回覆列表
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1 # 飛兒
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2 # 真誠安東名醫
小孩的智商各不相同,有的高有的低。後天發育也不相同。,所以有遲有早。歷史上有的8歲當宰相也有的80歲當宰相的。我相信您的兒子是後者。後來者居上。
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3 # 嶸憶
我自己的例子深有體會,我小學中學學習特別差,差到哪種地步?基本班級倒數第一二的。家裡農村對教育也不是很重視,中學一畢業父母說不上了吧!多虧姥爺拿了八百塊錢讓我上了中專學了計算機。上了中專後我突然開竅了,實際就是開蒙晚。我認真的學習計算機,在班裡成績也不錯,當了團支書,當過勞動委員、在學校參加過辯論賽、參加過學校舉辦的網頁設計賽,我上中專的這段時間突然覺著我不是這麼一無是處,我也可以很優秀,突然彌補了我這麼多年學習上的自卑,中專的學習讓我受益終身。不止是學習,是方方面面。以至於現在從事的工作離不開計算機、遇到困難解決困難。我覺著現在的我過的很好,很幸福我都覺著受益於我多上了幾年學,沒有讓我過早的踏入社會。現在看到學歷很高,我依然有種自卑的感覺 ,羨慕高學歷的人,學歷高的人說出的話都帶風。但是青春永遠回不去了,所以我覺著如果能學就算打醬油都要讓孩子繼續學,不要讓他過早踏入社會。
學習成績很差,也還是要讓孩子繼續讀書,學校的教育體系是完整的,不能只用成績來衡量孩子,要進行素質教育,學習成績差,不代表孩子別的也差,要讓孩子德智體美勞全面發展,南韓有句諺語:서당개 삼년이면 풍월을 읊는다 這是什麼意思呢?就是學堂裡的狗,呆三年也會吟詩頌月,說的就是薰陶的作用,孩子每天坐在教室裡即使成績不好,也會增長知識,身心健康成長,所以,孩子成績不好,也要繼續讀書