主動提議。

    這也是個不錯的方式,我身邊的做老師的朋友有在用。

    孩子們可以和老師商量一下,一旦自己困了,就主動站到旁邊或者後方,這樣不僅可以提神,也可以提神注意力,而且還會有一種謎之動力。(笑)

    調整好心態。

    高考將臨,積極向上的心態也是能夠集中注意力的,因此,保證一個良好的心態也非常重要。

    加油,學子們!

    【祝所有高考生金榜題名、考上理想的大學!】

  • 10 # 一林高考數學

    你的問題讓我想起:今天早上我收到一個孩子的資訊:老師,學校作業太多了,我每天作業都要做到很晚,白天好睏,怎麼辦?這個孩子的原因在於太晚睡了。首先,上課打瞌睡要先找到原因,是不是作業太晚了,還要找下原因,為什麼作業要做那麼晚,這也是很多高三甚至高一高二孩子遇到的問題,學校作業太多了,每個科目老師都要求完成,該怎麼辦,就得熬夜完成啊?孩子要明白的是,學習是為了自己,不是因為老師要求完成而完成,我們的目標是高考好成績,有的學生礙於面子或者自尊心,甚至抄作業。我們要分析為什麼作業完成不了,可能今天開課程掌握不了,一道題想很久,這個就是需要調整的,第一,重點的內容先完成,每一科目規定時間完成,即使完成不了也不要擔心,你做了完成了一部分,我曾經讓一個孩子每次做作業前列個每個科目作業完成時間,時間一到馬上停下去完成另一科目,四天下來,他都沒有完成作業,但他感覺自己每天晚上效果高多了,也許有學生因為完成不了作業怕老師罵,這個問題完全可以和老師溝通,你也真切做了一部分了,前提一定要重點的先完成。明智的老師會同意你的規劃,哪個老師沒有經歷過高中,都知道作業多。這個孩子後來慢慢養成了規定了內完成作業的習慣,也早睡了,所以只有改變才能改變你的打瞌睡習慣。再次,如果你的晚阿輝是因為愛玩手機遊戲的話,那就只有你自己可以拯救自己了,充沛的精力來源於充足的睡眠,有了精力白天學習效率就高,你做作業的時間也就縮短了,如此下去會越來越好。反之,會嚴重惡化。另外,如果是因為身體原因,就和父母溝通是適當去看醫生進行調理,打瞌睡習慣必須要馬上改變,否則影響你的學習成績。所以,找到原因,從根本上去解決。

  • 11 # 蟲洞穿越者

    首先你要是去工地的話,你自己打個瞌睡試一試,要麼被機器絞死,要麼從樓上摔死,要麼被工頭罵死,要麼直接捲鋪蓋卷滾蛋。

    但是如果要是說你一直在努力學習,只是近期精力不夠的話,那麼我想建議你最好能夠在最後這兩個月裡邊,每隔1~2個星期集中2~3天睡覺休息恢復腦力,否則的話你的精力不足以支援你拼到高考的最後階段。

  • 12 # 志悠

    1、壓力大引起的。調整好心態,困了就休息幾分鐘,強撐效果是不好的!保證充足的睡眠才可能有充足的精力,疲勞戰術對於學習毫無幫助,持續而渙散的精神狀態學習效率非常低。

    2、鬧逸結合,調整好自己的身體和心情。天亮吃早餐,有時間適當鍛鍊身體,一心一意做作業。

    3、飲食規律,不要挑食,米飯,肉,青菜都要吃,補充營養和能量。

    4、保證足夠睡眠質量,晚上休息好!可以防止上課打瞌睡,提神醒腦 ,上課清新思路。

  • 13 # 數學學習課堂

    要高考了,上課總打瞌睡。

    1.保證睡眠質量,如果你有熬夜學習的習慣,一定要適當做出調整,因為晚上熬夜,睡眠不足,影響第二天白天課程。老師的經驗豐富,學識淵博,所以他們能夠把握高考題型,所以第二天的課程非常重要,要保證充足的睡眠質量。

    2.不要有太大壓力,我當時高考的時候,一個同學學習很好,最後考的並不理想,他的壓力太大了,高考前一晚失眠,所以不要有太大壓力,高考是你人生非常重要的一件事,但不是絕對性的。

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