現在掐尖教學，各個學校都掐尖，孩子都把同學當做敵人，或者競爭對手，咋教育，我的教育是品格第一，健康第一，開心第二，學習第三，現在看不合群了， 說我是非黑即白不會圓滑，孩子也一樣，

言行舉止對孩子進行教育。對孩子的思想樹立良好的標準，對孩子的行為進行修正，引導孩子往善良自律的方向走。孩子的思想本為無，經過教育方為有。家庭大人群體還須自律，大人的行為孩子將學習。樹立家庭內部良好的氛圍，使孩子在良好的環境中成長。在孩子面前不可粗言野語，不講粗話和髒話，有時間多倍孩子學習，做遊戲，講故事，學詩做畫，體育鍛練，全心全意為孩子服務，關愛他，引導他。以這種方式教育末進學校的孩子，孩子今後不成才都誰。

儘可能營造家庭成員共同教育理念，這要是能做到，已經在普通家庭教育之上，當然言傳身教、上行下效、互相學習、相互包容、不以身大、不棄優小、彈性合作、勞逸適度等都包括在內了。

只有共同努力才能更好的培育孩子的身心健康，有了如此的身心健康才更有可能讓孩子不輸在人生主導能量及學校應試教育的起跑線上。

良好的家庭成員共同素養可以說是孩子人生成功的一半，走在人生光明大道上，必須早備資糧，而這些資糧的準備就在家庭成員共同的教育理念實踐中磨合，當然也少不了孩子的參與，因為孩子本是資糧的主心骨，能夠摒棄外緣異己的干擾可算是真正找回了家庭教育的宗旨吧！因為你家的家祖基因及家輩優缺點只有在您家庭中呈現，外緣即使有更好的家庭教育理念細章優文也效仿不了！

您最懂得你家庭中的蘿蔔青菜，因此家庭教育首先要做的是家長們自我反省，各自心中列出優缺點，正向面對、共同取優、適度配合、適世應時儘可能提升共同素養，思維意識緊跟社會響應國家號召，如此當然不是件易事，但共同努力向著正能量的光明之路走，結果怎樣終歸勝於之前的模糊式家庭教育吧！

在我的記憶中，教育有三塊即：家庭教育，社會教育，學校教育。

在這三者中，社會教育是主要矛盾的主要方面！

學校、家庭教育的根本目的，就是社會！

在社會上生存、生活……

不過，社會的發展，表面上學校教育，佔據主導地位，實質上，社會教育才握有生殺予奪之大權！

環境決定存在！

這種情況下，家庭教育的根本原則，就是讓孩子適應社會！

其一，學生家長是社會的一份子，家長受社會制約，自然社會的各種觀念，對家長有著舉足輕重的左右作用，因此，家長不可能撇開自身，用空想教育孩子！

所以，學校、家庭在某些地方，就會出現矛盾！

其二，正因為學生家長，與社會更加密切，從而更容易受社會思潮的影響。

學生剛剛從學校走出來，立馬就被輔導機構的老師接走，才想在雙休日或者假期，放縱一下自我，不明不白，就成為他人的輔導物件……

教育內卷原因之一，就是家庭、學校，都把分數升學，作為了教育的第一要素，而且是，學校、家庭走向了一致！

其三，家庭教育，在培養孩子的世界觀方面，在使孩子的養成教育方面，是任何人無法取代的！

父母的言行，就是最好的教科書！“光宗耀祖”、“流芳百世”……哪些不是家庭觀念的延續！

所以，家庭教育，應該是在血緣、基因遺傳的發展中，在情與理的潛移默化下，做人、養成良好習慣！這是家庭教育的根本！

教育一般分為3類，學校教育、家庭教育和社會教育。

有些家庭不看重家庭教育，認為學校有老師教，父母沒必要再教，多此一舉。其實，家庭教育對一個人的成長是很重要的。

那麼，讓我們來看看什麼是家庭教育呢？

在我們過去的認知裡，家庭教育通常被認為是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。即家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現在的理念，家庭教育是生活中家庭成員之間相互的影響和教育。

“家”是社會中最小的單元，但也是最重要的單元。每一個人的成長，拋開遺傳的基因外，最重要的就是受其成長環境的影響。因此，家庭教育對孩子的重要性不言而喻！

那麼，家庭教育對孩子到底有哪些層面的影響呢？

1.父母適當、正確的愛會讓孩子有歸屬感。

父母給予孩子適當的愛，才會讓孩子感受到足夠的關心和支援。正確的愛，不僅會讓孩子體會到被愛的感覺，也會讓他學會如何去愛。在愛中，會得到歸屬感，有助於家庭的和睦，以及父母與孩子之間良好的親子關係。但是，切記不能溺愛。溺愛是毀掉一個孩子的開始。

2. 良好的家庭氛圍有助孩子大腦的完善發育 。

6歲以前，是一個人大腦發育的關鍵期。必須提供良好的家庭氛圍和環境，才能促進孩子大腦的正常發育，為孩子的學習提供最佳保障。

3.好的家庭教育會讓人格發展健康正常。

現今社會上很多有負面影響的人，基本上是小時候因為缺乏愛或安全感造成的。失敗的家庭教育，會影響人格健全的發展，滋生不良情緒，從而對人或事物產生不滿。現在，有犯罪行為的人，追溯犯罪原因，很多都和原生家庭有關係。

4.家庭完整的愛會讓孩子情緒穩定，並且擁有 良好的人際關係。

孩子在家中得到完整的愛，會讓孩子維持穩定情緒。而情緒穩定是孩子維持人際關係非常重要的元素。一般來說，事業成功的人，多半是擁有高情商和良好的人際關係的人。

5.好的家庭教育會讓孩子快速適應不同環境，對學習和生活帶來好處。

孩子未來會面對不同的環境，父母如果能給予孩子充足的生理與心理支援，會讓孩子擁有足夠的適應能力與抗壓性，穩定的情緒將為學習和生活帶來益處。

我們現在的家庭教育，還停留在一般的教養層面。

現在，一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍如下：

1.親職教育 2.子職教育 3.兩性教育 4.婚姻教育 5.倫理教育 6.家庭資源與管理教育 7.其他家庭教育事項。

所以說，家庭教育範圍其實是很大的，不僅僅侷限在教養層面。

家庭教育雖然說範圍很大，但我們最看重的還是基本的教養環節。

如何才能做好基本的家庭教育呢？

a.要為孩子創造良好的學習環境。

現在，不少家長在孩子的教育投資上是不留餘力的投入。為了讓孩子多閱讀，恨不得把圖書館搬回家。為了讓孩子有藝術細胞，多種樂器輪番上陣。為了不讓孩子輸在起跑線上，報各種興趣班、課外補習班。然而，這樣的教育就是最好的家庭教育嗎？

我認為，父母應該以身作則，和孩子一起共同進步。正所謂“近朱者赤近墨者黑”，孩子和什麼樣的人生活，就會學什麼樣的人。父母應該放下手機，和孩子一起學習，培養孩子的閱讀習慣和學習興趣。言傳身教，才能讓孩子擁有良好的學習、生活環境。

b.要全方面關注孩子

最好的家庭教育不能只關注學習。應該是以孩子的心理健康為首位。長大後心理出現問題的孩子，都和小時候父母有沒有培養他的心理健康有關。除了心理健康之外，還要關注孩子的身體健康。沒有一個好的身體，怎麼去完成繁重的學習和工作？所以，身體健康和心理健康一樣重要。

家庭教育是孩子教育的一個永恆話題。家庭教育要配合學校教育，結合孩子自身的優缺點，努力探索一條有利於孩子成長的有效途徑，才能讓孩子更好的成才，從而做一個對社會有用的人。

家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。即家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，包括：生活中家庭成員之間相互的影響和教育。

10月23日，在歷經了反覆地修正與審議，終於在第十三屆全華人民代表大會常務委員會的第三十一次會議中表決通過了《家庭教育促進法》，這也是中國首次針對家庭教育明確立法規定。我本人所知道的藝博教育就是做家庭教育的，曾經上過一堂他們在蘭州的公益課，免費的，讓作為家長的我真的反思了很多，平時對待孩子哪裡都看不上，自從上完這堂課讓我覺得很連我自己都沒做好的事情為什麼要求孩子做好，總之對我有一定的幫助，至少改變了很多不正確教育孩子的觀念。

家庭教育是父母或者其他監護人在未成年人成長過程中，對其人生志向、道德品質、生活學習習慣等給予的引導和影響。父母和家庭是孩子的第一老師。

父母對其子女實施的教育，透過言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，包括合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，減少未成年人的學習負擔，預防未成年人沉迷網路等。