兒子今年14歲，下學期開學就上初三了，送什麼樣的生日禮物給他比較合適呢？我覺得家長能夠提出這樣的問題，說明非常關心孩子，也很在乎生活中的儀式感。我有以下建議供您參考。

對於成人來說，肯定也有自己一直想要買，但沒捨得買的東西。想要藉著什麼由頭，比如過生日、新年等，再送給自己。

孩子說不定也有心裡想要很久的東西，但是一直沒有找到合適的機會和爸爸媽媽開口。這樣的孩子是非常懂事的，也有可能爸爸媽媽私自做主給他買了一樣以為他喜歡的東西，他還會壓抑自己的慾望，和爸爸媽媽說”你們送我的東西我真的很喜歡！這正是我想要的禮物！“這樣的孩子真是懂事得讓人心疼啊。

如果孩子喜歡打籃球，可以送給他一個質地不錯的籃球。初三雖然是學業的關鍵時期，但體育也是要參加中考的，強身健體是能夠好好學習的前提。

當然，在運動中，注意安全不受傷也是非常重要的。還可以送給孩子配套的護腕，護膝等體育用品。

這裡只是舉一個例子，您的孩子肯定你比我要了解，他的愛好是什麼。

千萬不要由於囊中羞澀，而氣急敗壞地對孩子說，”買這種東西有什麼用啊？對學習有沒有幫助？“、”你幹嘛要這種沒用的東西？一點意義都沒有。“

這樣的話會讓孩子心裡會有非常大的匱乏感，為了彌補自己兒時沒有被滿足的心理，成年以後可能會對這類東西有瘋狂的趨之若鶩。

你可以這樣和孩子說，”你想要的這樣東西超出了媽媽給你買生日禮物的預算。有沒有其他你也非常想要的東西，可以替代的呢？或者是不是能夠等媽媽下個月發了工資，緩一緩再給你買好嗎？“

如果孩子執意想要，也可以採取折中的辦法。和孩子商量，比如下一年份的生日禮物，新年禮物，過年禮物等等，都合併起來只買出一份禮物。

兒子今年14歲，明年上初三，送什麼好呢？我想，你應該先徵求孩子的意見，畢竟孩子也有14歲了，心裡也有自己的想法，也許他比你更懂事，你就尊重他的做法，照著去做就是，另外自己再給他添點東西，不要給他壓力，越懂事越要體諒，孩子已經很辛苦了，好不容易放了假，適當放鬆調節也是需要的。或去旅遊或去夏令營或去幹他最喜歡乾的事。玩過之後，那麼就讓他好好籌劃怎樣利用假期，查漏補缺，為初三緊張繁忙的學習打下良好的基礎。現在00後的孩子都挺明事理，也挺有自己的主見，這與學校長期的正面教育和家庭教育有密切關係。家長多鼓勵，多聽聽孩子的意見，多與孩子交流談心，在有條件的情況下，進行有針對性的補課效果是顯而易見的。初三是關鍵，利用假期作好計劃是有益的。孩子自己也知道，因此，家長全力以赴，配合老師，配合孩子，辛苦而愉快地度過，不抱怨，不責怪，不嘮叨，營造良好的家庭氛圍，齊心協力邦助孩子心情開心輕鬆，少煩惱，少繁雜，少鬱悶，以最好狀態投入學習，我想這也許是送給孩子最好的生日禮物！

孩子已經14了，有自己的想法，送生日禮物最好也迎合孩子的需要，可以是興趣方面的，也可以是學習方面的。可以是一本心靈雞湯，也可以是一顆籃球，可以是學習工具，也可以是一本畫冊，總之，只要是有利於孩子身心發展的都可以送。

兒子十四歲，下星期就上初三了，初三是九年義務教育的最後一年，是承上啟下的一年。這一年顯得非常重要，你的孩子平常愛好什麼？過生日他要求禮物沒？

孩子小時候過生日，全家聚在一起吃個便餐，兒子吃著蛋糕吹著小蠟燭，收著親人的玩具禮物，別提有多開心。大了，需求和想法都不一樣了。你可以拉家常問問孩子過生日想要什麼禮物？以前小，都是父母親人送，現在大了要有自己做主了。

若你的孩子很懂事，讓你拿主意，你可結合實際看孩子的愛好興趣，送他適合他的禮物，起出他年齡段的不適合的禮物可委婉拒絕。總之送禮物首先要孩子滿意，其次是禮物需家長把關。一本書，一次和朋友聚會的機會，一個心儀的禮物都是孩子成長過程中的主動參與，作為父母除了積極配合外，還要正確引導孩子成長，這才是主要的。

要讓孩子明白禮輕情義重，感恩養育之恩的意義，助力孩子品德性格往良性發展，父母是榜樣的力量。

透過問題我感受到了家長內心的矛盾，一方面，孩子14週歲，已經是一個大小夥了，站到父母面前可能比我們都要高大，讓我們也覺得驕傲和自豪，所以要給孩子置辦一件滿意的生日禮物，慶祝孩子的成長；另一方面，馬上要收入九年級了，如果任由孩子自己的選擇，萬一影響了學習，豈不是得不償失？

作為每天和初中生打交道的老師，我可以負責任的告訴大家，現在的大多數初中生，內心常常沒有外表看起來那麼成熟。什麼意思呢？就是，如果家長完全放手讓孩子自己選擇，會讓孩子走很多彎路；而家長適度的指導，會讓孩子更快地成熟。

放到選擇禮物這個問題。我建議家長要實行“三步走戰略”。第一步，事前的周密規劃，找出自己能夠接受的範圍底線，即什麼樣的禮物自己可以接受，什麼樣的禮物絕對不能接受。然後，寫出“負面清單”，也就是除了單子上的，其他都可以買。要求不可太嚴。

第二步，商談。找一個適當的時候，一家人坐在一起，假裝不經意的和孩子談起他想要什麼樣的禮物。順便要把你們的要求說出來。讓孩子自己談一談想法。有的孩子會說出來，父母做適度的引導，使雙方達成都比較滿意的結果。也有的孩子沒有想法。父母可以結合平時的觀察，給孩子準備禮物。

第三步，給孩子的主要禮物以外，要準備一份次要的禮物，一般以增進家庭成員感情為好，比如，一個孩子成長過程的相簿，既有孩子的獨立照片，也有一家人和和睦睦的照片，從而，讓孩子感受到父母的愛，使孩子更健康快樂的成長。

14歲對孩子來說是一個轉折點，是告別“6.1“兒童節，迎接“五.四”青年節的中轉點，也就意味著告別兒童走向青年的重要時段……為了讓我女兒永記這一天特別的紀念日，我特意委託朋友從南韓帶回一塊時尚的女表，將分鐘拔快5分鐘，在她生日那一天，特選一家“海底撈”慶賀一下，並將此表送給她做個紀念，慎重其事地告知她:“從今天開始，你從少兒階段邁向青年時期，爭取早日加入共青團，做事要有雷厲風行的作風，像這快表的時間一樣寧願早5分鐘，不要慢1秒”！