中高階技工缺口確實很大，我身邊就有這樣的人，不愁工作，有的每跳槽一次，工資動輒漲3000千5000千的！我有個表侄就是高階技工。

1.表侄小時很聰明，可中考後，連普高都沒考上！

大表哥有兩個兒子，大兒子讀書差點，最後就讀了一般的技校，就沒讀書，出外打工了。

在一家印染廠工作，印染廠生意還可以，就是工作環境不太好，有些汙染。

家裡就一隻眼睛放在小表侄身上（把希望全寄託在小表侄身上），他小學讀書一直在班上都是第一名。初中一開始也還可以，因為他數學特別厲害，幾乎能每次考滿分150分。

語文一般，其他科總體來說也還好。就是英語是他的死穴！每次只能考四五十分，老師責備了他幾次之後，他就越發的怕英語了，也不記單詞，不做完形填空題，英語作文寫起來更是牛頭不對馬嘴！

初中三年下來，中考時別人150分的題考148分，他連零頭都沒考到，只考了30分，結果成績與普高無緣。

那時有個鎮上普高（我們縣質量稍差點）還可以擴招進去的。但表哥捨不得錢，就算了。

那就去讀職高吧！

2.讀職高的小表侄如魚得水！

他讀職高時，高一還是要上英語，到了高二就要選擇對口專業了，有些專業就可以不學英語了。

當時有農桑專業、會計專業、幼教專業、護理專業、汽修專業、機電車床專業等等，幼教等專業也還要學英語，他就選擇了汽修專業。

他熬過了高一，到了高二如魚得水。他的數學物理方面的才華充分展現出來了！

表嫂說，自從讀了高二，兒子笑容也有了，回家向爸媽說到學校的事也多起來了。

班上五十多人他期中考試考了第一，比第二名高三十多分！

去職高讀書的孩子，或多或少都有自己的短板。要麼偏科，要麼習慣不行，要麼各科基礎都很差。

像他這樣因為偏科，進來的很少，有些都是習慣不行。所以，當不學英語後，表侄學習的積極性就上來了。找到了開掛的感覺。

有次，學校組織同學們去合肥江淮汽車進行技能比賽，他還得獎了！

3.小表侄考取了二本，沒讀，到蕪湖某職業技術學院對口學汽修了。他舅舅在奇瑞工作，是他舅舅做主的。

到了高三，對口高考時，他們班考取對口二本的同學有9個，他考了第一名。

這時本來可以去一個正兒八經的本科學校去讀，但他卻鬼事神差地聽信了他小舅的話，去蕪湖讀了某職業技術學院，專學汽修。

就在許多人都為他惋惜時，他舅舅卻說，以他在奇瑞工作這麼多年，知道在蕪湖這家職業技術學院學汽修的，在他們公司很吃得開。有很多都走上了領導崗位。有的管理做的很好，有的技術活槓槓的，成為了一線高階技工。

他舅舅其實心裡有個小算盤，他打算開一家奇瑞汽車的下游子公司，就想著培養自己的人才。

大學時光很快就過去了。表侄也是學有所得，大學期間，也曾經到奇瑞實習過，成績優秀。

也到他舅舅開辦的公司裡幫過忙，得到了舅舅的認可。

4.小表侄在他舅舅公司幹了三年，透過與其他工友交流，知道在江浙沿海地區，像他這樣的技工身價，遠遠不止在舅舅公司的收入。

小表侄在他舅舅公司工作了三年，也沒有得到提升，美其名曰：讓他“鍛鍊鍛鍊”。

一開始，他也抱著鍛鍊鍛鍊的心理，想著畢竟是舅舅公司，也許將來能升職，能加薪，就耐著性子幹了三年。

可是，自己是各個部門都門兒清，技術是越來越好，舅舅就是沒有給他升職加薪的意思。

為此，他還對他媽媽說過，他媽媽也旁敲側擊的和他舅舅說了，但就沒法問出一個真話來。

那幾年，奇瑞汽車得到蓬勃發展，他舅舅公司的事業也是蒸蒸日上。

小表侄實在是等不了“鍛鍊鍛鍊”的結果，就毅然決然地去了福建福州。

他舅舅還說他拆臺。說他這樣喜歡跳槽的技工，沒人會喜歡。

我2004年在蕪湖讀研，和表侄交流過幾次，也勸他在他舅舅那裡幹算了，親戚傷了面子，不好意思。

表侄說，“有奶便是娘”，有錢就是爹！

總是不加薪，就是舅舅的公司也不行！那時我在鄉初中的工資是每月1000元，他就有1800多，還嫌少。說在福建有5000多，有蕪湖他舅舅公司三倍。

我沒出過門，不相信他說的。

5.小表侄不僅自己去了福州，還帶去了兩個同學。工資都在5000以上，勞保福利也比他舅舅公司好。

小表侄剛去福州，就打電話給我了，說他在那邊還不錯。每月真的能拿到5000多，我真是羨慕不已！

後來過年時，我去他家拜年，聽表嫂說，表侄又考試了，本科職稱就快了，在公司升職了，也在福州談戀愛了。

又過了一段時間，我們喝了表侄的結婚喜酒。

去年疫情期間，別人工作都是問題，對於他這個幹了17年的高階技工來說，廣州武漢那邊都有人邀他過去，他都沒同意。有的給了高薪挖牆腳。

他之所以沒去，是因為現在在福州買了房，有兩個兒子，不能去冒險了，沒有年輕時的魄力了。

但這個時代確實缺高階技工，高階技工到哪裡都吃香。

6.我小姨家小表弟比剛說的表侄的技工之路，還要傳奇。

我這個小表弟，他一開始只是我們鎮上一家企業的技術員。這家企業生產國徽，是玻璃鋼廠。在安徽也是特有的製造廠商，本來收入很不錯的，但他在99年就跳槽了。

在玻璃鋼廠時，他工資600多元。他跳槽去廈門，在一家智慧家居公司工作，用了五年時間，在技術部門經歷了3-4-5級的助理工程師。

他起始學歷只是一個技校中專生，慢慢自學，大專本科一路學習，考試。

又用了一段時間，經歷了6-7段的工程師，現在已經是8段資深工程師了。

他在臺資公司工作，最高級別是14級。

當時他去工作時，就是修修普通電器，現在早已鳥槍換炮了，已經修理機器人了。

在沿海地區只要肯於學習的人，實踐中學習，最能體現一個人學中做，做中學的能力。

表弟的孩子在老家讀書不太好，表弟直接把他接到廈門讀五年制高職大專，將來跟他學技術去。

表弟說，中高階技工類缺口還大的很，找工作不愁，上升空間也很大。只是要“活到老，學到老”，都有一碗飯吃，並且技術這碗飯吃起來還很香。

智慧製造有限公司

“人手2到4個錄用通知”是有可能的，越是沿海地區，技術崗位越是缺人。所以，家長不必將孩子全部往普通高考一條路上擠，適合自己的，才是最好的。

現在985，211一類理論性很強的大學，也開始傾向於向培養技術類人才方面開放一些課程，放開一些專業，為滿足社會需求，面向社會，面向未來，發展具有自己特色的大學教育。

以前的企業是簡單加工組裝，現在的是智慧製造、技術密集型企業，發展階段不一樣了，對於工人的需求也不一樣了。職業技術教育早起培養的高素質技工人才跟不上企業需求的發展。

雖然人手2到4個錄用通知，但是每人最終只能選擇一個入職。我認為目前中高階技工缺口大的原因如下；

1、除了“廣州市實驗技工學校”、“粵技工學校”、“龍崗資訊學院”等少數知名度高的職業技術學校外，大多數普通職校還存在著重理論輕實踐的教學方式，導致走出校門的技工畢業生有名無實，並不能勝任技工的崗位。

2、大多數家長的思想觀念還停留在“文化勝於技術，文憑高於實踐”的階段，除非自己的孩子實在對學習不感冒，沒人自願主動讓孩子放棄普高進職校。如此一來，進職校學習的孩子大多抱著混日子的心態，真正能學到技術與知識的少之又少。

3、中高階技工靠的是熟練、紮實的動手能力與操作經驗，需要從初級-中級-高階一步一步成長起來，並非從技工學校剛畢業就能一蹴而就的。從重視職業教育、技工培養開始，到走上工作崗位、成長為中高階技工，最少需要10年的時間；而這10年，正是中高階技工缺口最大的階段。

想起電影《天下無賊》裡面，有句臺詞：21世紀什麼最缺？人才！那麼社會到底缺什麼樣的人才呢？最缺的應該是技術工人！

1、根據人社部的公告，在100個“最缺工”的崗位中，“高階技工”這個崗位居然出現了2000萬的人才缺口，並且根據預測，這個數字還會繼續上升，5年內，這個缺口可能突破3000萬人。“技工荒”已經成為全國的普遍現象。

2、近期人社部、財政部、國資委、全國總工會、全國工商聯五部門會提出一個方案，就是“補貼企業培養中級工、高階工及技師、高階技師等技術工人，培養期限為1～2年，學徒每人每年的補貼標準原則上為5000元以上。”這意味著國家開始真正重視技工短缺的問題。

3、根據調查，在中國，願意主動從事技工職業的工人只佔1%，認為工人社會地位低和工資低的人高達90%。

4、輕視技能、不願意從事技能工作的社會觀念尚未改變！這是技術工人持續缺失的重要原因之一。

首先，因為中國父母都要求孩子考大學，結果一群沒有專業技能的大學生找不到工作，而專業技能的中高階技工卻嚴重稀缺，所以會出現錄用通知多！

其次，中高階技工缺口那麼大，本身是因為年輕人不願意去當中高階技工，工廠的待遇和社會地位都太低，吸引不了年輕人。

第三，技術工人追求的是“工匠”精神，一名稱職的中高階技工需要多年的學習和歷練，而很多企業不願意去種樹育人，他們更願意在勞動力市場上搶人和摘現成的果子。

第四，我們的基礎教育就缺少技能性概念，大家都學理論，喜歡誇誇其談，能動手願意動手的除了極少數受家庭影響幾乎沒有。還是從建立學制開始培養教育吧。手工課作為必修。搞兩個奧數題不如做個小玩意兒有用。

不僅僅是中高階技工缺口大，就連初級技工的缺口也很大，現在就面臨這樣一個問題，製造業怎麼招也招不到人，大學畢業很多人又找不到合適的工作，就業慌和用工慌已經是一個大問題！

每個單位都有自己的人才培養體系，但是就存在普遍的問題，中高階技工缺失，老師傅少，工資定型，同等條件下沒人願意帶新人，新人成長週期長，工資低，畢業幾年沒有實質性的增長，又面臨成家，回饋父母，耍朋友等一系列的開銷，壓力極大，所以很多人寧可去花錢學習程式設計，當程式設計師，也不會選擇作為一個初級技工。這樣就導致後繼無人，技術人才一直都是個大缺口。

其實，這也是為什麼教育改革的原因，一部分考不上高中的學生直接去讀職業技校，從高中階段開始培養，等級劃分，這部分的學生出來也好就業，職業技校也能招到學生，技術性人才的缺口也會慢慢補上！

自從高校擴招後我們國家並不缺少高階管理人才，而對於能夠工作在一線的高階藍領缺口是非常大的，缺少有高素質的技術崗位人才。

一看到這個問題，我的第一感覺就是，還是面子問題。

即便是現在大學畢業不好就業，父母們還是不想讓孩子放棄高考去學什麼技術、手藝。某某技校就算再有名，技術再實用，畢業後就有有一份收入較高的工作，但是在一些父母心裡覺得這是失敗的人生——沒有學歷，收入再高不就是一個工人麼。

這好像古時候，商人即便再有錢，也被在朝中做官的人看不起，哪怕這個官不大。管家的女兒一般也不會嫁給商賈人家，沒臉面啊；商家的女兒即便嫁到了官家，孃家再有錢也沒用，也會被看不起。

老牌歐洲國家也是啊，哪怕這個貴族窮得叮噹響，也有權鄙夷那些靠工作有高收入的人群。這真是很奇怪的邏輯。

再說回技工這個行業，很辛苦、也很髒，一般家庭也不會想讓孩子幹這種又累又髒的活。但是，有個GWY的頭銜就不一樣了，我們這邊的環衛局招聘清潔工、掏糞工，就因為有編制，研究生都去搶啊。。。

好像說遠了。這麼說吧，有一次聽說單位的同事家裡馬桶壞了，師傅上門維修，聊起來了，同事就發覺自己的工作簡直沒有前途，修馬桶的師傅掙得都比自己多。話是這麼說，但是你願意在空調房裡拿低薪，還是去各家各戶修馬桶，拿著高工資呢？很多人，都不會選後者啊。

當年在法國留學的時候，各種技工真的收入不菲，也沒有說職業貴賤之分，也不會被人瞧不起。有個當地人還就不要考大學，而是選擇去一所技校，學習針灸呢。

總之，這一切的一切，跟我們的文化、傳統，以及當前的環境息息相關。往往都過不了自己、父母、親戚朋友那關，或者受不了閒言碎語。

技工缺口原因很簡單：

1技工學校畢業生不叫技工，叫實習生，沒有實踐能力。

2企業不花成本去培養技工，只想吃成菜。

3技工上升空間小、經驗值增長慢，時間與效益不匹配，導致擇業人員望而怯步。

4大部分技工體力活、工資低，被社會鏈鄙視。

5相比吃苦受累時間少又工資低的技工，人們有更多的選擇。

缺口的造成並不是一天造成的。

首先是缺乏對這類人員的關注和培養。國家只是在近年來，對外出口貿易有所增加，尤其是近期疫情原因，更是讓中國製造的品牌擴充套件到全球。產品的增長就要求裝置人員的增加，這個時候發現，裝置是死的，可以生產和引進，人是活的，沒有那麼多（高階技工）。因為前期生產製造業的行業地位和發展都偏低偏慢，看著房地產甚至是快遞外賣等行業實實在在的收入，誰又願意做這些不被重視，工資待遇偏低的製造工人呢。說白了，還是行業和企業的眼光沒有放長遠，沒有打造自身的員工成長機制，在過去沒有怎麼顯現，但在當下，全球對中國的產品需求持續增加和國家的政策調控行情下，這個問題就凸顯出來了。

其次是專業培訓機構的缺位。職業技術教育一直處於一個邊緣遊離的狀態，學校沒有強有力的師資和培訓條件，只是“紙上談兵”，如何培養出合格計程車兵，更不要說指揮千軍萬馬的將軍了。當然，職業技術教育的行業地位偏低，生源素質也不理想。真正好的生源都去大學了，沒有足夠多優秀的生源，就搭建不出足夠優秀的人才隊伍。

目前來說，當前的高階技工缺口只是暫時的。如何打造和培育出更多更優秀的技工隊伍，以適應國家在未來全球化競爭中的要求是我們每一位華人需要思考和麵對的。國家強大了，更多的出口創匯（當然也要自足自給），人民的生活水平才會更高，幸福感才會更強。