1. 教師的就業和發展前景

隨著教師績效改革，教師職業的含金量越來越高，因此當前教師越來越受到社會的關注和認可，成為了繼公務員之後的第二大就業熱點。

在全國，每年教師招聘人數屢創新高，就業和發展前景十分樂觀。而從事教師工作的基本前提是考取教師資格證，取得教師資格證者教師面試的機遇更大，更能迅速且成功步入教師行業。

2. 教師的實際待遇組成

教師職業不僅擁有“鐵飯碗”的穩定優勢，而且具備收入高的突出優勢。教師的收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成，在一些大中城市，教師的收入已經逐步超越白領的收入。

3. 教師職業的優惠福利突出

隨著社會對教師越來越重視，教師的優惠福利也越來越突出，不僅是從事教師工作者還是持有教師資格證者，都能享有旅遊景區優惠、交通出行、購書優惠等福利。

4. 法律對教師行業的保護

新義務教育法於2012年正式實施。在對教師提出明確要求的同時，新義務教育法強調：教師享有法律規定的權利，全社會應當尊重教師，政府應當保障教師待遇……

隨著這部法律的實施，尊師重教的風尚必將在全社會進一步弘揚。其中有：

① 完善農村教師工資經費保障機制

保障農村教師工資，是保障義務教育教師工資的重點和難點。特別強調要“完善農村教師工資經費保障機制”。法律還規定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有艱苦貧困地區補助津貼。確保教職工工資按照規定發放，並保證教職工工資逐步增長。這些規定，進一步明確了各級人民政府保障義務教育教師工資的責任。

② 義教教師的平均工資水平不得低於當地公務員

中國教師法規定：教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。這一規定，避免了由於高校教師平均工資水平較高而掩蓋了中小學教師工資較低的實際情況，將有效保障義務教育教師的工資水平。

新義務教育法規定，國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務和高階職務。

新義務教育法將義務教育階段的教師職務系列統一起來，意味著“小學教師也可以評副教授”，有利於調動小學教師的積極性，吸引更多高素質人才到小學任教，更好地提高教育質量。

也許很多考生還是在校大學生，並不能意識到職業道路選擇的重要性，要告訴您的是：當教師，是最適合作為終身職業的選擇，永遠不會過時，永遠不會失業。從現在開始，教師們的待遇和地位只會不斷提高，趁著青春年華，好好地考一本教師資格證，將是你對自己前途最好的投資~